【正文】 騙：隱瞞欺騙，善意的欺騙，這個是我們魏書記教會我的，在20xx年高考時，數(shù)學特別的難，學生出考場后信心全無，他讓我們班主任告訴學生：全省很多學生考完數(shù)學后都哭了，特別是我們還問了南康中學等一些有名氣的中學都一樣，和學生講完這些情況后，他們心情好多了，至此以后我就對騙這一策略用上心了。我們班主任一當就是三年，在班上某個學生出現(xiàn)問題時，我們就可以和他算總賬了。每次碰到一些事情做完后，不要馬上丟掉了，適當進行反思，看能否用于以后的班級中去。我的班主任工作心得就是十個字：威、逼、“例”、誘、抽 坑、蒙、拐、騙，偷。批得了作業(yè)，寫得了文章。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。尊師重道是永遠的美德。兩種老師，一樣偉大!教師節(jié)我已經(jīng)是高三的學生了，求學之路上遇到過數(shù)十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖。教師節(jié)優(yōu)秀演講稿6尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好!正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第xx個教師節(jié)。有這樣的一個人，他很愛笑，更愛學生笑，對于學生他從不吝嗇自己的笑容。那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利。各位領導，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛！教師節(jié)優(yōu)秀演講稿3敬愛的老師們，親愛的同學們九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。愿您平安健康，節(jié)日快樂！教師節(jié)優(yōu)秀演講稿2尊敬的領導和老師：您好！在這金色的微風和桂花的芳香中，我感到很榮幸能和這里的所有領導和老師一起度過教師節(jié)，特別是站在這里代表鎮(zhèn)上的先進教師講話。祝您教師節(jié)快樂！敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。需要我們放眼未來，轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，不當教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！優(yōu)秀教師節(jié)演講稿15尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好!今天是教師節(jié)。孩子純真的眼神給我們力量，領導關心的話語給我們動力，同事的微笑給我們鼓勵，父母的信任給我們信心。教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德?！皩W為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生。大家總是說，家長把天真爛漫的孩子交給我們這就是對我們最大的信任，我們又怎能不全身心的去愛他們呢？21世紀是一個需要開拓，充滿生機的時代，創(chuàng)新已成為時代的主流，教育的主導，所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕，我在園長的指導下，大膽創(chuàng)新，努力工作。我們很感激你！在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真！謝謝各位老師，謝謝大家！優(yōu)秀教師節(jié)演講稿12尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：青春在奉獻中燃燒我喜歡這樣一首小詩，“有一首小詩最為動人，那就是師德。你的努力凝聚在我們的成就中。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：熱愛學生，真情育人。我們的身邊，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史！多少個日日夜夜，他們不停的工作。但是我堅定的選擇了，因為我知道，人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充實和事業(yè)的成功。我把我的學生當成我的孩子。每天早上，“早上好，老師。今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。在這里我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示忠心的感謝，同時祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康！從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。教師的幸福呢？是桃李滿天下，是學生們長大能回報社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候；當你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候；當發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候；當你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學習，不能讓王老師再為我們操心”的時候；當分流結(jié)束放假以后，全班的39?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，辛勤的付出終究得到了回報。在XX實驗學校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學生活更加多彩。雖然社會有時對我們有偏見或誤解，但我們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)、毫無怨言地支撐著祖國的未來，用我們的辛勤勞動表達我們對教育事業(yè)的忠誠！在教育教學過程中，我們不斷豐富知識，努力提高能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的39。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。讓我們感恩校園，祝福六中！做一個無愧于校園的六中人！優(yōu)秀教師節(jié)演講稿4親愛的老師和同學們：大家好！我很榮幸給你做演講。在世界日益多元化的今天，核心價值觀的培養(yǎng)顯得尤為重要。都可愉快。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。因為，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。”但老師對我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎?不，不只，這份恩惠會在我們心中，永遠永遠!