【正文】 （四）安全防護(hù)和防爆 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度高，生成的乙炔隨時(shí)可能爆炸，電石粉末對(duì)皮膚也有灼傷作用，在撲救火災(zāi)過(guò)程中，救援人員必須穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備，以免燒傷和灼傷。 （ 3）及時(shí)轉(zhuǎn)移，防止擴(kuò)散。需要偵查掌握的內(nèi)容有： （ 1）詢(xún)問(wèn)報(bào)警人、目擊者及知情人，簡(jiǎn)要了解火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過(guò)和所采取的處置措施情況； （ 2）查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散落、泄漏情況、火勢(shì)蔓延方向，周?chē)袩o(wú)受到威脅的危險(xiǎn)物品和易燃易爆品，附近有無(wú)水源、點(diǎn)火源； （ 3）密閉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)利用可燃?xì)怏w檢測(cè)儀和有毒氣體偵檢儀，檢測(cè)空氣中乙炔、硫化氫、磷化氫等氣體濃度，并根據(jù)檢測(cè)情況確定安全防護(hù)等級(jí)，劃定警戒范圍； （ 4）查清現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)受傷、中毒人員，受傷人員數(shù) 量、分布位置和人員疏散情況； （ 5）現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)向、風(fēng)速、空氣濕度、下雨征兆等氣象情況； （ 6）現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)、周?chē)ㄖ?、道路、交通狀況。 （三）現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜，處置難度大 發(fā)生在廠房的電石火災(zāi)，因工廠布局復(fù)雜，危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)量多，處置起來(lái)十分困難。 （ 4）對(duì)人體皮膚具有腐蝕作用。 乙炔爆炸極限為 %~82%，在空氣中達(dá)到爆炸極限濃度時(shí)，遇明火即發(fā)生爆炸。然而， 近幾年因電石在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存過(guò)程中發(fā)生的火災(zāi)事故比較頻繁，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)于著火時(shí)間較長(zhǎng)的建筑，冷卻承重構(gòu)件時(shí)，避免用沖擊力過(guò)大的直流水直接向構(gòu)件射水，盡量用開(kāi)花水均勻冷卻降溫，防止高溫的混凝土在水流沖擊和冷卻作用下開(kāi)裂，強(qiáng)度下降。送風(fēng)可通入新鮮空氣，排煙可減少熱煙氣濃度，有利于室內(nèi)散熱，所以在轟燃前采取合理通風(fēng)排煙措施，比如打開(kāi)門(mén)窗、啟動(dòng)機(jī)械排煙裝置等都有利于滅火救援。如果趕到火場(chǎng)轟燃已經(jīng)發(fā)生，不要盲目進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)先設(shè)法進(jìn)行通風(fēng)散熱，控制火勢(shì)，適當(dāng)破拆開(kāi)辟救人通道，待火勢(shì)稍減再內(nèi)攻滅火救援。同時(shí)應(yīng)派安全員密切注意轟燃發(fā)生征兆，轟燃的警報(bào)信號(hào)主要是高溫輻射、 “閃燃 ”和 “白煙 ”。 （四）建筑受高溫烘烤，結(jié)構(gòu)有倒塌危險(xiǎn) 室內(nèi)轟燃發(fā)生后，釋熱速率急劇增大，溫度急劇升高，達(dá)到 500℃600℃ 的高溫，最高可達(dá) 1000℃ 左右，建筑構(gòu)件的強(qiáng)度在高溫、強(qiáng)烈熱輻射作用下會(huì)下降。 （二）火場(chǎng)溫度高，滅火進(jìn)攻困難 室內(nèi)發(fā)生轟燃后，火勢(shì)突然猛漲，進(jìn)入全面燃燒階段，產(chǎn)生的高溫能達(dá)到 1000℃ 左右。此外，武警學(xué)院陳愛(ài)平教授將內(nèi)襯材料的熱慣性因素引入考慮，基于 McCaffrey 的方法提出了轟燃綜合預(yù)測(cè)法； 等建議采用臨界轟燃燃燒速率預(yù)測(cè)轟燃； . Quintiere 等提出采用臨界轟燃燃料面積預(yù)測(cè)轟燃； 根據(jù)經(jīng)典熱爆炸和非線(xiàn)性熱動(dòng)力學(xué)理論溫度微分方程特征值預(yù)測(cè)轟燃等。 二、轟燃及相關(guān)研究 （一）轟燃定義 NFPA 921 中轟燃定義為：室內(nèi)火災(zāi)發(fā)展的一個(gè)過(guò)渡階段，熱輻射作用下的所有可燃物在轟燃時(shí)幾乎同時(shí)著火，火焰迅速在室內(nèi)所有物體傳播蔓延，室內(nèi)形成一片火海。 申報(bào)單位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日 原文已完。 實(shí)施目標(biāo)： 招生不低于 120 人； 技能合格率 95%以上； 就業(yè)率 90%以上，對(duì)口 85%以上； 企業(yè)滿(mǎn)意 90%以上。 實(shí)施目標(biāo)： 參觀人數(shù) 4000 人次 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參觀次數(shù)； 參觀人員評(píng)價(jià)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤方案完成稿； 第三方評(píng)價(jià)意見(jiàn)； 教學(xué)質(zhì)量信息反饋 對(duì)教學(xué)質(zhì)量信息進(jìn)行了初步的調(diào)查 預(yù)期目標(biāo)： 制定調(diào)查機(jī)制并開(kāi)展調(diào)查，并將信息反饋 確定教學(xué)質(zhì)量信息反饋成員、時(shí)間、方式和信息反饋內(nèi)容。