【摘要】《三棵樹》教案執(zhí)教者:周麗輝教學(xué)目標(biāo)文章的主題的把握和探討.培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句理解作者用意,從整體上把握文章的能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)文章主題的把握和探討教學(xué)步驟導(dǎo)入分析文章(一)作者簡(jiǎn)介(二)第一板塊:文章重點(diǎn)講述的內(nèi)容是什么從表層看三棵樹在文章中指什
2024-11-18 18:09
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)折紙(一)一、填空。1.2.二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.2.3.三、計(jì)算。四、應(yīng)用題。食堂八月份燒煤6噸,九月份比八月份節(jié)約113噸,九月份燒煤多少噸?參考答案
2024-12-03 01:45
【摘要】漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無(wú)心云相逐?!咀⒔狻堪嚎?。西巖:指永州城西的山巖。曉汲:早上打水。清湘:清澈的湘水。湘,即指湘江。楚竹:楚地的竹子。因永州古屬楚地,故稱其地所產(chǎn)的
2024-11-19 08:25
【摘要】陳麗蓉編寫漁歌三首【教學(xué)目標(biāo)】1、背誦《漁歌三首》,理解詩(shī)歌的主題。2、掌握通過比較來鑒賞詩(shī)歌的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)質(zhì)樸風(fēng)格、清新氣息的詞風(fēng)。2、了解作者超塵絕俗之態(tài),其淡泊名利之懷。3、在比較中鑒賞詩(shī)歌?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:
2024-12-03 06:15
【摘要】《月下獨(dú)酌》教學(xué)目標(biāo):1體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。2背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。3學(xué)習(xí)對(duì)月光的寫法。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點(diǎn):背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)內(nèi)容:月下獨(dú)酌李白花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明
2024-12-08 23:30
【摘要】一、理清課文思路,用原文回答下列問題,并背誦全文。1、曹劌求見魯莊公的原因是什么?2、曹劌是如何評(píng)價(jià)魯國(guó)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的?3、在戰(zhàn)爭(zhēng)中,曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時(shí)機(jī)的?4、魯國(guó)獲勝后,“公問其故”,曹劌的解釋分幾層意思?(此題意在讓學(xué)生在整體把握的前提下,理清課文的思路、層次,以利背誦。)
2024-12-05 09:38
【摘要】藤野先生》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開發(fā)中心一、關(guān)于課文,有下面幾種不同的理解,討論一下,究竟應(yīng)該怎樣理解。1、標(biāo)題是“藤野先生”,課文主要贊揚(yáng)藤野先生的高貴品格。2、課文大半內(nèi)容寫作者的經(jīng)歷和思想,主要表現(xiàn)作者的愛國(guó)主義思想感情。3、課文寫作者人生道路上的一段往事
2024-12-06 00:26
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)分析小說的一般方法,理解文中敘事有詳有略的特點(diǎn)。2.理解本文景物描寫對(duì)表達(dá)中心思想的作用。3.感悟課文所表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的深厚真摯的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)景物描寫對(duì)表達(dá)中心的作用。2、了解人物性格,理解表現(xiàn)勞動(dòng)人民的純樸可愛和懷念社戲的關(guān)系。難點(diǎn):本文結(jié)尾對(duì)“豆”與“戲”的
2024-11-19 08:24
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):八年級(jí)主備人:王耀龍輔備人:肖琴審批:學(xué)生姓名課題課時(shí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌。
2024-12-08 23:18
【摘要】魯迅孔乙己知識(shí)回顧什么叫小說?——小說是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____
2025-06-21 00:28
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)看圖找關(guān)系及答案1.下面是一輛汽車從甲地到乙地再返回的路程和時(shí)間的關(guān)系圖??磮D回答問題:(1)汽車從甲地到乙地行駛了_______________min,行駛______________km。(2)汽車在乙地停留了_____________________min。(3)汽車從乙
2024-11-30 23:31
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸球游戲及答案基礎(chǔ)作業(yè):1.選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)在一個(gè)不透明的盒子里放有7個(gè)球,有2個(gè)紅球、1個(gè)黃球、4個(gè)白球,從中任意取出一個(gè)球,正好是紅球的可能性是()A.71B.41C.72D.21(2)國(guó)慶節(jié),小明的媽媽
2024-11-15 23:10
【摘要】鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。
2024-11-19 06:55
【摘要】茅盾作者簡(jiǎn)介寫作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2024-11-30 08:06
【摘要】東明縣玉成中學(xué)董明軍qq744292559本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M(jìn)留賓,景陽(yáng)岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭(zhēng)執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進(jìn)柴大官人家避難,不想染上瘧疾,在柴進(jìn)家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜,也投奔柴進(jìn)而來,在柴進(jìn)家里武松拜宋江為義兄,武松要回清
2024-12-01 01:29