【正文】 有的通過對農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，找到致富路，學(xué)到致富經(jīng)，辦起了養(yǎng)魚場、養(yǎng)豬場，成為了種植大戶；有的通過學(xué)習了解到了黨的政策，積極參加新農(nóng)合和新農(nóng)保；有的通過學(xué)習，道德水平得到進一步提升積極支持和參與村級公益事業(yè)，幫助困難群眾生產(chǎn)生活；有的學(xué)習了法律、法規(guī)，有效維護了自身的合法權(quán)益。一些黨員除完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)以外，還學(xué)會了用電腦打字，在電腦上查閱各種資料。（一）注重因材施教。***同志因此也受到干部群眾的一致好評。二、針對不同對象，實行分類教學(xué)***同志根據(jù)村里黨員干部群眾的不同年齡層次、不同文化程度、不同知識需求等，播放不同類型的課件，因材施教，按需施教?！斑h教工作給了我服務(wù)社區(qū)的平臺，所以我的人生才綻放光彩！”這句話表露了他的心聲，在今后的工作中，他定會不懈地努力，更加充分的發(fā)揮遠程教育在黨員群眾中的重要作用，使社區(qū)的遠程教育工作再上一個新的臺階。二、發(fā)揮遠程教育功能，努力提高黨員群眾素質(zhì)城內(nèi)社區(qū)遠程教育接收站點建成以后，他根據(jù)社區(qū)黨委的要求，將組織集中學(xué)習和個性化學(xué)習結(jié)合起來，科學(xué)安排播放內(nèi)容，做好遠程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合社區(qū)黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，收到良好的效果。計劃生育不再是“天下第一難”，成為人們的自覺行動。遠程教育切實給群眾帶來了實惠。（二）是強化從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)闖市場技能的培訓(xùn)。三、充分發(fā)揮遠程教育的洼地功能，努力提升農(nóng)民群眾實用技術(shù)能力。村民李東國從現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)上得知新型能原材料發(fā)展前景光明，于是試著搞起了太陽能器材的制造和銷售，僅僅一年的時間便富了起來，并且?guī)悠鸫謇锏?0多人生產(chǎn)太陽能設(shè)備，現(xiàn)在李東國正預(yù)備做得再大一點，制造太陽能路燈?！庇捎谖掖宓母黜椩O(shè)施到位、制度齊全、學(xué)習真實，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員群眾的好評。而前面他與村委協(xié)作建立的幾個示范基地，如今也是越辦越火，成了遠教資源學(xué)用致富的典范。然后，他再根據(jù)這個工作框架，制定出工作周歷表，一學(xué)期的工作推進情況也就一目了然了，工作完成起來也不那么費神了。他還將接收下載來的優(yōu)秀課堂實錄刻錄成盤，以“同步課堂”的方式向老師們展示他的課堂教學(xué)。2013年4月，在全縣教育技術(shù)學(xué)會“區(qū)域性教育信息化發(fā)展研討會”上，學(xué)會還邀請他對學(xué)校遠程教育管理工作作經(jīng)驗交流。在這8年的時光里，他經(jīng)歷了從一竅不通到深深愛上這項工作這個過程。五、充分發(fā)揮遠程教育紅色平臺功能，以先進榜樣為典型，提高黨支部和黨員的宗旨意識。李春同志2010年調(diào)入該連擔任站點管理員。視頻聊天是時下聯(lián)星村人與遠在異鄉(xiāng)的親人溝通的最流行方式，天涯若比鄰成了實實在在的現(xiàn)實。為了擴大宣傳，增加農(nóng)民銷售收入，我通過信息網(wǎng)絡(luò)，多次與外地客商聯(lián)系螺絲菜深加工業(yè)務(wù)。