【正文】 (二)天生我材必有用。其中（一）（二）兩點可同時采用，也可從任意一個或幾個角度立意。【分析】材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。⑤素材：A、商紂王、魏征B、布魯諾、伽利略C、比干、屈原D、鄒忌從上列提綱看，想到的素材中的⑥⑨兩條顯然應(yīng)刪除。限于時間，此提綱不宜過細(xì)。②李明同學(xué)不顧場合、對象，讓老師下不了臺的做法不可取。”誰料話音剛落，李明同學(xué)又舉手了。”最后，洛克菲勒還指定他為自己的繼任者，成為公司的第二任董事長。而對拿破侖的話我們要作具體分析，不宜籠統(tǒng)地肯定或否定，想當(dāng)元帥的兵是有目標(biāo)有理想的，但要明確為誰而當(dāng)、為什么要當(dāng)元帥這些問題，才能有正確的人生觀、價值觀。從母親的角度看，她給予安泰力量，卻不給予安泰自立的能力，對安泰的悲劇她有責(zé)任。當(dāng)然，材料作文審題立意的方法還有很多?！庇浾哂謱λf：“我認(rèn)為你倒不如像大多數(shù)人一樣，有時不妨也掉掉淚，這樣才能證明你是一個真正的人，一個有喜怒哀樂的人，一個感情豐富的男子漢。審題時，學(xué)生可以舍棄年輕人和長者這兩個次要人物，從雁奴和雁群的關(guān)系入手確定如下立意。長者讓年輕人如法炮制了好幾回?！静牧稀繌那?，有位年輕的獵手槍法極準(zhǔn)，但總捕不到大雁。因為越人赤腳、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結(jié)論。對于這樣的材料，審題時學(xué)生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意。這則材料所涉及的對象有四個：一是游人，二是中國青年，三是韓國青年，四是導(dǎo)師?！静牧稀课錆h市的珞珈山，是武漢大學(xué)的所在地。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛?？梢瓿鼋Y(jié)論：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。據(jù)此，學(xué)生可以立意為成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分。在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。【材料】一次，蓋達(dá)爾旅行時，有一個小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱?！碧└隊栒f：“信用的墜地，猶如打碎的鏡子不能再重圓。二是，記住要有描寫。這樣結(jié)構(gòu)文章既簡明又嚴(yán)謹(jǐn)且不呆板，還能讓閱卷老師一目了然。有一位考生在“誠信”一文的結(jié)尾中寫到“能否用清純的目光探視乾坤，使天地一新？能否用美麗的雙手整理行囊，不忘了誠信？能否？能否常抱誠信，常抱純潔心？”還有位考生在寫《答案是豐富多彩的》一文時，在敘述了20世紀(jì)留給人民的不僅有美麗璀璨，還有痛苦和悲愴后，不是戛然而止，而是有意亮出自己的觀點：“有美麗，有悲愴，有璀璨，有痛苦，答案是豐富多彩的。六、關(guān)于結(jié)構(gòu)。七是哲理品悟，寫自己從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識。真情實感的文章往往能得高分。題目擬定得如何，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，使讀者一看就能了解文章寫什么，但又不能落于俗套，應(yīng)讓讀者覺得耳目一新，激起閱讀興趣。另外，高考的作文一般都有明確的字?jǐn)?shù)規(guī)定，作文的字?jǐn)?shù)一定要夠。指導(dǎo)老師:高杭健第四篇：高考滿分作文寫作技巧高考滿分作文寫作技巧滿分作文寫作技巧包括七個方面：卷面、文體、標(biāo)題、立意、題材、結(jié)構(gòu)和語言。但若是活著,卻不知自己姓甚名誰,有幾斤幾兩,那就叫可悲了。而盲人,眼前盡是黑暗,又怎能知道周圍的危險?我不解。心盲文/金余唯 西安建筑科技大學(xué)附中高09屆(2)班人,若是生來眼盲,倒也可憐可惜。本文議論有力、抒情真摯,也充分體現(xiàn)了作者的語言運用功底,因此綜上述,給予該習(xí)作55分。讓我想起了安吉麗娜但我卻從報道中看到這樣一幅動人的畫面:戰(zhàn)艦上的隨軍醫(yī)生正在為一名海盜清洗感染嚴(yán)重的雙腳,上面布滿了寄生蟲,如果再不救治,將來這名海盜必將失去雙腳。離你近一些,它是母親的叮嚀,父親的懷抱,是師長的關(guān)懷,是親友的期冀。2009年西安地區(qū)“八?！甭?lián)考四月卷作文題作文題目:請以“溫暖”為題寫一篇800字左右的作文,立意自定,文體不限。所以,只要大家用心認(rèn)真,都能在高考當(dāng)中獲得讓自己滿意的分?jǐn)?shù)!