2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)5篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 練習(xí)：在下列選項(xiàng)中，未成年人對(duì)待家長(zhǎng)和教師教育的正確做法有：（）a．做任何事情都不必經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)或老師的同意b．虛心接受家長(zhǎng)和教師的正確指導(dǎo)d．采取自己獨(dú)立思考與尊重家長(zhǎng)、教師的正確意見相結(jié)合的方法（3）要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益?！懻摚哼@案件給我們什么啟示？歸納：未成年人保護(hù)法關(guān)于對(duì)未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法機(jī)關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長(zhǎng)本事，提高自己的自我保護(hù)意識(shí)和能力，才能有效地防范來(lái)自社會(huì)生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)上面我們就一些情景的討論，知道了在一些具體情況下要學(xué)會(huì)保護(hù)自己師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了作為中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，但是，同時(shí)社會(huì)又是復(fù)雜的，在生活中還會(huì)遇到許多具體情況，我們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。有時(shí)你一個(gè)人在家，遇到事情怎么處理呢？請(qǐng)看： 情景六、星期天，爸爸媽媽去奶奶家了，這時(shí)有人敲門，來(lái)人自稱是爸爸單位的同事，給爸爸送點(diǎn)東西，要求你開門。師：總之，可以有許多方法，但一定要注意不要在公共場(chǎng)合說(shuō)出自己家的一些事情，以免招徠不必要的麻煩。這是一種保護(hù)自己的好方法。中學(xué)生雖然在自己心理上覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)了，但是由于年齡、閱歷的原因，在很多方面還表現(xiàn)得很單純和幼稚，因此還離不開家長(zhǎng)和學(xué)校的幫助和教育，如果發(fā)生了什么情況應(yīng)及時(shí)和學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。生：有一次家長(zhǎng)會(huì)后，我爸爸回家就把我臭罵了一頓，因?yàn)槲矣幸婚T功課不及格，還和同學(xué)打架著。事后小軍媽媽意識(shí)到自己失控了，誠(chéng)懇地向小軍檢討自己的粗暴，認(rèn)真地與小軍分析可能發(fā)生的嚴(yán)重后果。生：應(yīng)該報(bào)警。第一次，他們要他叫50元“保護(hù)費(fèi)”，聲稱不給就要打她，不準(zhǔn)她上學(xué)，他只好把存起來(lái)的零用錢給了他們。青年： 呵，今天碰上不要命的了，哥們上呀（又上來(lái)幾個(gè)青年，把學(xué)生揍了一頓，并搶走了學(xué)生的錢）學(xué)生分組討論：這個(gè)案例中有什么需要吸取的地方？為了避免侵害或?qū)⑶趾档偷阶畹忘c(diǎn)，我們應(yīng)該注意什么？ 生：不要和陌生人走。學(xué)生分組討論：這個(gè)學(xué)生的做法哪些是值得我們吸取教訓(xùn)的？哪些做法是不正確的？ 生說(shuō)：上學(xué)不要帶太多的錢。這個(gè)參與者不是別人就是未成年人自己。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的幼稚。暑假是雷雨的多發(fā)時(shí)期，很多孩子往往獨(dú)自在家，因此社區(qū)在放假開始之前，向?qū)W生們宣傳了《雷雨來(lái)臨之前的行動(dòng)》、的安全措施。安全教育不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，更是每位家長(zhǎng)的首要任務(wù)和責(zé)任，因此學(xué)校請(qǐng)來(lái)交警支隊(duì)和消防支隊(duì)的教官為家長(zhǎng)上課，組織家長(zhǎng)參加經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，引起家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的重視，同時(shí)通過(guò)交流和總結(jié)增加教育內(nèi)容和手段，提高教育效果。為此，每當(dāng)中午和下午放學(xué)，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)伍就有老師陪同下過(guò)馬路，一天至少三次。思品課中應(yīng)結(jié)合相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，是學(xué)生應(yīng)該樹立其拿起法律武器進(jìn)行維護(hù)自己的合法權(quán)。創(chuàng)立項(xiàng)目，得到深化。傳授自我保護(hù)以及應(yīng)變突發(fā)事件的技能，開展行之有效的實(shí)踐活動(dòng)。（2）技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)常用家電的安全操作方法，初步學(xué)會(huì)意外事件預(yù)防之道，學(xué)習(xí)意外事件處理方法。為此要通過(guò)研究和探索，使安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處，使方法趣味科學(xué)，便于接受，作用效果實(shí)在，適合學(xué)校實(shí)際的一種安全教育模式。為此，想通過(guò)研究和探索，摸索出學(xué)校安全教育的有效途徑和方法，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建一套具有趣味科學(xué)、便于接受、效果實(shí)在的中學(xué)安全教育模式，使初中安全教育系統(tǒng)化、科學(xué)化，使之更具有實(shí)用性和指導(dǎo)性。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)生當(dāng)時(shí)都有強(qiáng)烈的安全意識(shí)的話，也許就不會(huì)發(fā)生安全事故。（二）研究目標(biāo)理論目標(biāo)：探索學(xué)校安全教育的有效途徑和方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建中學(xué)安全教育模式，使中學(xué)安全系統(tǒng)化、科學(xué)化，使之更具有實(shí)用性和指導(dǎo)性。三、研究?jī)?nèi)容：創(chuàng)設(shè)有安全特色的校園文化，通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方合作，形成良好的安全教育氛圍，使學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)。邀請(qǐng)交警到學(xué)校作交通安全教育報(bào)告；在校園中展出了交通案例展板，播放交通安全教育電視片，以血的教訓(xùn)和代價(jià)向同學(xué)們發(fā)出警示；在班主任老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，有些班級(jí)制定了班級(jí)公約。在體育課中，對(duì)于自我保護(hù)的教育尤為突出，特別是骨折、皮膚內(nèi)出血、抽筋等現(xiàn)象的應(yīng)急措施，胸悶、低血糖等常見病的應(yīng)急處理等等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽，不但可以幫助學(xué)生鞏固從書本上學(xué)到的知識(shí)，更能通過(guò)活動(dòng)，真正提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體開展了“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校、家庭與社區(qū)三方面通力合作，把安全教育貫穿到每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生一年有160多天在社區(qū)度過(guò)，在這段時(shí)間里往往沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的陪同和照顧，完全靠學(xué)生自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力來(lái)支配。遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于學(xué)校工作正常展開，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣都至關(guān)重要。養(yǎng)成良好
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