【正文】 0歲以下有20人，老年教師比重比較大。四、改進辦法積極穩(wěn)妥的深化基礎(chǔ)課程改革，實施有效教學(xué)，打造高效課堂，探索出一條適合三塘小學(xué)實際的教育教學(xué)模式，大幅提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。利用3——5年時間，經(jīng)多方籌措足夠資金，建成新校舍及學(xué)生食堂，解決房舍緊張及學(xué)生就餐問題。加大學(xué)生放學(xué)時間引導(dǎo)、疏散力度，盡最大努力保證學(xué)生安全。積極響應(yīng)國家及教育局號召，大力引進特崗教師，改變教師年齡結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，并做好特崗教師各項工作，真正做到“引的進，留得住”。雖然困難重重，但我們深信，有政府及教育局的英明領(lǐng)導(dǎo)，我校全體教職工的共同努力，合格學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件，全面實施課堂教學(xué)改革的大好形勢，必將促使我校辦學(xué)水平的全面大幅提升，我校成為全縣乃至全市的窗口學(xué)校定能成為現(xiàn)實。張濤二○一二年三月第二篇：三塘小學(xué)少先隊組織機構(gòu)三塘小學(xué)少先隊組織機構(gòu)（2013年秋季學(xué)期）一、組織機構(gòu)名單及職責(zé)大 隊 長：孔希（六3）副大隊長：孔景（六4）李姚（六4）旗手：孫泉（五1）王浩宇（五1）付恒宇（四1）田云浩（五2）衛(wèi)生委員：蘭淼（四2）孫泉（五1）學(xué)習(xí)委員：王美琪（四2）魯琪（五2）宣傳委員：韓旭（四1）段子怡（四2）文體委員：曲悅涵（四2）袁志博（四1）廣播組長：曲悅涵組員：孫謹袁春婷孫佳怡蘭淼韓旭劉詩雨◆少先隊大（副）隊長職責(zé)：配合少先隊輔導(dǎo)員老師，負責(zé)少先隊大隊部全面工作。配合學(xué)校搞好各項活動。及時向?qū)W校反饋學(xué)生中的好人好事、存在的不良現(xiàn)象。作好各種活動和檢查記錄?！粜l(wèi)生委員職責(zé)：負責(zé)全校清潔衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督工作。監(jiān)督管理各班勞動委員的工作。向值周領(lǐng)導(dǎo)和老師反映學(xué)校清潔衛(wèi)生存在的問題和涌現(xiàn)的好人好事。教育和引導(dǎo)全體少先隊員熱愛勞動、愛護清潔，養(yǎng)成良好的清潔、衛(wèi)生習(xí)慣?！魧W(xué)習(xí)委員職責(zé)：組織全校各中隊學(xué)習(xí)委員了解學(xué)習(xí)情況，向?qū)W校和老師反映學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題。幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。配合學(xué)校老師在全校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽活動。◆宣傳委員職責(zé)：向社會、家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)情況及取得的成績。收集學(xué)生中的好人好事和不良現(xiàn)象寫出報道交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站。積極采寫廣播稿和參加征文競賽活動?！粑捏w委員職責(zé)：組織各中隊文體委員做好課間操，全校集合石清點各班人數(shù)和管理紀(jì)律。組織各中隊隊員積極有益健康的文體活動。負責(zé)大型文體活動的組織工作。作好各項活動的工作記錄。二、少先隊中隊委員會16年級以班為一個中隊委員會，24個班共設(shè)立24個中隊委，每個中隊設(shè)中隊長1名，體育委員1名，文娛委員1名，衛(wèi)生委員1名，學(xué)習(xí)委員1名。三、少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗總負責(zé)：張冰潔監(jiān)督小組成員：我校監(jiān)督崗實行每中午、下午放學(xué)兩班輪流值崗，每崗由8名大隊委組成，包括文明禮貌監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、紅領(lǐng)巾監(jiān)督、禮儀監(jiān)督、入學(xué)放學(xué)監(jiān)督檢查等。第三篇：2014小學(xué)學(xué)校匯報材料2014小學(xué)學(xué)校匯報材料2014小學(xué)學(xué)校匯報材料新程小學(xué) 孫丹新程小學(xué)始創(chuàng)于1987年9月，原名“鐵路第七小學(xué)”.2004年由企業(yè)轉(zhuǎn)為地方管理，更名為“新程小學(xué)”.其含意是學(xué)校歸屬地方管理后開始了“新”的征“程”.學(xué)校占地面積 8475平方米，建筑面積5193平方米，現(xiàn)有在崗教職工50人，教學(xué)班20個，學(xué)生660人。2011年評估驗收后我們多次接受市區(qū)專家及領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)查、巡查，每一次的復(fù)查調(diào)研都有效地推動了學(xué)校工作不斷上水平。