【正文】 ”鹽水一直掛到晚上十一點多，我也慢慢地好了許多，醫(yī)生說：“你們可以回家了。在一個寒冷的冬天，我因為一時的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了?！庇质悄莻€小伙子的聲音?！凹热皇悄愕?，那你想要回去嗎？”咦，這句話聽著怎么這么不順耳??！“是我的我干嗎不要？”看來那女孩有點兒生氣了。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。他想記下這形狀，因為這和他，好像??孩子們眼中的希望是什么形狀？他永遠記得，是蒲公英飄散的形狀，一樣地在尋求，尋求著陽光的味道??【例文】“生活中的陽光”春的陽光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望??一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。那時天是多么藍，草是多么青，陽光是多么燦爛！他們躺在后山的草地上，擺弄著父親做的小玩意兒，互相談笑。院長總是不說話，而是用他粗糙的手摸摸他的手，弄亂他微卷的棕黃短發(fā)，憐愛的目光似乎已回答了一切一切。倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量??如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，還是一聲祝福。在風雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發(fā)際被狂風吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。題記溫暖陽光是愛的天使，它給人以溫暖?！焙嗬某晒Γ悄潜倦s志中關于他“身世”的信息，給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽光，在這陽光的照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。此后，亨利完全改變了對自己的看法。我開始擔心自己能否到達山頂，干脆一屁股坐了下來，再也不想走了。于是，畫家重新拿起畫筆，滿懷信心地畫了起來，最終，他成了一位舉世聞名的畫家。所給材料，可幫助你打開思維，引發(fā)聯(lián)想，如果在考場上，它能在較短的時間內(nèi)較快做出決定：寫什么、采用何種文體來表現(xiàn)等。第五篇：以陽光為話題_作文以“陽光”為話題作文陽光，本指日光，人們卻賦予了他許多的心的內(nèi)涵。世上沒有上帝恩賜的金鉆，只有托起樂觀的陽光后奪目的光華?！}記盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。擁有正確的標準，擁有正確的自我。但他不悲觀，不絕望，他擁有陽光的心態(tài)，他憑借堅定戰(zhàn)勝困難的心態(tài)使原本破舊的花架變得繁花似錦，使原本漆黑的夜幕變得群星閃爍，使原本貧瘠的土地變得油油翠綠?！逼涠?，結構清晰嚴謹，前后照應。人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風能否讓人守護心靈陽光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。列舉“羅映珍”、“黃舸”等“播灑陽光”的人物，極具說服力，語言上注重文采，如倒數(shù)第二段中的排比句使用。擁有陽光，傳播真愛，給人感動。她無微不至地關懷著自己的丈夫，并含淚寫下了600多篇愛的日記，用自己的愛為丈夫送去縷縷陽光。擁有陽光萬物生靈皆因陽光的普照而蓬勃生長、欣欣向榮。終于，在那個冬天，搖椅不在了，陽光也隨之消失了。我討厭陽光，是它奪走了我的豆苗，是它奪走了我的外公。那個冬天，好冷，可總有那么一束陽光照過來，讓我很害怕。“一片冰心在玉壺”，細細品來，那是母親的滋味。然而有一天，壺碎了，從母親的指間滑落，清脆的聲響如長鞭，抽動了我的眼神，母親的心。凝視壺中，那綠色精靈剎那躥起，打著轉轉開始輕輕地歌唱。擁有陽光母親是我永遠的陽光地帶。擁有陽光，收獲成功?！崩杳髑暗暮诎担⒉荒茏柚刮覀儗﹃柟獾钠笈?。2007年11月，重慶的一群農(nóng)民工寫信給溫家寶總理，希望他們和專家創(chuàng)作的《農(nóng)民工之歌》登上春節(jié)聯(lián)歡晚會。薩科奇并沒有反抗，而是回到家里在日記本中寫道：“我不是想當總統(tǒng)，而是一定要當上總統(tǒng)。愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺；更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。沉醉在虛實交織的夢幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個擁有燦爛文化的民族。這次考試題目就可以從楊光本身思想品質(zhì)和對待他人的態(tài)度兩方面立意。至于有的考生根本沒有提及陽光的含義，僅僅寫了自然界的陽光，那就離得更遠了。這種感悟生活類的作文，首先應注意審讀原材料，從整體上把握原材料的觀點和態(tài)度，找準立意的切入點。一位同學在開頭這樣寫道：奔跑、追逐、跳躍。本文若寫議論文，最好確立分論點，逐層論述。要把握時代脈搏，推崇社會新風，力求清新純樸，醒世警人，即便寫故事新編，也要翻唱楊柳新枝，以新的視角，新的思路，賦予其新的內(nèi)涵?！拔馁F含蓄”說的就是記敘類文章。本次考試就以此為原則，采用命題作文的形式，但這又與傳統(tǒng)的命題作文不同，在題目前面加上了一段材料，要求考生先讀懂材料，從中提煉主旨，為自己的作文立意服務。更妙的是，對這種品性的領悟推進了“我”的成長，體現(xiàn)了“陽光”的傳遞功能。該文是一篇記敘文，作者非常敏銳地發(fā)現(xiàn)了命題中的“情感穴位”———以積極樂觀的心態(tài)照亮自己及他人的生活，聯(lián)系自己的情感生活，機智地加以發(fā)揮。但是，必須要說明的是：作為命題作文，最重要的還是題目本身。綜合考慮其情態(tài)、適用范圍等因素，理解此詞有兩點需特別注意：有主動意味；含珍惜之意。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。四百米。我們應該感謝一切磨難，因為有困難的人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過困難的人，才會更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)著無窮芬芳。從此這本書成了我忠實的伴侶。埋藏在心里的小天使卻說：長大是一段人生新的旅程，在這個過程中可以使自己不再依賴別人努力活下去。不受父母的約束，和聽不到母親的嘮叨，想做什么就做什么。黑夜過后，總會有陽光給我?guī)硐Ｍ??！安涣恕６颊f“一分耕耘，一分收獲。班主任隨著同學趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況?！安皇娣本腿齻€字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。我愛陽光。我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。你得像一個樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現(xiàn)實的郁悶。我們在這一年中努力著，有時也會被卷入陰暗之神的魔爪中。有時，在午休中，我們一幫同學包括“千里眼”和“天才”?，F(xiàn)在，“天才”確實把筆桿當做“刀槍”。他曾經(jīng)兩次獲得市里的奧數(shù)比賽的第一名。于是，每天一下課，她便瞪大了她的“清眸”。要融化堅冰，只要驅散黑暗，我也可以光芒萬丈。他人談笑風生時我正眉頭緊鎖解著一道又一道難題，我有時會問自己：“有必要嗎？就這樣吧！”可當拿到最后的分數(shù)時，我才知道自己是對的。“承載了太多期許的目光，怎敢輕易辜負。冰封小老頭，那一刻我真的很害怕，就差那么一點點，你就要離開我了。歲月在你的身上留下太多太多痕跡。出乎意料的，我等來的不是預料中的表揚，而是一頓不滿意的訓斥。雖然臉上圍上了圍巾，可我還是凍得打哆嗦。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里?！蔽亦洁斓?。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐。記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。再說，叔叔阿姨都很關心你。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美??如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。呼！這個冬天，似乎比以往都要冷啊！