盡管花會謝，草會枯，彩虹會消逝，但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中，永世長存!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。晚自習課上的名著閱讀和毛筆練習，我們看到的是您獨特的解讀和可親可愛。教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為的禮物。當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。就是這樣一位好，他深受著廣大家長、學生的熱烈歡迎和充分肯定。就拿我校的郭兵鋒老師來說，他曾榮獲教師百花獎、市級優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任獎。為了創(chuàng)辦縣一流學校，新課程工作啟動后，陳繼勝校長主要抓好兩件事，一是課改教師的后續(xù)培訓；二是抓教研工作。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。童年時代，我最敬佩的人是老師。今天我演講的題目是 173。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！我驕傲，我是一名教師！我無悔于自己的選擇！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。就在今年，我校不僅在縣運會上獲得了團體冠軍，而且在全縣初一抽考中各項指標都排名第一，最值得我校慶賀的是今年的中考。在數(shù)學教學中，他善于鉆研新的教學模式，注重學生基礎知識的掌握，學生雙基扎實。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲！郭老師只是我們其中的一員，但像他那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多，很多，他們在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流?！逼綄嵉囊痪湓?，卻道出了許多老師的心聲，老師正是用這種無怨無默默奉獻的精神，譜寫著一曲動人的詩章。您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。孟老師，謝謝您，因為對英語學科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學的的嚴謹和對學生的嚴格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會加倍努力的。一路上有你們的指引，讓我們不會迷失。社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。那里的艱苦不說也知。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們。他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀。特別是她總讓我丟臉，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀，她經(jīng)常就是：“你又沒背書，站到后面去!你又不復習，給我站著，我看你什么時候能養(yǎng)成好習慣，最崩潰的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養(yǎng)成了愛看筆記的習慣，英語成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。教書育人是一門要求很高的藝術(shù)，它需要我們耐心細致、身心投入、勇于奉獻，擁有無私的愛心。早在上個世紀90年代初學校提出“四個一流”的目標，如今，六中已經(jīng)實現(xiàn)了學生素質(zhì)一流、教師隊伍一流、教學質(zhì)量一流、服務管理一流、校園環(huán)境一流、設施設備一流，六中已經(jīng)成為一座充滿詩情畫意、具有中西合璧校園文化的學術(shù)殿堂。其實我們已經(jīng)長大了。這一榮譽是鎮(zhèn)黨委和政府對我們教育教學成績的肯定和贊揚。作為XX學校人，我是幸運的。走在夜深人靜的街上，大家談論的還是學校、還是學生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。作為一個XX實驗學校人，我更是幸福的。在實驗學校，領導高瞻遠矚，老師愛崗敬業(yè)，學生勤奮好學……工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢？做幸福的教師，是目標；幸福地做教師，是踐行；能嘗到教師的幸福，便是成功。因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠是他們?nèi)松拿鳠?！教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。還應具備較強的專業(yè)知識、扎實的基礎教學技能和豐富的語言表達能力，以及靈活隨機掌握課堂、維護課堂秩序的能力。很多老師都說“教師這個職業(yè)是一種良心”，我也有同感！因為只有當你的行為不被良心譴責的時候，你才會覺得自己是老師的幸福！當我聲音嘶啞時，同學們會偷偷放下我桌上的含片；教師節(jié)到了，孩子們會拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂，還會說：“老師，您辛苦了！”當我連續(xù)上兩節(jié)課時，學生們會給我端來一杯熱水、當我感受到這一切的時候，總會莫名其妙的感動！此外，作為一名教師，應該在適當?shù)臅r候鼓勵學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都熱心幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？作為一名班主任老師，我們更愛自己的事業(yè)。公正評價學生，注重學生個性發(fā)展，以發(fā)展的眼光看待學生，為學生創(chuàng)設平等的學習和發(fā)展空間。我們理解你。我們在課堂上逃課，我們在操場上跑來跑去，我們帶著一些壞習慣長大。徜徉在孩子中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞的那份快樂，我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻，每個早晨，我來到教室，迎接小天使的到來，耳邊隨之飄來聲聲問候，有時我還來不及回應，他們會再叫一遍，我被這份親密感動著。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深刻定義。教師啊，您就是我們的航向！崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感激之情。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。精誠所致，金石為開。九月的金秋，空氣中彌漫著對老師感恩的氣息，老師臉上幸福的笑容還映在腦海里；十四年前的今天，