【正文】 s lives.Like Jerry Springer, Oprah Winfrey takes TV talk show to its top, but Oprah goes in the opposite show is mainly about the improvement of society and different quality of are from teaching your children lessons, managing your work week, to getting to know your to Oprah, the Jerry Springer show looks like poisonous waste being poured into ends every show with a “final word”.He makes a small speech about the entire idea of the , this is the part where most people will learn something very valuable.Clean as it is, the Oprah show is not for show39。for。advice information。that not be sent。have worked worked。A、貼近學生的實際生活B、貼近真實的交際行為C、貼近英語國家的文化D、貼近有目的地綜合運用英語的活動在英語教學中，既要有學生的個別活動，又要有學生的集體活動。D、制訂階段性學習目標以及實現(xiàn)目標的方法。第一部分：教育學、心理學基本知識（20分，另卷）第二部分：外語教育的理論與實踐（10分）I、單項選擇題（選擇正確答案）（每小題1分，共計5分）說、讀、寫、譯五個方面的能力、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力英語課程評價體系的改革，主要是_______。春天還會遠嗎……請你以“告別”。你一定熟悉里面的許多寓言故事，請寫出其中兩篇寓言的名稱。濫惡本身就不是正義了。善良的人不是不會自衛(wèi)和抗爭，只是不濫用這種“正當防衛(wèi)”的權利罷了。它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學。③但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當中，那些等待著向他們伸出善良的援助 之手的凍僵者或是重傷者當中，有多大比例是毒蛇或者惡狼?我們還要問，宇宙萬物中，有 多大比例是毒蛇和惡狼?為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①，請問這是一種什么疾病?④我們還可以問一下，我們以對待毒蛇和惡狼的態(tài)度對待過的那些倒霉蛋當中又有多少人是經(jīng)得住時間考驗的當真的毒蛇和惡狼?如果說，面對毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生，那么面對并非毒蛇或惡狼的人卻堅決以對待毒蛇或惡狼的態(tài)度對待之，我們成了什么呢?是不是我們自己有點向蛇或狼靠攏呢?⑤善良與兇惡相對的時候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強大呀。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)手法與藝術效果。(2分)(1)奏欲置酒延眾侍從 延：_________(2)臣再三速良祐，迄不肯來 速：_________，請在需要加標點的地方用“1”標出來。說大喜，復附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來。(2分)，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙，所以荷花的花朵能保持較高的溫度“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力“寢老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋A質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”四、文言文閱讀(10分)閱瀆下列文言文，然后回答問題。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。 水落石出 燒毀 滔滔不絕 山窮水盡 燒毀 胸有成竹 山窮水盡 銷毀 滔滔不絕 水落石出 銷毀 胸有成竹三、科技文閱讀(1 0分)閱讀下列文字，然后回答問題。二、單項選擇題(每小題2分，共10分)()。第二部分專業(yè)基礎知識一、填空題(10分)二、根據(jù)意思寫出成語。3“賞識”，有助于學生學習成功；“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗【管 理】3沒有最好的教師，只有用好的教師。具有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質(zhì)教師。“放大鏡”——發(fā)掘學生的閃光點；“反光鏡”——摘掉學生的缺點；“顯微鏡”——彰顯學生的個性。1教師向學生講授“為什么”，遠不如學生向教師提出“為什么”。學生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學生年級越高，越會突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。2一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心里話。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。鉆石法則：對于沒有把握的問題，拋回給面試官。答:《義務教育法》規(guī)定不得開除學生，是由義務教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學生接受義務教育的權利。（CD）A、靠教師 B、靠社會 C、靠法制 D、靠制度在實施“中小學繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（B）A、三年 B、三至五年《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、$2 B、$2《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。1學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。例如：每一課都用“根據(jù)大綱要求，我班學生的實際，自己的教學實踐，特制定??”這種理由只是空架子。好的提問語可以啟發(fā)學生思考，使學生的學習變得積極生動，并容易把問題引向縱深。具體地說，教材分析要簡明，理論根據(jù)要充分，教學方法和學習方法要用慢速說清楚，教學目的要分條款一一敘述，重、難點則用重音來強調(diào)。在說怎樣教的過程中還要說清：如何進行反饋矯正、小結，如何滲透思想教育，布置作業(yè)的內(nèi)容及如何引導學生完成作業(yè)等。、教具準備等。4月10～20日，應聘人員進行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上繳費；各市、縣（區(qū)）教育局及時對網(wǎng)上報名者進行資格初審。說教材內(nèi)容時可以多說，也可少說，可按上面介紹的順序說，也可打破順序說，要因教材而定。還有“情景教學法”“讀書指導法”（查讀法、疑讀法、劃讀法、議讀法）。