【正文】 4) 必要的說明文字，為被加 工零件編號、名稱、材料、硬度、重量及加工部位的余量等。以下是這類機床的主要配置型式： 1) 臥式單面組合機床 2) 立式單工位組合機床 3) 臥式雙面組合機床 4) 復合式雙面組合機床 5) 臥式三面組合機床 6) 復合式三面組合機床 7) 臥式四面組合機床 8) 復合式四面組合機床 本次設(shè)計的組合機床為臥式機床 。 2)支承部件 支承部件是用于安裝動力部件、輸送部件等的通用部件 (如側(cè)底座、中 間底座、立柱、立柱底座、支架等 )，它是組合機床的基礎(chǔ)部 件。 銑端面打中心孔組 合機床的總體設(shè)計 1. 組合機床結(jié)構(gòu)方案的確定 組合機床是按系列化、標準化設(shè)計的通用部件和按被加工零件的形狀及加工工藝要求設(shè) 計的專用部件組成的專用機床，組合機床是按具體加工對象專門設(shè)計的。 10 鑄造 15 正火 20 銑 兩 端面 （保證總長） ，打中心孔 30 粗車扇形面外圓及側(cè)面 40 粗車長軸端外圓及側(cè)面 45 粗車錐面 l： 10 50 粗車短軸端外圓及側(cè)面 60 精車長軸端外圓及側(cè)面 70 精車短軸端外圓及側(cè)面 80 銑扇形側(cè)面 ？ 90 銑連桿軸頸 ？ 100 鉆 φ l9 孔，擴孔 φ 25，攻 2G1/2螺紋 110 鉆斜油孔 φ 6 115 鉆連桿軸頸 30。對于連桿軸頸的加 工，為保證連桿軸頸軸線與 主軸頸的軸線之間的平行，在基準選擇時應采用定位基準和裝配基準重合的原則，即粗、精加工連桿軸頸時都采用兩個主軸頸作為定位基準。 劃分生產(chǎn)類型時，既要根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)，同時還要考慮零件的體積、質(zhì)量 等因素。 1. 材料及毛坯 S195－ 05006 曲軸材料為球墨鑄鐵 (QT60 一 2)。應當根據(jù)具體條件采用其中最完善和最經(jīng)濟的一種方案。 (4)繪制被加工零件的加工工序圖。 (10) φ 70、 φ 65 三處軸頸淬硬 40～ 48HRC，淬深 1． 5～ 4． 5mm。 (3) 加工面不應該有毛刺、裂縫、結(jié)疤、夾渣等缺陷，并應清理 干凈 。 本次設(shè)計給出的零件是蘇南某柴 油機廠生產(chǎn)的曲軸零件，如圖2— 1 所 示。 該題目屬裝備設(shè)計范疇， 需要用到 的專業(yè)知識面較廣，有機械制造基礎(chǔ)知識和裝備設(shè)計的專業(yè)知識，需要我查閱許多專業(yè)參考資料，同時還要具有一定的 CAD繪圖能力。 4．進度 安 排 第 1～ 2周 課題調(diào)研 ，收集有關(guān)資料，寫出開題報告 第 3～ 4周 課題調(diào)研 ，收集有關(guān)資料，寫出開題報告 第 5～ 7周 完成工藝規(guī)程設(shè)計 第 8～ 12周 完成組合機床總體設(shè)計 第 13～ 14周 完成專用夾具裝配圖設(shè)計和主要零件設(shè)計 第 15周 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，準備答辯 參 考文獻 [1] 張龍勛 . 機械制造工藝學課程 設(shè) 計指導 書 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 1999. [2] 王章忠 . 機械 工 程材料 [M]. 北京 : 機械工業(yè)出版社， 2021. [3] 李益民 . 機械制造 工 藝設(shè)計簡明手冊 [M]．北京：機械工業(yè)出版社， l998. [4] 吉 衛(wèi) 喜．機械制造技術(shù) [M].北京：機械工業(yè)出版社， 2021. [5] 金振華．組合機床及其調(diào) 整 與使用 [M3]. 北京：機械工業(yè)出版杜， 1984． [6] 金 屬 機械加工 工 藝人員手冊 [M]. 上海：科學技術(shù) 出 版杜， 1979． [7] 林文煥 .機床夾具設(shè)計 [M]. 北 京 ： 國 防工業(yè)出版社， 1987. [8] 黃鶴汀 .機械制造裝備 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 200l. [9] 高化 .機床夾具設(shè)計 [M]. 西安： 交 通大學出版社 ， 1992. [10] 浦林祥． 金 屬切削機 床 夾具 設(shè) 計手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1995. [11] 大 連 組合機床研究所．組合機床 設(shè) 計 [M]．