【正文】 ：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校隱患排查整治情況進(jìn)行督查，各部門負(fù)責(zé)人要向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，對重大隱患要報告上級。、校園雷電傷害事件。第一時間對學(xué)生進(jìn)行有序疏散和緊急避險。，安全工作層層負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。校長及中學(xué)副校長主要負(fù)責(zé)師生安全。領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：胡菲 副組長：侯洪喜 何孝禮成員：黃小仙、康訓(xùn)芳 李健 胡兆琪 李煒 肖波波 曹圣英 朱鳳君 鄺永芳 鄺剛平黃光興 各班主任 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：，組織方案的實施。政教處與總務(wù)處聯(lián)手對學(xué)校的學(xué)生寢室、教室、教工宿舍進(jìn)行安全隱患排查，存在安全隱患的，必須限期整改。印發(fā)《致家長一封信》，通報最近發(fā)生的中小學(xué)生安全事件，告知家長加強對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日等重點時段的監(jiān)管，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并與家長簽訂學(xué)生安全工作責(zé)任狀。強化“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識，把防安全教育工作列入學(xué)校重要議事日程。進(jìn)一步挖掘好本校的教育資源，充實和完善辦學(xué)特色，不斷提高辦學(xué)效益。今年校舞蹈隊還參加了區(qū)文藝展演群舞比賽獲得一等獎的好成績，并代表河北區(qū)參加了天津市文藝展演。體衛(wèi)藝是學(xué)校工作的重要組成部分。⑤利用家長會、開放日、講座等活動，對家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解教師的師德、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況。（3）輕負(fù)高質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。實際上，學(xué)校是在引導(dǎo)著老師在課堂上做研究，解決課堂上的問題。（4）為培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，學(xué)校積極組織開展各種主題教育，在活動過程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用升旗儀式、班會、隊會等一切可以利用的機會，開展豐富多樣的活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實踐能力。老師們重視星級成績的表現(xiàn)，久而久之演變成對日常工作的精心和努力。區(qū)十佳班主任1人。第七，班班配備多媒體，使用率100%,充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用。（2）研修為本開展校本教研活動，在“實”字上下功夫。對于我校外來務(wù)工子女多的現(xiàn)狀，學(xué)校每學(xué)期組織全校教師對班內(nèi)的學(xué)困生、生活困難生進(jìn)行幫教。三年中，先后有40余篇論文獲國家、市區(qū)等級獎。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學(xué)校共同的教育教學(xué)目標(biāo)團結(jié)奮斗。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會、板報評比、感言交流、我與父母談收獲等系列活動，給學(xué)生搭建展示匯報的平臺。辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個學(xué)生都能得到進(jìn)步和發(fā)展。，充分使用學(xué)校建立了公物報損、損壞賠償制度。2012年3月，六年級132名學(xué)生遷入分校，師生、家長均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過了復(fù)查。第三篇：2014小學(xué)學(xué)校匯報材料2014小學(xué)學(xué)校匯報材料2014小學(xué)學(xué)校匯報材料新程小學(xué) 孫丹新程小學(xué)始創(chuàng)于1987年9月，原名“鐵路第七小學(xué)”.2004年由企業(yè)轉(zhuǎn)為地方管理，更名為“新程小學(xué)”.其含意是學(xué)校歸屬地方管理后開始了“新”的征“程”.學(xué)校占地面積 8475平方米，建筑面積5193平方米，現(xiàn)有在崗教職工50人，教學(xué)班20個，學(xué)生660人。收集學(xué)生中的好人好事和不良現(xiàn)象寫出報道交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。監(jiān)督管理各班勞動委員的工作。加大學(xué)生放學(xué)時間引導(dǎo)、疏散力度，盡最大努力保證學(xué)生安全。近年來，我校教師積極參加各種競賽，多人次獲縣級及以上獎勵。合理調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（三）教育教學(xué)充分尊重學(xué)生，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)；考試不排名次，不按成績排座位，無重點班。