20xx-20xx上學(xué)期教研工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 抓好合唱，聲樂，樂器，舞蹈等學(xué)生尖子，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。二、工作目標(biāo)：鞏固舊有成績，加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。、實(shí)施《重慶市幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》研討活動(dòng)。到鎮(zhèn)幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，教學(xué)視導(dǎo)。做好輔導(dǎo)記錄，并將學(xué)生的問題和成績及時(shí)告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力。（二）聽課活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高。部份教師思想認(rèn)識(shí)不到位，總以為用新課程的方法教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量難于提高，更有人認(rèn)為“上課用新課程，而考試卻用老標(biāo)準(zhǔn)”，又如何能提高質(zhì)量？這些觀點(diǎn)雖然片面，卻道出了教師們的心聲，也反映了我們?cè)诮谈闹械牟蛔阒帲写谌蘸蟮呐?。我們結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，已構(gòu)建了校、村、鎮(zhèn)三級(jí)教育科研網(wǎng)絡(luò)，主要完成不同層次的教學(xué)研究和科研工作，具體完成情況如下：以23所完小為單位開展校本培訓(xùn)，每個(gè)教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，聽十節(jié)示范課，這是我鎮(zhèn)一個(gè)最大的研究平臺(tái)，也是最基礎(chǔ)的平臺(tái)，它輻射23個(gè)校點(diǎn)，231個(gè)教學(xué)班，323個(gè)教職工，%，并列入獎(jiǎng)懲內(nèi)容之一，通過教師們互相聽課、取長補(bǔ)短，提高上課駕馭能力。（四）12月工作安排：本組教師上教研課，并作好聽課、評(píng)課、反思工作。(七)教研組長以身作則，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，自我反思，營造和諧的組內(nèi)環(huán)境，配合教導(dǎo)處工作，做好上傳下達(dá)的工作。二、具體工作：(一)認(rèn)真組織本教研組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，并運(yùn)用新課標(biāo)理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極參加教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，注意教育理論的學(xué)習(xí)和教育信息的吸收，引進(jìn)借鑒與總結(jié)創(chuàng)新并舉，用所學(xué)理論指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，以提高教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)每位老師積極參加上級(jí)英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動(dòng)比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。c)評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，原則上每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)取1名，二等獎(jiǎng)取3名，三等獎(jiǎng)取4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。二、抓住教師的培訓(xùn)，促進(jìn)良性循環(huán)教師是我們提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，我們必須緊緊依靠教師，積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高和培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的文化素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。要求
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