為學(xué)校的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們借勢而上，乘勢發(fā)展，確立了“鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果，形成工作常態(tài)；挖掘辦學(xué)優(yōu)勢，形成學(xué)校特色；全面提升辦學(xué)質(zhì)量”的工作思路。三年來，在全體教職工的共同努力下，以團結(jié)協(xié)作、銳意進取的精神干好各項工作，推進了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高?，F(xiàn)匯報如下：一、辦學(xué)條件近三年，河北區(qū)教育局對我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化。合理布局，功能齊全2011年現(xiàn)代化驗收結(jié)束后，針對我校生均面積不足的問題，教育局領(lǐng)導(dǎo)及時做出了“將三十中學(xué)校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)及各主管部門投巨資為我校贏得“現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號的決心和行動，極大地鼓舞了全校教職工進一步搞好學(xué)校工作，辦人民滿意教育的斗志。2012年3月，六年級132名學(xué)生遷入分校，師生、家長均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過了復(fù)查。但分校與總校距離較遠，交通不便，針對這一困難，去年7月局領(lǐng)導(dǎo)再次決定將原連云路小學(xué)校舍劃歸新程，通過調(diào)整，兩個校區(qū)僅隔200米，且功能設(shè)施完善，使用方便，一舉達到并超過了有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生充分享受到現(xiàn)代化創(chuàng)建所帶來的豐碩成果。提升硬件，優(yōu)化設(shè)備在教育局的大力支持下，我校為所有班級配備了多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了100%教學(xué)現(xiàn)代化。更新教師辦公用柜15套，學(xué)生桌椅760套，補充辦公電腦5臺。為學(xué)校圖書室配備了專用電腦和圖書管理軟件，學(xué)校的圖書重新進行了分類、編號、輸機，圖書借閱管理實現(xiàn)電子化。校園網(wǎng)由原來局域網(wǎng)提升為獨立網(wǎng)站，實現(xiàn)外網(wǎng)訪問，師生互動交流。我們還請專業(yè)人員對學(xué)校的校園文化進行整體布局設(shè)計，預(yù)計投資30萬元，如果順利完成將會使校園環(huán)境整體得到改善。據(jù)統(tǒng)計近三年來上級部門為我校的硬件投資達55萬余元，滿足了師生的需求。，充分使用學(xué)校建立了公物報損、損壞賠償制度。要求各專用教室負責(zé)人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時上報破損情況，學(xué)校及時購置補充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”,做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學(xué)校盡量保證專用教室負責(zé)人隊伍相對穩(wěn)定，防止在交接過程中造成學(xué)校資產(chǎn)流失。每個月，教導(dǎo)處對專用教室設(shè)備的使用情況進行檢查，有問題及時指出并整改。二、學(xué)校管理2011年，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個學(xué)生天天進步，健康成長！”的辦學(xué)理念。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時對辦學(xué)理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生打好知識、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)；二是立足于每個學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個性差異，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)適應(yīng)今后社會的有用之才；三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎(chǔ)上有所進步；四是營造豐富多彩的校園氛圍，讓每個學(xué)生在學(xué)校都能得到健康成長。（一）將辦學(xué)理念深入人心，并為之踐行而不斷努力。辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個學(xué)生都能得到進步和發(fā)展。在辦學(xué)理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。孩子們不再懼怕老師，師生關(guān)系是和諧的；課上學(xué)生們積極探究，動手實踐操作，學(xué)生參與是積極的；靈活多變的教學(xué)方式，吸引調(diào)動學(xué)生，課堂氣氛是活躍的。在輕松、有趣的課堂中，學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)，健