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正文內(nèi)容

作文開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)作技巧-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 用真誠(chéng)編織深情,用誠(chéng)摯打動(dòng)母親,使真情與誠(chéng)摯成為全文的靈魂,并在讀者的心頭蕩漾開(kāi)來(lái),散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香,沁人肺腑。因此巾幗才能負(fù)載著神圣的使命,成全‘雙贏’的和平與發(fā)展的空間;巨匠才能忍辱負(fù)重打造不朽的智慧與精神的豐碑;英雄才能維護(hù)人間的良知與正義的尊嚴(yán)!”文章以三個(gè)排比句有力地總結(jié)正文的內(nèi)容,語(yǔ)言灑脫干脆,鏗鏘有力,很好地升華了主題。在開(kāi)頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強(qiáng)文章開(kāi)頭的氣勢(shì),使人感到意境高遠(yuǎn),不過(guò)引用名言警句也要注意兩點(diǎn):一是要準(zhǔn)確;二要引用不常見(jiàn)的,給讀者一個(gè)“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直抒胸臆就像今天我們來(lái)這里上這節(jié)課,大家在猜測(cè)老師上什么內(nèi)容,試試看,把你們剛才的心理活動(dòng)用幾句話寫(xiě)下來(lái),只要是真實(shí)的想法都可以寫(xiě)。萬(wàn)一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會(huì)背的段落,那我就慘了!可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。上課了,我連作業(yè)都不寫(xiě)了,一直在背書(shū)。指名讀。這段心理活動(dòng)描寫(xiě)讓你感受到作者什么樣的心情?(擔(dān)憂、痛苦)。在很多文學(xué)作品中,為了更好地表現(xiàn)人物,作者常常去寫(xiě)人物的心理活動(dòng),下面我們就來(lái)欣賞兩個(gè)片段。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去?!拔也恢溃俅螂娫?。一、談話導(dǎo)入。望著那個(gè)空蕩蕩的房間,眼前總出現(xiàn)他的幻影,似乎他在沖我笑。   我讀五年級(jí)的時(shí)候,表哥正好在讀高三。到夜晚,因?yàn)楸砀缫ド贤碜粤?xí),所以電視我就占為己有了。于是,我又用到我的慣用之法?;貞涍@些往事,你會(huì)再次激動(dòng),再次受到鼓舞,從而獲得生活的力量。 注意一些寫(xiě)作中的事項(xiàng) 這是對(duì)寫(xiě)作基本技法、技能方面的要求,具體說(shuō)來(lái),同學(xué)們可以從下面幾點(diǎn)著手: (1)要言之有物,事情敘述要具體,抒發(fā)感情要真切,避免毫無(wú)真情的空話、套話。請(qǐng)同學(xué)們先加快往事,從中挑選一下符合本次作文的事吧——那段記憶你為什么要珍藏?那段記憶你為什么難忘?解決了這個(gè)問(wèn)題,你要寫(xiě)的事就找到了。認(rèn)真觀察身邊的人和事,邊觀察、邊記錄、邊思考,然后選取最有代表性的幾件事或幾個(gè)生活片斷,來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的某一方面或某幾個(gè)方面的特點(diǎn)。寫(xiě)好這次作文有三個(gè)要點(diǎn):選好事例,喚醒感動(dòng),注意寫(xiě)作方法。同學(xué)們可以閉上眼睛,回憶我們記憶中印象最深刻的事情。此類文章最忌諱生編亂造,能夠?qū)懗錾钋榫安拍芨腥恕? 五、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作: 珍藏的記憶 天邊掛著幾條紅綢般的晚霞,落日的余輝灑在溫柔的海面,一起一伏閃炫著金色的魅力?!  ”砀缡菑泥l(xiāng)下到這里來(lái)讀初中和高中,記得他來(lái)的時(shí)候我還在讀學(xué)前班,他來(lái)的時(shí)候我很高興,自己終于有了一個(gè)玩伴,生活如此美妙啊!表哥叫黃俊雄,他剛來(lái)不久,我總喜歡叫他雄雞,小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好玩,叫起來(lái)也挺順口的。待表哥到房間去了,我偷偷地把遙控器拿出來(lái),這時(shí)表哥跑過(guò)來(lái)一把搶了過(guò)去,沒(méi)想到他還有這著?。   ∑鋵?shí)想一想,表哥也挺好的。也許,是吧。它們也是這海灘上的貝殼,我將把它們一個(gè)個(gè)拾起,放進(jìn)我的百寶箱內(nèi),好好地珍藏起來(lái),它們是我最珍貴的財(cái)富。那天是我的生日,我一回到家就飛速寫(xiě)完了作業(yè)。你們讀讀,猜猜我覺(jué)得他好在哪里?(這些句子寫(xiě)出了他在等待的時(shí)候心里的想法,使我們體會(huì)到他內(nèi)心的焦急、不安。請(qǐng)作者為大家讀一讀,讀完說(shuō)說(shuō)自己寫(xiě)的是等什么。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。索比想到,一只烤野鴨很對(duì)勁——再來(lái)一瓶夏布利酒,然后是卡門(mén)貝干酪,一小杯清咖啡和一只雪茄煙。這次檢查和平時(shí)不一樣
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