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 職業(yè)能力考核指標(biāo)有校企共同制定； 職業(yè)能力考核指標(biāo)與企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)。 預(yù)期目標(biāo)： 完善 人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督 制度 驗(yàn)收要點(diǎn)： 人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì) 運(yùn)行記錄； 常規(guī)教學(xué)管理制度匯編； 預(yù)期目標(biāo)： 完善 人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督 制度 驗(yàn)收要點(diǎn)： 人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì) 運(yùn)行記錄； 教學(xué)管理制度匯編； 系部教學(xué)歸檔資料。 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能抽考標(biāo)準(zhǔn) ； 制定題庫(kù)資源庫(kù)管理和共享制度。 預(yù)期目標(biāo) ： 出版 3 本教材、企業(yè)培訓(xùn)教材 2 本、校本教材 1 本、 5 門(mén)實(shí)踐 課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū) 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的數(shù)量 預(yù)期目標(biāo)： 出版 4 本教材、企業(yè)培訓(xùn)教材 3 本、校本教材 1 本、完成所有實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)指導(dǎo) 書(shū)， 3 門(mén)課程的案例庫(kù)及試題庫(kù)， 2 門(mén)課程的視頻庫(kù) 驗(yàn)收要點(diǎn)： 出版的培訓(xùn)教材能夠滿(mǎn)足企業(yè)需要； 實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)能夠有效的指導(dǎo)實(shí)習(xí)； 可共享的課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻資源。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 完善管理制度； 完成基本實(shí)訓(xùn)教學(xué)及相關(guān)培訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 校園太陽(yáng)能路燈能夠滿(mǎn)足學(xué)校照明需要。 太陽(yáng)能 博物館 擬建立 太陽(yáng)能 博物館 預(yù)期目標(biāo)： 建成太陽(yáng)能博物館 驗(yàn)收要點(diǎn)： 建設(shè)方案 博物館展出內(nèi)容能夠使學(xué)生對(duì)光伏太陽(yáng)能知識(shí)有一個(gè)全面深刻的了解。 預(yù)期目標(biāo)： 形成穩(wěn)定兼職教師團(tuán)隊(duì) ； 專(zhuān)業(yè)教師中兼職教師所占比例達(dá)到 40%。 培訓(xùn)學(xué)習(xí) 教師培訓(xùn)率已經(jīng)達(dá)到了 80% 預(yù)期目標(biāo)： 8 名教師參加培訓(xùn)； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)； 教師培訓(xùn)獲得的證書(shū)。 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 2 名課程負(fù)責(zé)人； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參加專(zhuān)業(yè)新技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，到企業(yè)鍛煉； 考取相應(yīng)證書(shū)； 達(dá)到注冊(cè)型雙師素質(zhì)要求 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專(zhuān)業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度 預(yù)期目標(biāo)： 完善 相關(guān)制度與機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專(zhuān)業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度修改稿 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 完善 相關(guān)制度與機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專(zhuān)業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度完成稿 專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 已有湖南省青年骨干教師 1 名 ，院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭 2 人 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 1 名省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人 培養(yǎng) 1 名院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人 驗(yàn)收要點(diǎn)： 新技術(shù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷證 明； 解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)難題 。 