【正文】 無限風(fēng)光——著名建筑和建筑者。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：“一方水土養(yǎng)育一方人”、家鄉(xiāng)四季的變化，一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷，培養(yǎng)了我們黑龍江人與眾不同的性格。三、拓展：課后查一下你的家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性建筑？有哪些著名的企業(yè)？第三單元黑龍江的驕傲教學(xué)內(nèi)容：黑龍江人的性格畫像，迷人的四季，制作家鄉(xiāng)名片。二、授新課：教師講這個(gè)美麗的傳說。尋找“家”的美。授課時(shí)間： 授課教師：xxx 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：繼續(xù)了解我的家鄉(xiāng)——黑龍江。了解黑龍江省的省鳥——天鵝。了解家鄉(xiāng)的美，尋找家鄉(xiāng)美。了解黑龍江的各種資源及生機(jī)勃勃的成就。 學(xué)生交流討論： 出示討論內(nèi)容。小結(jié)：馬祖光爺爺為我國的教育科研事業(yè)殫精竭慮，奮斗了一生。教學(xué)重點(diǎn)：了解黑龍江省做出貢獻(xiàn)的人 教學(xué)難點(diǎn)：了解無私奉獻(xiàn)是黑龍江人的精神品格 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、收集圖片資料、照片。匯報(bào)重點(diǎn)：家鄉(xiāng)遍地都是寶，你知道黑龍江省得礦產(chǎn)什么最有名嗎？ 家鄉(xiāng)都有哪些特色的手工藝品？你知道我省都有哪些特色的食品嗎？學(xué)生回答師小結(jié)：黑龍江省土特產(chǎn)一部分是由于這里特殊的氣候環(huán)境造成的，一部分是由于特殊的森林環(huán)境造成的。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入：黑龍江省不但美麗，而且富饒。三、想一想南方和北方的地域差異不僅使人性格不同，連飲食也有很大差四、知識窗 異。教學(xué)難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行進(jìn)一步的交流與匯報(bào)。突破教學(xué)重難點(diǎn)的方法策略1．在組織教學(xué)時(shí)，教師可放手讓學(xué)生通過多途徑、多角度去了解黑龍江人。（二）“迷人的四季”是根據(jù)課標(biāo)中有關(guān)“了解家鄉(xiāng)的四季變化特點(diǎn)及其生活環(huán)境和氣候條件的關(guān)系、感受家鄉(xiāng)的四季變化”編寫而成的，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察、調(diào)查訪問、搜集資料等方式了解家鄉(xiāng)的四季變化。黑龍江省許多地名的背后不但有美麗的傳說和民族的故事，許多還能反映黑龍江省的歷史呢！你了解黑龍江省的歷史嗎？ 學(xué)生說一說收集好的資料二、探究新知——尚志 閱讀教材 學(xué)生交流討論：（1）說一說趙尚志的故事？（2）尚志市得名由來？尚志市的簡介。課 題民族的烙印教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江省的幾個(gè)少數(shù)民族，齊齊哈爾、黑河市、寧安的簡介。漸漸的，孩子長大了，知道江邊有白龍作怪的事，主動要求去降伏白龍。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)黑龍江。實(shí)際上，鹿的全身都是寶，鹿角、鹿胎、鹿血、鹿骨、鹿肉等都是珍貴的藥材。六、總結(jié)：板書設(shè)計(jì)：天鵝項(xiàng)下的明珠、建筑博物館共和國長子 音樂之都教學(xué)反思：課題 這是我的家教學(xué)目標(biāo)：知道黑龍江的美稱，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，特色的旅游區(qū)。二、介紹哈爾濱市黑龍江省的省會是哈爾濱市。黑龍江省哪些地方或企業(yè)的名字與天鵝有關(guān)？ 教師巡視了解情況，適時(shí)指導(dǎo)。2．組織交流。課題 美麗的天鵝教學(xué)目標(biāo)： 1．通過交流談話，讓學(xué)生知道黑龍江是我們的家鄉(xiāng)。本冊教材教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 1．讓學(xué)生知道，黑龍江的版圖形狀和地理位置。第二單元地名中的秘密，是從地名開始深入認(rèn)識黑龍江。這樣一個(gè)定位就決定了這門課程筆試以往意義的鄉(xiāng)土知識的普及性教材，而且了更多的課程目標(biāo)。教案課題第三單元第一課探訪龍江劇課型新授教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解龍江劇教學(xué)重點(diǎn)了解龍江劇教學(xué)難點(diǎn)了解龍江劇教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程一、導(dǎo)入東北除了大秧歌之外。、鄂倫春族——篝火節(jié)讀課文要求：）、篝火節(jié)的日期2）、在篝火節(jié)中人們都需要注意些什么？學(xué)生匯報(bào)蒙古族——那達(dá)慕大會。傳統(tǒng)的年俗說說傳統(tǒng)的年俗有哪些？我們家鄉(xiāng)的年，最大的特點(diǎn)是什么？黑龍江現(xiàn)在的年和傳統(tǒng)的年有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？