中華經(jīng)典誦讀實施方案-免費閱讀
【正文】 1學(xué)校在九月初舉辦一次全校師生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽，按照自治區(qū)校園經(jīng)典誦讀大賽的項目及標(biāo)準(zhǔn)進行，選拔優(yōu)秀選手（學(xué)生、教師各一名及教師、學(xué)生集體組各一個）參加海城區(qū)視頻賽。3．各班教室板報專門開辟 “經(jīng)典壁”，結(jié)合硬筆書法活動，張貼各班近期經(jīng)典誦讀書法作品，營造濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。五、活動具體實施過程（一）宣傳發(fā)動階段。提高師生誦讀經(jīng)典能力，在誦讀中了解中華經(jīng)典文化，接受人文熏陶，傳承中華美德，激發(fā)師生愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。每個月由各班級選出本班的“經(jīng)典誦讀之星”，學(xué)校的櫥窗內(nèi)集中展示各班的“經(jīng)典誦讀之星”。低年級的孩子主要是摘錄書中優(yōu)美的語句、用一兩句寫寫感受；中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好語文素養(yǎng)。鼓勵各班因地制宜開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負擔(dān)的同時達到學(xué)生帶動家長，教師帶動家人，學(xué)校帶動社會的教育效果。，全面展開。做到“人人是老師，處處是教室”，讓學(xué)生隨時隨處、輕輕松松讀經(jīng)典，按照“只求熟讀，不求甚解”的理念，教師只須引導(dǎo)學(xué)生多念熟背，適當(dāng)講解，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。形式要多樣，可以充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。各年級誦讀內(nèi)容如下： 一、二年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》 三年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《千字文》《論語》 四、五、六年級學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《論語》《古詩詞精選》經(jīng)典誦讀行動”活動宣傳，提高廣大教師和學(xué)生的認識；利用家長學(xué)校，向廣大家長講述經(jīng)典誦讀的目的和意義，以爭取家長的支持和配合；定期進行誦讀的經(jīng)驗交流。（4）培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。各年級備課組有權(quán)調(diào)整閱讀書目，最好在所薦書目中選擇，并且統(tǒng)一，以便競賽檢查。五、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容《唐詩三百首》、《細節(jié)決定成敗》、《家》、《簡愛》、《甘地自傳》、《三國演義》、《感悟母愛》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《卡耐基成功之道》、《俾斯麥》、《羅斯?！?、《喬布斯傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《名人傳》、《海底兩萬里》及現(xiàn)代詩歌、散文等書籍。讀書好，好讀書，讀好書。陶冶性情品德與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行?！秶摇笆晃濉睍r期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容；在社會教育中，廣泛開展吟誦古典詩詞、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動。中華經(jīng)典誦讀活動，體現(xiàn)了社會主義核心價值理念，是提高校園文化軟實力的新引擎，是傳播校園主流文化的新陣地。四、經(jīng)典誦讀活動的口號熱愛書籍，享受閱讀；熱愛母語，享受經(jīng)典。誦讀，讓校園精神起來！讀書修身，讀書養(yǎng)性。舉行校閱讀之星比賽，各年級備課組長選擇所指定篇目內(nèi)容進行命題考核，擇優(yōu)評出金星、銀星等?！眱?yōu)秀的古典詩文，都具有感發(fā)人心，陶冶性情，塑造人格，增長知識的功能，通過對經(jīng)典古詩文的誦讀和學(xué)習(xí)，讓中華文化潛移默化地走進學(xué)生心靈，從而培植學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化，熱愛祖國語言文字的思想感情。堅持誦讀經(jīng)典與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。誦讀展示（2011年12月、2012年3月）。第三篇：中華經(jīng)典誦讀實施方案中華經(jīng)典誦讀活動實施方案在學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。經(jīng)典誦讀活動始易行難，貴在持之以恒，難在善始善終，需要學(xué)校、家庭、社會同心合力。56年級利用兩個學(xué)期背誦完《弟子規(guī)》.五、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動取得實效 ，強化領(lǐng)導(dǎo)。，逐步延伸。通過開展經(jīng)典誦讀活
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