我校實行校長負(fù)責(zé)制。目前，我校108名教職工在陳昭鵬校長的帶領(lǐng)下，正繼承發(fā)揚學(xué)?！皠?wù)真求實，開拓創(chuàng)新”1的優(yōu)秀校風(fēng)，內(nèi)強管理，外塑形象，必在三塘小學(xué)這片具有深厚文化底蘊的土地上譜寫出壯麗的樂章！二、學(xué)校教育教學(xué)情況（一）加強隊伍建設(shè)近幾年來，學(xué)校打造了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)前兒童入園（班）率在95%以上,三年入園（班）率達(dá)75%。一、學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有中心校1所，村小6所，下設(shè)教學(xué)點1個。辦學(xué)功能趨向多元化，教研教改碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科技、音樂、美術(shù)等。此外，學(xué)校對飲食、交通、消防、水電等安全，亦是常抓不懈。（四）學(xué)校建設(shè)加大資金投入，改善辦學(xué)條件。領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，每天早晨早早到校的是校長，第一個到班級的是班主任，逐漸形成了“言傳身教、啟迪疏導(dǎo)”的教風(fēng)、“知疑好問、動手動腦”的學(xué)風(fēng)，在社會上樹立了良好的形象，每學(xué)期都將對教師的師德進(jìn)行評價，采取領(lǐng)導(dǎo)評、教師互評、學(xué)生評、家長評的良好態(tài)勢，涌現(xiàn)出了陳蘭這樣的“縣優(yōu)秀教師”。學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)不很合理，60——50歲有19人，49——40歲有33人，39——30歲有36人，30歲以下有20人，老年教師比重比較大。及時向?qū)W校反饋學(xué)生中的好人好事、存在的不良現(xiàn)象。配合學(xué)校老師在全校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作好各項活動的工作記錄?，F(xiàn)匯報如下：一、辦學(xué)條件近三年，河北區(qū)教育局對我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。校園網(wǎng)由原來局域網(wǎng)提升為獨立網(wǎng)站，實現(xiàn)外網(wǎng)訪問，師生互動交流。二、學(xué)校管理2011年，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長！”的辦學(xué)理念。學(xué)校十年如一日堅持天天誦讀，周周展示。隨著學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的提升，我們的科學(xué)化管理意識也不斷強化，力求做到管理制度化，制度人性化。這支隊伍在學(xué)校移交，實施績效工資以及涉及教職工切身利益時，都保持了高度的穩(wěn)定。真心實意地愛護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個學(xué)生。學(xué)校先后組織了課題開題會和中期推動會等活動。第三，扎實開展教學(xué)技能比武活動，通過每開展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。體育教師張鵬入職三年，通過參加培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校體育教研組長，教師基本功比賽一等獎，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學(xué)反思，到案例交流、撰寫論文等，多角度為教師積累個人業(yè)績。我校的周瑾老師還參加了心理健康團體輔導(dǎo)培訓(xùn)，在區(qū)里做心理團體輔導(dǎo)課獲優(yōu)秀獎。（1）學(xué)校開展以“提高課堂教學(xué)效率，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實踐研究”為課題，引導(dǎo)教師探索高質(zhì)、高效、輕負(fù)的課堂教學(xué)模式。今年改為每天早上由行政隨機選取兩節(jié)課，進(jìn)班聽課的同時檢查學(xué)生的學(xué)科作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行減負(fù)問卷，對教師的教學(xué)進(jìn)度、常態(tài)教學(xué)以及教案的二次備課、教學(xué)反思進(jìn)行評價。③嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。⑦減負(fù)不減質(zhì)，以“減負(fù)”為契機，以“減負(fù)”為課題，開展高效課堂教學(xué)研究，探索一科一模式，英語學(xué)科教學(xué)成績進(jìn)步突出，六年級英語100%合格，我校是全區(qū)五所100%合格校之一；四年英語大大超出區(qū)平均水平，并在全區(qū)做經(jīng)驗介紹。近年來，我校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果呈逐年上升的趨勢。學(xué)校還要通過各種渠道，請上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門為我校的校園文化環(huán)境建設(shè)、功能教室的配備、教學(xué)