20xx小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)推薦閱讀-免費閱讀
【正文】 四、深化研究，加強反思加強教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議，及時修改、補充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。通過本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。在教學(xué)設(shè)計過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體計劃。六、遠(yuǎn)程研修是引領(lǐng)我前進發(fā)動機遠(yuǎn)程研修改變了我的教育教學(xué)的思維方式，給了我前行的動力?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。經(jīng)過了一段時間的輔導(dǎo),轉(zhuǎn)化這項工作是任重而道遠(yuǎn)的,還需要長期堅持不懈,在這次培訓(xùn)中，了知識,也提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),我會不斷加強學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺資源,努力做好教研工作，使之能更好地為“十二五”期間乃至未來的教育事業(yè)服務(wù).第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)在此期間我充分利用研修活動時間學(xué)習(xí)，感到既有辛苦，又有收獲?，F(xiàn)將本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、強化業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)技能本次培訓(xùn),我除了認(rèn)真聽講座《教育研究的過程與方法》,《為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵》和《終身學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的時代要求》,閱讀網(wǎng)絡(luò)信息和在班級論壇討論交流外，還積極組織數(shù)學(xué)教研活動，一個月下來,數(shù)學(xué)教師們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷得到加強,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂實效“興趣是最好的老師”,要提高課堂實效性,必須先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,：“如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這次學(xué)習(xí)，我將會對遠(yuǎn)程研修有了更加深入的了解，也會更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學(xué)中能夠充分對遠(yuǎn)修平臺的資源會更好的利用，能夠給學(xué)生帶來更好的幫助。六、利用遠(yuǎn)程研修的知識領(lǐng)域，引領(lǐng)我前進通過這次網(wǎng)上研修，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。積極進行網(wǎng)絡(luò)研修磨課活動，是自己的教學(xué)能力進一步提高。例如，學(xué)生課堂效率較低，學(xué)生小組合作還不夠好等，通過研修我找到了一些方法，今后，將及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。網(wǎng)絡(luò)研修的過程是對我業(yè)務(wù)提升，最有幫助的過程。二、學(xué)習(xí)時間短暫，要想提高，日后必須慢慢嚼，把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。三、不斷反思教學(xué)工作，在工作中積極進取在教學(xué)中，不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師請教。要提高我們的自身素質(zhì)，象我這樣年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。二十多年的教師生涯，我走過了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓(xùn)我受益匪淺，收獲很多?？傊?，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要
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