【正文】 這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔?；@球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！檢討人：xxx5高中曠課的檢討書尊敬的老師：20XX年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去playbasketball。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。檢討人：xx3高中曠課的檢討書尊敬的李老師，您好：我是您的學生：宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我沒有任何資格為自己辯解。檢討人：xx2高中曠課的檢討書尊敬的領導：您好！在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。我身為一名學生，這樣早自習曠課的行為就是不對的。雖說我只曠了一節(jié)課，但是我內心是十分的懊悔的。這次我私自不上課，犯了很大的錯誤，雖然說我是應為頭痛才不去上課，但也不是我曠課的理由，犯了錯我承認，更愿意檢討自己過失，是我對自己要求不夠嚴格，沒有照顧好自己，才會發(fā)燒頭痛。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日篇13：高中曠課檢討書尊敬的老師：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。逃課出來后，我有一會兒的蒼茫，盡管計劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。他看著曠課的我在操場上打著籃球，我的內心感到一陣惶恐，我放下了籃球，走到班主任身邊，低頭認錯，班主任看著我，沒有過多的批評言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。我之前是沒有曠過課的，這點您應該也知道，我的成績很差，每次考試都排在班上里的末尾。我這次的行為是多么的無知，父母把我送進學校，就是讓我來學習，而不是來這里睡大覺的。日篇9：高中曠課檢討書尊敬的老師：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。對于自己以前所犯的錯誤行為，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。有事應該先向老師請假。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤行為。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤行為的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。檢討人：20xx年xx月xx日篇7：曠課檢討書高中尊敬的XX老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤行為，避免以后犯同樣的錯誤行為。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行為。有事應該先向老師請假。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。檢討人：年 月 日篇5：曠課檢討書高中領導老師：您好!我是XXXXX，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。但是我還是多次無故曠課。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。安全。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。事情的經過是這樣的:。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。檢討人：___20__年_月_日篇2：高中曠課檢討書早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我卻連最基本的都沒有做到。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。提高紀律性。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我卻連最基本的都沒有做到。提高自己的覺悟。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤行為。提高紀律性。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得逃課。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。對于以上的錯誤行為，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為，特別是不會再無故逃課了。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。老師上課所講的知識，可能是我今后都沒辦法再知曉的，而我卻錯過了這么一次機會，浪費了我大好時機在宿舍睡覺。我周圍的人都在十分努力的學習，就我一個人整日無所事事，那些爬滿文字的書籍，一旦我專心看了一會兒，一股困意向我襲來，這點我始終無法克服，以致于我對上課這件事情越來越不放在心上。我真的知道錯了，曠課去打籃球這不是一個學生該干的事情，我的內心大概也很清楚，所以即使是在打籃球的時候，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。不知不覺中，我走到了校園的操場，操場上有著六七個人在打籃球，其間一個人向我招手，我認出來那是