北京：機械工業(yè)出版社， l973． [12] E G． Hcffman. JIGS AND FIXTURE DESIGN [M]. London, 1990. 指導 教師意見： [對課題的深度、廣度及工作量的意見和對畢業(yè)設(shè)計 (論文 )結(jié)果的預測 ]。 專題：組合機床 設(shè) 計及專用夾具設(shè)計。 機械制造畢業(yè)設(shè)計涉及的內(nèi)容比較多，它是基礎(chǔ) 課 、 專業(yè) 基礎(chǔ)課以及專業(yè)課的綜合，是 在學完機械制造技術(shù)基礎(chǔ) (含機床夾具 設(shè) 計 )和全部專業(yè)課，并進行了畢業(yè)實 習的基礎(chǔ)上進行的，是我們對所有課程的一次深入的綜合性的總復習，也是一次理論聯(lián)系實際的訓練，因此，它在我們四年的大學生活中占有重要的地位。 2. 進行必要的計算和驗算。 （ 3） 進行專 用夾具設(shè)計，繪制裝配圖一份。 (5) 在答辯中講述不夠清楚，回答問題重點不突出，但尚能表達自己的思路，回答問題 有不確切之處。 (2) 能查閱與畢業(yè)設(shè)汁 (論 文 )有關(guān)的文獻資料，并運用得當。 (4) 論文內(nèi)容豐富， 論 點正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡潔流暢。 成績評定必須堅持標準，從嚴要求。 自述的內(nèi)容包括自我介紹、課題全稱、任務、設(shè)計內(nèi)容要點（重點）、結(jié)論、致謝等。答辯小組由 3～ 5 名中級職稱以上教師組成。 6. 答辯 7. 資料歸檔和保存 (1) 每個學 生的 畢業(yè)設(shè)計一定要內(nèi)容完整 ， 不能出現(xiàn)缺頁和重復頁。在措辭上應嚴密，但又容易被人領(lǐng)會。 在寫作時，應對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣 品、認識等選 出來，寫進去，作為分析的依據(jù)，應盡量避免事無俱細，把所得結(jié)果和盤托出。 (5) 正文 論文的正文是學生對自己的研究工作詳細的表述，應包括以下內(nèi)容。摘要要求用中、英文分別書寫，一篇摘要不少于 400 字，結(jié)尾要注明 3～ 5 個關(guān)鍵詞。 8 4. 繪制工程設(shè)計圖紙 要求用 CAD軟件進行設(shè)計，圖面要符合國家制圖標準。 畢業(yè)設(shè)計的步驟 畢業(yè)設(shè)計開展的步驟有以下幾方面。 (2) 中期檢查 7 著重檢查畢業(yè) 設(shè) 計的 工作作 風、工作進度、工作量飽滿程度、教師指導情況及畢業(yè)設(shè)計工作 中存 在的困難和問題，并采取有效的措施予以解決。 (6) 在設(shè)計室 (實驗室 )進行畢業(yè)設(shè)計工作的學生，應安排安全衛(wèi)生值日，負責 打 掃衛(wèi)生， 并在離開時切斷電源、水源，關(guān)好門窗。 對學生的要求 (1) 學 生必須具有高度的責任感，努力學習，刻苦鉆研，高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計任務， 以達到畢業(yè)設(shè)計的要求。 在指導過程中，教師既要放于讓學生去做，又要抓住關(guān)鍵，及時指導。 (2) 介紹參考書目，進行文獻檢索指導 。 4) 離心機優(yōu)化設(shè)計方法的研究 在工藝條件和生產(chǎn)能力的約束條件下，以離心機螺旋力矩為目標函數(shù)，進行優(yōu)化設(shè)計， 以達到成本最低、節(jié)約能源的目的。應用研究是以技術(shù)為目標，探討知 識應用的可能性，并運用基礎(chǔ)研究成果，探索應用的新途徑，它著重研究如何將自然科學的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學理論與社會發(fā)展相銜接。 3) 生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計，如機械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置 總體設(shè)計、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。題目最終應由各 系主管教學的系主任平衡調(diào)劑后確定。論文字數(shù)應在 1． 0萬字以上。 畢業(yè)設(shè)計成果可直接或間接為經(jīng)濟建設(shè)服務，為生產(chǎn)科研服務，為社會服務。畢業(yè)設(shè)計任務的確定首先要考慮教學要求，同時兼顧社會需求。 