先說說相同點(diǎn)，覺得哪些習(xí)俗應(yīng)該繼承傳承下去，為什么？在說說不同點(diǎn)，為什么?三、拓展過年的時(shí)候有的地方扭秧歌，扭秧歌的歷史：三百年前，康熙年間有記載。鄂倫春族——篝火節(jié) 讀課文 要求：1）、篝火節(jié)的日期2）、在篝火節(jié)中人們都需要注意些什么？ 學(xué)生匯報(bào)蒙古族——那達(dá)慕大會。人文與社會教案(三年級下冊)第二篇：三年級下冊人文與社會教案年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時(shí)間 :第一單元?dú)g天喜地的節(jié)日第1課、過大年教學(xué)目標(biāo)：了解過年的的意義以及來歷 教學(xué)重點(diǎn)：過年的各種習(xí)俗 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 傳說的年的來歷。粗獷飽滿的刺繡三、課堂討論通過條手動作，你掌握了哪方面知識？送別人禮物時(shí)，有哪些禮貌要注意呢？《人文與社會》第2課 “六一”收獲多教學(xué)目標(biāo)：通過同學(xué)們自己組織，并親手裝扮慶?；顒?教學(xué)重點(diǎn)：如何組織慶祝活動 教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備在征求大家的意見，聽老師的意見。知識鏈接探訪龍江?。?）龍江劇是大眾華藝術(shù)（2）轉(zhuǎn)手帕是劇中絕活（3）了解龍薄劇的樂器伴奏（4）要分清角色（5）合作的重要性《人文與社會》第2課 贊美家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，介紹自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的昌盛而自豪 教學(xué)重點(diǎn)：能夠介紹自己的家鄉(xiāng) 教學(xué)過程：一、了解家鄉(xiāng)松花江的壯美，中央大街的浪漫，龍塔的高聳，索菲亞教堂的肅穆，冰城的典雅。大秧歌展示了中國人民新風(fēng)彩。三、拓展秧歌的歷史：三百年前，康熙年間有記載?！度宋呐c社會》第2課 為什么那么多人喜歡它教學(xué)目標(biāo)：了解秧歌受到歡迎的原因，進(jìn)一步了解民俗傳統(tǒng)。二、我們的調(diào)查。二、描繪自己的家鄉(xiāng)：描繪家鄉(xiāng)說一說喜愛家鄉(xiāng)的原因（1）空氣清新，環(huán)境優(yōu)美（2）農(nóng)村綠油油的田一望無際。二、行動開始了剪紙、布置展板、共同完成圖畫三、我們的收獲總結(jié)我得到了誰的幫助？我學(xué)到了什么知識？討論、交流我們黑龍江的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源非常豐富，產(chǎn)生了不少優(yōu)秀作品，你們還知道哪些？《人文與社會》第3課 我的小收藏教學(xué)目標(biāo)：在收藏的過程中，體會友誼的珍貴，生活得有趣。二、授新課傳統(tǒng)的年俗： 貼對聯(lián) 吃餃子 放鞭炮。學(xué)生閱讀匯報(bào)通過閱讀你都知道了什么？拓展其他民族的節(jié)日你都知道哪些？ 教學(xué)反思：年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時(shí)間 :第2課民族的瑰寶教學(xué)目標(biāo)：了解我們民族都有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：民族的瑰寶的意義 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入除了我們常見的大秧歌之外還有許多類似這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去了解二、新課木棍上芭蕾倆節(jié)木棍上的芭蕾是什么？ 學(xué)生通過閱讀匯報(bào)鑼鼓伴騰飛扭秧歌需要節(jié)奏，那么節(jié)奏是從何而來呢？ 學(xué)生閱讀匯報(bào)三、拓展延伸你的家鄉(xiāng)有秧歌節(jié)么？有的話都有哪些形式？教學(xué)反思：年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時(shí)間 :《人文與社會》第三單元民間的奇葩第一課探訪龍江劇教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解龍江劇 教學(xué)重點(diǎn)：了解龍江劇 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入東北除了大秧歌之外。四、分組練習(xí)扭秧歌：教案課題第2課豐富多彩的節(jié)日課型新授教學(xué)目標(biāo)了解中國的各個(gè)節(jié)日。學(xué)生閱讀匯報(bào)通過閱讀你都知道了什么？拓展其他民族的節(jié)日你都知道哪些？教案課題第二單元第1課奶奶的愛好課型新授教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解大秧歌。還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去接觸其中的一項(xiàng)，龍江劇二、新課、我們自己的喜劇學(xué)生閱讀匯報(bào)你知道了些什么？龍江劇與傳統(tǒng)藝術(shù)傳統(tǒng)藝術(shù)中都有哪些樂器？你曾經(jīng)接觸過哪些樂器？周總理與龍江劇學(xué)生閱讀匯報(bào)你所知道的討論、交流除了龍江劇，你還知道哪些？教案課題第2課冬天的藝術(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)