【正文】 在這樣生活化了的課堂上，學生時而靜靜思考，時而熱烈交談，時而發(fā)出會心的微笑。的2倍，那五邊形內(nèi)角是四邊形內(nèi)角和的2倍。2=360176。三是如何進行拓展延伸。學生要做的，只是充當教師見解的復述者!教育家李鎮(zhèn)西指出：同樣是教了10年書，有的老師可能相當于只教一年，因為他不斷地重復自己，只有實踐沒有思考?！耙粋€加強”是總校將加強對兩所幼兒園的管理，確保幼兒園的健康發(fā)展。而他鎮(zhèn)的基礎相當薄弱。二、聯(lián)片教研，引領成長——聚焦省市課程改革現(xiàn)場會2004年他兼任肖營子學區(qū)理事會會長，他認真組織開展了學區(qū)聯(lián)片教研工作，引領教師在思考中成長，為此受到了縣教育局的肯定。(”陶行知語)他受這種思想的啟迪，走進了教師，走進了學生，和教師一起備課，與學生一起上課，與他們一起去感受課堂上的喜怒哀樂。20072010年，被縣教育局評為優(yōu)秀校長。2003年推廣普通話。安全工作扎實開展了安全工作。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用，目的就是激發(fā)教師的學習積極性，學以致用。20____年9月，在已有文化建設的基礎上，進一步增加標語牌和櫥窗建設。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。三是繼續(xù)加強教研隊伍建設。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。強化對監(jiān)控學科的重視力度，透過全體教師的發(fā)奮，教學質(zhì)量有了長足的進步。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會____年11月9日在我校成功召開了，建立縣綠色學校成功了。在那里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，發(fā)奮提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。在組織管理潛質(zhì)、綜合分析潛質(zhì)、協(xié)調(diào)辦事潛質(zhì)和文字言語表達潛質(zhì)等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己更進一步，把工作做得更好。緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。與老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力!小學校長工作報告2一年來，我認真履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，使我的工作得到師生、家長和社會的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習。尊重關心教師。學校領導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。著力做了以下幾方面的工作。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲縣教學新秀獎。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。一、確立正確的辦學理念和工作思路一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長的辦學理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權(quán)。也許明天我就不再是什么領導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。讓我們的工作充滿情趣。平凡的日子好過。落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應結(jié)合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結(jié)合農(nóng)村工作實際，積極展開創(chuàng)先活動，構(gòu)成常抓不懈的工作機制。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐漸構(gòu)成。修善了各項制度；展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為2012年的明德項目。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質(zhì)。扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。德育素質(zhì)化工程落實到位。黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生情況，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，增進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度，進步班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實“領導班子好”。扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質(zhì)。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。一學期又相對很慢，因為在一學期中我常常為自己未能取得什么成績而十分的慚愧。二要正直。二、管理工作上，堅持求真務實的思想，竭盡全力促進各項工作的順利開展。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題。自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念。第三：學風建設：培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。學習“黨的十七大精神和科學發(fā)展觀的重要理論”。特別是在今年的期中考試時，我不慎崴了腳，傷了筋骨，打了石膏。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應學校工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關鍵。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革中碰到的問題及解決的方法。兩年來，縣教育局組織的統(tǒng)考中，我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學校中均排隊第一。小學校長工作報告3本人自____年____月任____小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。我信奉，一個人苦點累點沒有關聯(lián)，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。本，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全職責事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。申請禮貌禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。2011年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校