11 畢業(yè)設(shè)計指導 畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ） 是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計要在規(guī)定時間內(nèi)完成，并且要在指導教師的指導下由學生獨立完成。 畢 業(yè)設(shè)計的要求 機械類專畢業(yè)設(shè)計一般有 設(shè)計 圖紙量要求、外語翻譯字數(shù)要求等，針 對 不同 2 類型的設(shè)計， 有不同的要求。 (3)計算機 軟件類 學生應獨立完成一個應用軟件或某個大系統(tǒng)中的一個或幾個模塊，保證足夠的工作 量，同時要寫出 8000 字以 上 的軟件使用說明書和 論 文。 畢業(yè)設(shè)計一般為一人一題，也可以由 2～ 4人合作進行一個 綜合性 科研題目，但必須各自 獨立完成其中的一部分，并分別形成畢業(yè)設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書。 4) 回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設(shè)計，如回轉(zhuǎn)體零件車削或磨 削加工工藝設(shè)計與夾具 設(shè)計。開發(fā)研究是運用研究及經(jīng)驗性的知識，為開發(fā)新產(chǎn)品、新裝置和新方法，或?qū)ΜF(xiàn)有產(chǎn)品、裝置、流程、方法進行重大改進而進行的一系列創(chuàng)造性活動。 (3) 軟件 (CAD、 CAM、數(shù)控加工、 PLC 應用 )類題目 畢業(yè)設(shè)計工作因時間限制通常只進行小規(guī)模軟件開發(fā)。 (3) 指導學生填寫畢 業(yè) 設(shè)計開題報告 (開題報告范本見附表 1— 2)，檢查學生畢業(yè)設(shè)計 進展情況。應根據(jù)情況 因 材 施教，嚴格要求，注意充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生獨立工作能力。 (2) 學生應按要求獨立完成畢業(yè)設(shè) 計 任務，參閱一定的新技術(shù)資料，要敢于實踐，并勇 于創(chuàng)新，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng) (如計算機和外語應用能力等 )。若發(fā)生人為事故，將追究責任。 系級應有書面檢查記錄，并將檢查情況及處理意見向院檢查組匯報，教務處將通過不同 方式了解各系中期檢查情況，協(xié)助解決有關(guān)問題。 1. 下達畢業(yè)設(shè)計任務書 課題確定后，指導教師應以書面形式將畢業(yè)設(shè)計任務書 (畢業(yè)設(shè)計任務書范本見附表 1— 1)下發(fā)給學生，以便早做準備。 5. 撰寫畢業(yè) 設(shè) 計說明書 （論文） 畢業(yè)設(shè)計說明書是對畢業(yè)設(shè)計 內(nèi)容 進行 計算 與說明的書面材料，在寫法上應注意與論文的區(qū) 別。 (4) 前言 前言相當于論文的開頭，它是三段式論文的第一段 (后二段是本 論和結(jié)論 )。 1) 理論分析部分 詳細說明所使用的分析 方法和計算方法等基本情況；指出所應用的 分析方法、計算方法、實驗方法等；哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應以簡明的文字概略表述。在對結(jié)果做定性和定量分析時，應說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導中認識的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進行核實驗證。 2) 結(jié)論應反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。附錄 (含外文復印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計算機源程序等 )必須與正文裝訂在一起，頁號要接著 正文的頁號連續(xù)編寫。答辯委員會負責指導答辯 小 組的 工作，討論具體評分標準，檢查答辯工作進程，解決答辯工作中的問題，并將答辯委員會成員及答辯時間上報教務處。 教師 提問安排 15 分鐘左右。學生實際參加設(shè)計時間少于規(guī)定時間的2／ 3或設(shè) 計（作品）不交全者不予評分，成績按不及格處理。 (5) 在答辯中，陳述思路清晰、表達清楚、語言流暢，邏輯性強