實(shí)踐課程及安排 初步制訂了頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo)： 校企共同設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系， 確定 實(shí)踐安排與實(shí)踐制度。 預(yù)期目標(biāo)： 結(jié)合前沿技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備、工藝、成果的情況，動(dòng)態(tài)更新課程內(nèi)容 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)整后的 光伏專(zhuān)業(yè)教材和課程標(biāo)準(zhǔn) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 技能鑒定站相關(guān)制度； 畢業(yè)生光伏行業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)比例數(shù)據(jù) 預(yù)期目標(biāo)： 校內(nèi)開(kāi)展職業(yè)資格鑒定 ； 畢業(yè)生取得 1 個(gè)職業(yè)資格證的比例達(dá)到100%，取得 2 個(gè)職業(yè)資格證的比例達(dá)到 40%，取得 2 個(gè)以上的職業(yè)資格證的比例達(dá)到 5%。 雙導(dǎo)師學(xué)徒制 對(duì)于雙導(dǎo)師學(xué)徒制方式進(jìn)行了前期的調(diào)研工作 預(yù)期目標(biāo)： 建立雙導(dǎo)師學(xué)徒制 ； 開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng) 。 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)反饋意見(jiàn)，開(kāi)展高職人才培養(yǎng)成果調(diào)研； 完善高職及中高職人才培養(yǎng)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 成立相關(guān)機(jī)構(gòu)及人員配置的文件； 校企合作管理制度修訂情況匯報(bào)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 前期調(diào)研報(bào)告； 光伏職教集團(tuán)成員 基本情況介紹。 教學(xué) 管理制度 建立人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)，建立項(xiàng)目制度；針對(duì) 1 門(mén)課程 實(shí)施選 地點(diǎn)、選教師、 分段式、多學(xué)期教學(xué)， 1 個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)行選內(nèi)容選課程方式； 制定職業(yè)能力考核指標(biāo)；制定畢業(yè)生調(diào)查機(jī)制并開(kāi)展調(diào)查，并將信息反饋；制定教學(xué)質(zhì)量信息機(jī)制并開(kāi)展調(diào)查，并將信息反饋。 完善 相關(guān)制度與機(jī)制；完成 省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人驗(yàn)收；完成院級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人驗(yàn)收； 引進(jìn) 4 名離退休人員；青年教師參加新技術(shù)培訓(xùn)， 培訓(xùn)達(dá) 100%，境外不低于 25%； 雙師素質(zhì)教師達(dá) 90%；聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師。 課程 體系改革 市場(chǎng)調(diào)研； 構(gòu)建“項(xiàng)目導(dǎo)向 +工作過(guò)程”的課程體系；初步確定課程內(nèi)容； 實(shí)施 2 門(mén)核心課程教學(xué)改革；確定實(shí)踐安排與實(shí)踐制度。 湖南省高等職業(yè)院校特色專(zhuān)業(yè) 建 設(shè) 任 務(wù) 書(shū) 項(xiàng)目名稱(chēng) 湖南省高等職業(yè)院校特色專(zhuān)業(yè) 申報(bào)專(zhuān)業(yè) 光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用 所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi) 材料與能源 項(xiàng)目單位 (蓋章 ) 湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 項(xiàng) 目 聯(lián) 系 人 聯(lián)系方式 辦公電話(huà) 手機(jī)號(hào)碼 電子郵箱 湖 南 省 教 育 廳 制 二○一一年五月 基本信息 項(xiàng)目學(xué)校法人代表 姓名 職務(wù) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姓名 部門(mén)及 職務(wù) 項(xiàng)目聯(lián)系人 姓名 部門(mén)及 職務(wù) 辦公電話(huà) 傳真 辦公電話(huà) 傳真 辦公電話(huà) 傳真 移動(dòng)電話(huà) 電子郵箱 移動(dòng)電話(huà) 電子郵箱 移動(dòng)電話(huà) 電子 郵箱 通信地址 郵編 