20xx年秋七年級上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語，語法知識點(diǎn)：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。利用直觀教具和教學(xué)輔助媒體，激發(fā)興趣，增加容量，整體優(yōu)化課堂教學(xué)。四．具體措施：每天聽課文的錄音對話，熟讀至能夠背誦課文中的對話。這一點(diǎn)正好達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》5級的要求。由于這些都是學(xué)生熟悉的話題，生活中經(jīng)常碰到的事情，所以學(xué)生容易接受，學(xué)習(xí)熱情自然也高。本教材的教學(xué)理念：“知識用于行動”，強(qiáng)調(diào)“語言應(yīng)用”，培養(yǎng)“創(chuàng)新、實(shí)踐能力”，發(fā)展“學(xué)習(xí)策略”?？傊⒄Z作為一門語言，同我們的母語漢語言一樣，需要在不斷的聽、說、讀、寫四種基本技能的訓(xùn)練下，讓學(xué)生不僅能夠聽懂，讀懂，還要能夠說出來，寫出來，最終達(dá)到實(shí)際運(yùn)用的目的。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。，提高英語興趣，爭取獲得好成績。4）挑戰(zhàn)性。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。 動詞的用法 , would be 結(jié)構(gòu) got 的用法 三、教學(xué)任務(wù)和要求激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力形成有效的策略掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，開發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象能力。六、課程安排及教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)進(jìn)度與安排課時(shí) 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周第十六周第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 教學(xué)預(yù)備工作Starter Unit1 Good morning!Starter Unit2 What’s this in English?Starter Unit3 What color is it?復(fù)習(xí)Starter Unit13國慶放假Unit1 My name’s This is my Is this your pencil?Unit4 Where’s my schoolbag?Unit5 Do you have a soccer ball?復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行期中考試MidexamUnit 6 Do you like bananas?Unit 7 How much are these socks?復(fù)習(xí)Unit 67Unit 8 When is your birthday?Unit 9 My favorite subject is 89復(fù)習(xí)本冊所有內(nèi)容迎接期末考試Final exam5 5第二篇：2013 七年級上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃七年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新課程理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。②背誦課文中的對話或課文。在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。三、教材分析人教版《新目標(biāo)英語》七年級（上冊），本冊書共12個(gè)單元，即預(yù)備篇(3個(gè)單元)和正式篇(9個(gè)單元)，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。第一篇：2017年秋七年級上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃2017年秋七年級上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃杜廣運(yùn)一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。Section A : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對練習(xí)核心對話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。四、教學(xué)措施，調(diào)查問卷可
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