從做時代的新農(nóng)民，到華西與科學(xué)發(fā)展，從華誕六十載，到中國人的自豪，我將所想所感與政策結(jié)合，與村情結(jié)合，力求透過自己的視角詮釋黨員的歷史責任，讓每個黨員干部了解科學(xué)發(fā)展，運用科學(xué)發(fā)展，造福一方百姓。一斤棗賣到5塊錢，賺了錢的班建霞，見人就說：這小小的碟片藏著大大的財富哩！據(jù)她說，明年還要帶動周圍的群眾一起種長棗，致富甜頭大家嘗才是真正的快樂！一套設(shè)備培育一群領(lǐng)路人。第一篇：遠程教育先進站點管理員材料(趙艷華)選擇所愛，在服務(wù)農(nóng)村中綻放人生光彩（賀蘭縣金貴鎮(zhèn)聯(lián)星村遠教站點播放員趙艷華）我叫趙艷華，2004年7月畢業(yè)于寧夏大學(xué)政法學(xué)院思想政治教育專業(yè)，出于對農(nóng)村的熱愛，對理想的追求，我放棄了工作穩(wěn)定，收入較好的教師工作，2008年7月參加寧夏選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職計劃，經(jīng)組織分配，現(xiàn)擔任賀蘭縣金貴鎮(zhèn)聯(lián)星村書記助理兼農(nóng)村遠程教育管理員。遠教站是農(nóng)民群眾發(fā)家致富的助推器，是黨員干部提高素質(zhì)的充電器，“一機兩翼”，缺了誰都不行。一個網(wǎng)絡(luò)溫暖一方百姓心。經(jīng)過努力，浙江某客戶對我村螺絲菜表示出非常高的興趣，并通過我與本地某食品加工廠達成了加工銷售協(xié)議。聯(lián)星村博客也成了群眾參與管理，獻言獻策的另一種途徑。當上管理員后，她積極主動地參加各種的微機培訓(xùn)班，提高自己的電腦實用操作水平；并根據(jù)單位的實際，制定完善了站點管理的各項規(guī)章制度、學(xué)習計劃和學(xué)習制度；對站點所在的房屋安裝了防盜設(shè)備；二、熟練掌握站點設(shè)備的性能，按時接收遠教節(jié)目，技術(shù)過硬。李春在黨支部三會一課上運用遠教的課件，著重播放先進集體和個人的先進事跡，用先進的人和事感染黨員，增強黨員對黨員身份的認同和自豪，增強為職工群眾服務(wù)的水平和能力。用它自己的話說，這個過程，有如一段艱苦的跋涉，其間充滿了酸、辣、苦、甜。二、“辣”讓他想方設(shè)法，提高設(shè)備資源的使用率遠程教育設(shè)備資源，在我地最初是不受當?shù)馗刹咳罕姾屠蠋煔g迎的。不少教師從觀摩學(xué)習中逐漸嘗到了甜頭，都爭先恐后地到學(xué)校遠程教育設(shè)備上下載教學(xué)資源或利用設(shè)備進行教學(xué)。在迎接省市縣的多次檢查中，他都得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的好評?；厥走@8年時光，遠程教育管理工作伴他一路走來。2005年貴州省委組織部還到我村進行參觀學(xué)習。（二）是抓好黨員干部的分類培訓(xùn)工作，首先培訓(xùn)黨員干部，主要培訓(xùn)他們帶領(lǐng)群眾致福，帶頭致富的能力俗話說：群眾要致富，要害看干部，農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的組織者和治理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，支部書記楊玉民還將“三會一得”地點改在遠程教育站點，采取技術(shù)講座、專家輔導(dǎo)、有獎問答、典型經(jīng)驗介紹等形式，提高本村黨員干部致富奔小康的本事，目前全村已有68名黨員把握1—2門使用技術(shù)，其次是對年輕黨員的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，隨著信息化的撲面而來，年輕黨員必須走在時代的前列，加強以電腦為主的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)強占農(nóng)村科技的制造點，為此，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，由我對年輕黨員進行為期一個月的電腦培訓(xùn)，使他們把握了有關(guān)知識，再在幾名年輕黨員進行操作比武，最后他們進行考試，以至