建設(shè)總目標(biāo)及項(xiàng)目分年度建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)總目標(biāo)： 牽頭與湖南省，特別是“長(zhǎng)株潭” 主要光伏企業(yè)和相關(guān)中高職院校聯(lián)合組建湖南省光伏職教集團(tuán)，整合校企和校際的技術(shù)、人力、資金、場(chǎng)地等資源，共同開(kāi)展以技術(shù)推廣、產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng)為目的，校企合作為主線(xiàn)，頂崗實(shí)習(xí)為方式的雙導(dǎo)師學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，建立并完善基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的“項(xiàng)目導(dǎo)向 +工作過(guò)程”課程體系、打造德技雙馨教學(xué)團(tuán)隊(duì)、建立校內(nèi)外生產(chǎn)型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、完善教學(xué)管理制度、為本地區(qū)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人力和應(yīng)用技術(shù)支撐，逐步形成以光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為龍頭、以光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)、光伏建筑一體化技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為骨干的光伏 類(lèi)高端技能型人才專(zhuān)業(yè)群，帶動(dòng)學(xué)院辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)提升。 完善課程體系； 完善課程內(nèi)容； 實(shí)施其他課程教學(xué)改革； 完善實(shí)踐計(jì)劃、并貫徹制定實(shí)踐計(jì)劃。 形成穩(wěn)定兼職教師團(tuán)隊(duì)。 完善人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督項(xiàng)目制度；針對(duì) 1 門(mén)課程實(shí)施選 地點(diǎn)、選教師、 分段式、多學(xué)期教學(xué)， 1 個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)行選內(nèi)容選課程方式； 完善職業(yè)能力考核指標(biāo)；完善畢業(yè)生調(diào)查機(jī)制；完善教學(xué)質(zhì)量信息機(jī)制。 成立 湖南省光伏職教集團(tuán)及其他機(jī)構(gòu) 預(yù)期目標(biāo)： 成立 湖南省 光伏職業(yè)教育集團(tuán) ； 確定 光伏專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、光伏技術(shù)研究所和人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督小組成員 ； 確定成員的工作職責(zé)，擬定相關(guān)章程； 召開(kāi)第一屆光伏職教集團(tuán)成員會(huì)議。 預(yù)期目標(biāo)： 完善 校企合作機(jī)制 ； 健全校企、校際合作辦學(xué) 的各項(xiàng)管理制度。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 高職人才培養(yǎng)反饋意見(jiàn)； 高職人才培養(yǎng)成果調(diào)研報(bào)告； 中高職系統(tǒng)培養(yǎng)方案相關(guān)文件。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 雙導(dǎo)師學(xué)徒制相關(guān)制度； 與雙導(dǎo)師學(xué)徒制相關(guān)的活動(dòng)記錄。 校外開(kāi)展職業(yè)資格鑒定 。 預(yù)期目標(biāo)： 結(jié)合前沿技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備、工藝、成果的情況，動(dòng)態(tài)更新課程內(nèi)容 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)整后的光伏專(zhuān)業(yè)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)。 實(shí)踐課教學(xué)不少于專(zhuān)業(yè)課時(shí)總數(shù)的 50%，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)占實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)的 85%以上，頂崗實(shí)習(xí)不少于半年。 能帶領(lǐng)、組織專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)。 預(yù)期目標(biāo)： 課程負(fù)責(zé)人計(jì)劃完成，通過(guò)驗(yàn)收 ； 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 參加專(zhuān)業(yè)新技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，到企業(yè)鍛煉； 考取相應(yīng)證書(shū)； 達(dá)到注冊(cè)型雙師素質(zhì)要求 。 預(yù)期目標(biāo)： 10 名教師參加培訓(xùn)； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)； 教師培訓(xùn)獲得的證書(shū)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整兼職教師方