人力資源部培訓課程計劃-免費閱讀
【正文】 時長：6個月課程：第一期（1個月）普通話語音（錄音室）語言學概論語言表達專業(yè)導論基礎(chǔ)寫作第一期培訓目的：參培人員口頭語音過關(guān)，清楚的知道主持人是什么、做什么，有一定的文學寫作能力考核：普通話語音（筆試+口試）語言學概論（筆試）基礎(chǔ)寫作（筆試）專業(yè)導論（考察）語言表達（筆試+口試）第二期（2個月）播音發(fā)聲學（錄音室）主持人節(jié)目概論播音創(chuàng)作基礎(chǔ)采訪與寫作第二期培訓目的：參培人員在第一期的基礎(chǔ)上，能夠掌握播音發(fā)聲技巧以及播音創(chuàng)作技巧，并且能夠獨立完成一次采訪并成稿。掌握公司人員需求狀況，對用人部門提出的招聘要求進行審核，有針對性地組織從企業(yè)內(nèi)部、外部招聘，為滿足公司經(jīng)營需求吸納優(yōu)秀人才并做好人才儲備工作；組織建立外部溝通渠道和公共關(guān)系，掌握信息，改善管理，負責職能部門的人事管理管理，勞動合同管理，處理勞務(wù)糾紛，調(diào)解、化解矛盾沖突，建立和諧的勞資關(guān)系；及時準確了解符合法律政策規(guī)定并處理妥善等薪酬、福利等方案具有科學性、可操作性和激勵力性，嚴格執(zhí)行，準確核算。2提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。設(shè)施設(shè)備人力資源部培訓器材有筆記本電腦一臺，投影機一臺。其他語言類培訓日語培訓利用懂日語員工對相關(guān)部門進行崗位日語培訓，實施授課津貼，有條件的部門自行開展培訓等兩種形式，進行日語培訓。訓導師考評季度津貼考評獎勵優(yōu)秀訓導師，引導部門培訓工作開展。醫(yī)療急救請專業(yè)急救講師，對前廳部、管家部兩部門的主任、經(jīng)理及健身房教練領(lǐng)班進行專業(yè)急救訓練，其他部門如餐飲、保安、培訓等可由經(jīng)理參加。外請培訓安排一次，在培訓安排上減少成本，提高針對性，訓前做好師資考評及和講師之間的溝通工作。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動學習的積極性。B、人力資源部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓。營造學習型氛圍A、英語角：創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語角，提供一個練習說英語的環(huán)境，看英文電影的場所；B、協(xié)調(diào)會：培訓協(xié)調(diào)會的學習，每期管理故事及案例分析，并分享一些管理理念，引導各部門在會議中各部門互相學習C、店報：利用店報這個學習的平臺，引導員工進行學習，利用“案例分析”、“好書推薦”、“管理小故事”、“英語學習”及管理與服務(wù)版面等，引導全店員工進行學習與思考。分享：營造互動學習型組織，相互學習，相互分享相互提高。五、培訓材料六、培訓模式采取現(xiàn)場講解、錄像、幻燈片放映、典型案例、現(xiàn)場演示等方式。七、培訓策略運用演示載體進行講解，并結(jié)合自身培訓經(jīng)驗進行演示以達到預(yù)期培訓效果。（四）工作重點加快培訓講師人才隊伍建設(shè)A、開辦訓導師培訓班一期；B、平時的上門聽課與課后指導，指導部門培訓員開展培訓；C、利用每期協(xié)調(diào)會后進行學習，精選管理小文章，共同學習；D、對訓導師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導，加強與各訓導師的單個溝通與職業(yè)發(fā)展指引，引導大家加強學習，不斷提升自我。加大對各層級管理人員培訓與輔導比重A、協(xié)助總經(jīng)理：推薦有效資訊、文章等，開闊視野，推薦適合的管理工具或理念，針對本公司經(jīng)理層，方便總經(jīng)理、副總對各部門負責人指導；B、引導經(jīng)理層：利用培訓卡、移動商學院、外送培訓、請講師進來等形式，對各部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理進行培訓。C、所有入職員工必須修完入職課程，并參加考核，如果考核不合格，則參加下一期考核，并利用個人假日參加學習，無法通過入職培訓考試，除人力資資部總監(jiān)特批外，將不予轉(zhuǎn)正。管理專題培訓利用酒店現(xiàn)有的多媒體設(shè)備
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