“新教師結(jié)對”活動發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們清楚地認(rèn)識到，如果沒有高尚的師德，沒有扎實(shí)雄厚的基本功，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會黯然失色，“傳道，授業(yè)，解惑，育人”之宗旨就會成為一紙空談。學(xué)校的關(guān)懷是我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。我相信，我們會讓昨天，今天培養(yǎng)我們的人為我們而自豪！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與十二中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。其次，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。再者，要始終以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，履行自己身上的光輝使命?！币虼宋覀儗?yán)格要求自己，努力做好以下幾點(diǎn)，使自己盡快成為一名合格的教師。當(dāng)然我也非常感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，給我提供了這么好的機(jī)會讓我成為師徒結(jié)對的一員。初出校園的我，對于實(shí)際教學(xué)工作很不了解，空有一番理論。三、突破創(chuàng)新、富有個(gè)性。我們更愿意和青年教師共同探討新課程理論和新教材教法，取之所長，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我也是如此，從一名新教師開始，從教師結(jié)對開始，一路成長過來的。通過總結(jié)，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步、不斷完善。在傳授過程中努力做到用心、耐心、細(xì)心，對青年教師視如己出。我們都知道，學(xué)校的發(fā)展離不開教師。身為指導(dǎo)老師，我們會努力做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識，把對教材的整體把握，把對每一課時(shí)的重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應(yīng)懂的教法和學(xué)生常見的學(xué)法傳給青年教師。老老實(shí)實(shí)做“徒弟”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。更希望全體教師都能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，不斷豐富自己，完善自己，在汾小這塊充滿生機(jī)、充滿希望的沃土上，辛勤耕耘，用智慧和汗水共同澆灌出汾小更加絢麗奪目的成長之花！第二篇：“新教師結(jié)對”活動發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！今天我們齊聚一堂，隆重舉行新教師結(jié)對活動，能以一位指導(dǎo)教師的身份代表發(fā)言，我感到非常榮幸。我們會毫無保留地把我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，不吝嗇，不推諉，不抱怨。總結(jié)的過程就是一個(gè)自我提高的39。我不知道是多大的緣分，讓我再一次走進(jìn)了立新小學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)教師道路上助我成長的搖籃，讓我結(jié)識了辛勤栽培我的領(lǐng)導(dǎo)，親切照顧我的同事，最重要的還有一路扶持我成長，引領(lǐng)我前進(jìn)的師傅！去年差不多也是這個(gè)時(shí)候，我和王小玲老師簽下了我們師徒結(jié)對的協(xié)議，從此也與王老師結(jié)下了不解之緣。我是一個(gè)幸運(yùn)的徒弟。在此，請?jiān)试S我代表新老師向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！教師，這個(gè)稱號一直都帶著高尚而神秘的色彩，使人產(chǎn)生無限的遐想，無限的憧憬，能以這樣的身份重新回到校園，始終使我興奮不已。真誠坦率地面對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，勤于溝通，
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