(作者系西安鐵一中教師,長期擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,20042008年,連續(xù)參加高考語文評卷工作。《溫暖》是一種遞進關(guān)系,由身體感受,逐層升華到心靈感悟四、書寫不能潦草。二、對于大多數(shù)文字駕馭能力有限的考生來說,高考作文不宜寫得太含蓄,最好能讓閱卷人很容易明白你的觀點,一定要把最想說的話、最能表現(xiàn)中心的話在最明顯的位置標(biāo)示出來。第三篇：09年高考語文作文寫作技巧 教案09年高考語文作文寫作技巧作文分?jǐn)?shù)的高低影響著同學(xué)們的高考成績,很多同學(xué)非常頭疼,甚至產(chǎn)生畏難心理。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。因此，寫作文必須要把字寫好。聯(lián)系的實際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思[微博]想認(rèn)識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。這樣和分論點二、分論點三的位置區(qū)別開來，使行文有變化?！胺终擖c一”論證不許舉例，采用純分析的說理論據(jù)展開。第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。技巧三：卷面對比也關(guān)鍵，注意方格莫填滿考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。其實只要掌握一定方法,作文還是有很大提升空間的。所以,當(dāng)中心確定之后,就要在文章題目里點名寫作對象,在第一段和最后一段中亮明觀點。在有些考生的心目中,書寫美觀與否、卷面整潔與否,似乎無關(guān)緊要。)全省舉行中小學(xué)生作文大賽本報訊(記者趙媛)為了慶祝新中國成立60周年,陜西省教育廳日前發(fā)出通知,在全省中小學(xué)生中舉辦以“我愛我的祖國”為主題的作文大賽。(計60分)溫暖文/雍雨晨 西安市第一中學(xué)高三(10)班溫暖是寒風(fēng)里一件蔽體的棉衣,是饑餓時一碗貼心的熱湯,是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時聽聞鄉(xiāng)音的熱淚,是相守多年后斑駁的戒環(huán)。離你遠(yuǎn)一些,它是舉國哀悼時的點點燭光,是護衛(wèi)火炬時涌上你心頭的力量,是吶喊“我是中國人,臺灣是我親兄弟”時的血脈相連的豪壯,是縱覽風(fēng)卷云舒之后,心靈的強大與堅韌。醫(yī)生為他注射、消毒、清除寄生蟲。茱莉領(lǐng)養(yǎng)非洲兒童遭該國反對,她哭著說:“我只想給他一個幸福的家。指導(dǎo)老師:劉軍旗2009年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測試題作文題閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。眼盲之人,自是出行不便,但卻也不是不能出行。但想起那盲人過馬路,我似乎有些領(lǐng)悟。心盲之人,雖也是日出而行,日落而歸,匆匆忙忙一個大活人,但卻不知為何如此這般。一、關(guān)于卷面考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。字?jǐn)?shù)不夠，可分幾個小標(biāo)題；一個小標(biāo)題就等于一行字，多設(shè)自然段，再來一個結(jié)尾段。如《難忘的家》標(biāo)題就顯得平淡，缺少新意，而用《家是一種歲月》、《家是我永遠(yuǎn)溫馨的風(fēng)景線》《我的溫馨港灣》等就顯得別致生動而有文學(xué)味。抓住閱卷老師的心理，使自己的作文題目讓閱卷老師的眼睛為之一亮，其效果遠(yuǎn)不是2分所能體現(xiàn)的。立意的范疇基本分為8類。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。作文的開頭不要很長，盡量開頭不超過5行。但無論如何，我的心中都有一首歌：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我們的笑容擁抱明天的驕傲，讓我們期待：明天會更好。這樣，“通風(fēng)透光”，從形式上基本符合閱卷人的心理。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫。”海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調(diào)了?！静牧稀恳恢话龈浇牧硪恢话稣f：“我身體里有個極大的痛苦。三、由果溯因法事物都是互相聯(lián)系的。四、由物及人法寫材料作文時，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學(xué)生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與