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20xx職稱述職報告-免費閱讀

2025-10-12 16:11 上一頁面

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【正文】 我會不斷超越自我,努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績。三、做一個理念新的教師隨著新一輪的基礎(chǔ)教育改革的全面展開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。不斷鉆研業(yè)務(wù)書籍。(3)2013年3月至今負責(zé)了**節(jié)水項目資料管理工作。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn),2012年8月份,我參加了第一期小型農(nóng)田水利重點縣新聞宣傳通訊員培訓(xùn)班培訓(xùn),并取得中國水利報社通訊員資格證書。謝謝大家!第四篇:職稱述職報告述職報告(**** ***)2014年3月24日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我叫***,男,漢族,出生于***年*月,中共黨員,**學(xué)歷,系***人。2015年福州市教育局首次立項了27個中等職業(yè)學(xué)校精品課程,由我申報的模具專業(yè)也申報立項成功,課程獲得了7萬元的課題建設(shè)經(jīng)費;精品課程要求比較高,每節(jié)課都需要準備教材、教案、微課和評價表等11方面內(nèi)容;一本近20萬字校本教材從我的指尖誕生;參加大大小小的精品課程培訓(xùn)近2個月;為了拍攝教學(xué)視頻,需要從一桌一椅開始布置模具實驗室;另外還要建立教學(xué)微信公眾號和制作大量教學(xué)微課,最后還要建課程資源網(wǎng)站將課程上網(wǎng)?,F(xiàn)將工作成績匯報如下:多次在學(xué)校的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件和論文評比中獲獎; 2008年1月獲校“百花獎”比賽課二等獎; 2008年12月獲?!鞍倩í劇北荣愓n二等獎; 2007年獲副班主任大賽二等獎;《國民大革命運動的發(fā)展》課件獲校課件一等獎; 2010年—2011學(xué)擔(dān)任高三(11)班,高三(12)班歷史課教學(xué)工作,在高考中取得優(yōu)異成績; 2008年下半年擔(dān)任高一(14)班班主任,在任職期間,我認真履行班主任的各項工作職責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,所帶班級十分穩(wěn)定,在高一年級第一次月考中我班被評廣厚班,并在以后的歷次考試中成績優(yōu)異,期末考試為第一名;在今年學(xué)校組織的金秋合唱節(jié)等活動中,我班積極參與,取得了第一名的成績。幾年來,我所教過的班級,班風(fēng)好,學(xué)生都對我懷有很好的感情。此外,在班級管理中,我還十分注重加強班干部的隊伍建設(shè)。撰寫的論文《激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)》,《利用現(xiàn)代信息技術(shù),培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀素質(zhì)》,《追求靈動有效的課堂評價》分別獲得縣、市、省級獎;參加主研的縣級“十一五”課題《“做中學(xué)”在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中運用的研究》、省級“十二五”課題《關(guān)于信息技術(shù)與語文學(xué)科閱讀教學(xué)有機整合的研究與探索》《語文課內(nèi)閱讀與課外閱讀整合策略研究》均已通過結(jié)題鑒定;2009年,指導(dǎo)學(xué)生寫作的《三年級,邁出成長的一步》一文,榮獲第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎,在第二屆全縣中小學(xué)班主任創(chuàng)新案例評選中,撰寫的《學(xué)生自己動手設(shè)計的班級文化》班主任工作案例,榮獲二等獎,制作的多媒體課件《少年閏土》榮獲小學(xué)組縣級三等獎,設(shè)計的《學(xué)會感恩》在全縣心理健康教育活動課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動中,榮獲三等獎,同年被評為年度師德標(biāo)兵;2010年,撰寫的《真愛架起心橋》在第三屆全縣中小學(xué)班主任工作案例征集評選活動中。三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師。二、加強學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力?,F(xiàn)就從教以來的工作做如下總結(jié):一、遵規(guī)守紀,以身作則,既教書又育人?;仨移诖c憧憬的教學(xué)生活。工作積極、主動,敢挑重擔(dān),任勞任怨,從不斤斤計較。因為,本人一直堅信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。引導(dǎo)他們自查自糾,變“他律”為“自律”,這樣既起到了教育個體的作用,也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,熱心幫助每一位后進生,通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進飛躍點,使
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