可以把整個環(huán)節(jié)的安排先說出來，再逐環(huán)節(jié)再說，可以把一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容說完后，再依次說下個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，環(huán)節(jié)之間盡量用上恰當?shù)倪^渡語，使整個說課內(nèi)容渾為一體。說導語時說課者要把聽課的老師看成是自己班上的學生，聲音該高則高，該慢則慢。參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務。1學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。（A）A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是——。A、中國公民 B、世界公民三、雙選題義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB） 新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（AB）。（ABC）A、身份證 B、學歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證為保護未成年人的身心健康，促進義務教育的實施，維護未成年人的合法權益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明干練程度。1你找工作考慮的重要因素是什么？的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？2教師節(jié)就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生 自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？2你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？2將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？ 【教 育】知識教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶。不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走向學生；而優(yōu)秀的教師在教學中則是讓自己去適應學生，帶著學生走向知識?！菊n堂教學】1當今課堂教學存在的最頭痛的問題是學生不提問題。1成功的教學應該是學生帶著不同的問題走進教室，學習后在更高層面上產(chǎn)生不同的新問題。2教師要永遠相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的！2教師的表揚或鼓勵，對有些學生而言是“錦上添花”，對有些學生而言則是“雪中送炭”。教師要不斷地超越過去的自己，就要：以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展示個人的才華；以不斷的追求，提升自身的價值。3當學生的學習行為成為一種習慣、一種需要的時候，原先認為“學習是苦事”就會變成“學習是樂事”。理解和尊重多樣文化，有助于學生樹立正確的_________、___________、__________。它們都刻畫了許多形象生動的人物，請你舉出其中的一個人物并指明他(她)是哪部作品中人物。(1)清晨，我走在校園中，一陣陣_______的鳥鳴聲，讓我仿佛置身于美麗的大自然!(2)刑警隊員們表示，一定要把這個案子查個______。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到l0℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度..一株盛開的荷花可提供l瓦的功率?！昂苫ㄐ?，根據(jù)有關文字對“荷花效應”作出解釋。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祜獨不至，是違圣意也。)：人名。誰憐一片影，相失萬重云?望盡似猶見，哀多如更聞。農(nóng)夫與蛇。因為此，善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。⑨善良是一種智慧，是一種遠見，是一種自信，是一種精神力量，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀。⑿我喜歡善良。(2分)⑨，請你根據(jù)自己對善良的理解和認識，再續(xù)寫出一組排比句。告別意味著新生：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。第三篇：2012公開招聘教師考試英語試卷2012年公開招聘教師考試英語試卷本考試時量為120分鐘，滿分為100分。以下哪個選項不屬于學習策略的范疇？A、利用音像和網(wǎng)絡資源豐富學習內(nèi)容。II、多項選擇題。(共30小題，滿分15分) a lot of Spanish by playing with the native boys and up up up up12.－Did you tell Julia about the result?－Oh, no, I ________ her be calling call to call, look at the you play the piano at such a late hour? 14.—Did Jack e back early last night? — was not yet eight o?clock ______he arrived 15.—Can the project be finished as planned?—Sure, it ______pleted in time, we?ll work two more hours a got get, Carolina couldn?t get the door as she might she might try might try as as she try a table!I?ve never seen such a thing is ______ it is not as wide as not as half as half as wide as wide as not half18.—How about putting some pictures into the report?—________ A picture is worth a thousand not? right? _______ on the program for almost one week before I joined them, and now we _______ on it as no good results have e out so been working。in which21.—Don39。不填。as。he did not 49 the usual , he had crews with supplies of coal waiting on floats along the river so that the boat would not have to put it to shore for race began on June 30, lighter than the Natchez, the Lee jumped into an early three days the race continued, 51 the boats travelling at full were 52 each other the whole time, 53 short spaces when bends in the river hid one or the other from only a f