或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。自行車的后座你怕我坐著不舒服，讓手巧的奶奶做了軟軟的墊子。雖然我是家里唯一的女孩，但是你并沒有因此放松對我學習的監(jiān)督。于是，在奶奶準備好早餐后，你會準時來叫我起床，雖然我告訴過你我已經(jīng)訂了鬧鐘，可是你會帶有那么一種假裝嚴肅的口吻告訴我一個事實：鬧鐘對你不起任何作用。到了醫(yī)院后，做完檢查，當我看到醫(yī)生將爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。你是我生命中不可或缺的一縷陽光，最為溫暖的一縷陽光。面對一個個得意的微笑，我也只有尷尬地一笑。驚動，伸展，抗爭，我在努力著，一步步腳印才能連成夢想的地圖?！蔽抑刂?點頭，心中那塊曾經(jīng)冰封的角落，耀眼的陽光一瀉而下，沐浴著萌發(fā)的青蔥?！扒Ю镅邸痹兄浑p嫵媚眾生的清眸。把全身心都投入到了預備中考的大潮中。他都得算完“15”后再演算好幾遍，才敢往答題卡上寫結果。當中考慢慢貼近我們時，在我們身上那無形的包袱越來越重。我們共同暢想著，舒活精神的筋骨后，再投入學習中，便會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。當我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，騰空而起。一連就是三天。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服。以陽光為題作文600字優(yōu)秀6篇3白樂天曾經(jīng)說過：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！蔽也]有理她，繼續(xù)走向絕望。吃點甜食，心情會好起來哦！太陽也要落山了，趕緊回家吧?？勺约河趾每煜窨扉L大。心里一直回蕩著一句話：長大會讓自己失去雖有。孤獨、恐懼、害怕、驚嚇，重重感覺涌上心頭。作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。周圍的同學已在奮力沖刺，我被甩在后面，眼前一片黑，我感覺自己已經(jīng)不能再堅持下去，但我還是在堅持跑，速度愈來愈慢。我忍著炎熱，直直地躺在碧綠的草地上，臉朝著天空，原本空白的天空竟然多了幾分蔚藍，“呼呼呼——”聽著自己的呼吸，感受著汗珠流淌在我的皮膚時的感覺，我在陽光的懷抱中，溫暖，我看到了，每個人的笑臉如此燦爛，就像陽光，燦爛迷人。要求：①自定立意；②文體不限；③不少于800字。如果結合提示語進行思考的話，題意自然更加顯豁。這一點，只要認真閱讀一下前年和去年的江蘇省高考作文試題的提示材料就很清楚了。如此復雜的布局，作者輕松駕馭，至最后一節(jié)用爺爺?shù)脑拰⑷龡l線扭結在一起，不著痕跡，妙手天成。多么善良的會計，多么不公的現(xiàn)實，多么可憐的老人?！痉治?兩種文體的立意方法】我們知道，經(jīng)典的文章是要傳達哲理表達思想的。就二次質(zhì)檢這個題目辯證分析，就可以分析出困境與奮斗，黑暗與陽光，冷漠與關愛，嘲諷與激勵等包含著對立統(tǒng)一聯(lián)系發(fā)展的哲理?！坝^點要亮”是許多專家諄諄告誡考生的至理名言，不能當成耳旁風。缺少了明確主旨的文章就缺少了精、氣、神，缺少了靈氣。就差這么一層薄薄的窗戶紙，輕輕一捅就破，比如，在開頭加上一句“陽光就是樂觀向上的精神追求”，這篇文章立刻會陽光燦爛，滿篇生輝，至少可以提高5分。這次就有考生寫自己的生活一片黑暗，父不疼母不愛老師不喜歡，生活在水深火熱之中，渴望溫暖，渴望陽光。任何事物都是多角度的，都可能仁者見仁，智者見智。因此，有時不妨唱唱反調(diào)，不妨寫寫翻案文章，向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，拿世俗開刀。喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。擁有唐詩宋詞構筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。無論是希臘人對阿波羅的景仰還是中國神話夸父追日的美傳，都體現(xiàn)出人們對于陽光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽光，否則萬物無法生長；人類社會同樣不能沒有陽光，否則，心靈只能在晦暗中消亡，每個人都要擁有陽光?，F(xiàn)在她上了大學并且是中央電視臺特約奧運記者。愿我們每個人都能擁有陽光！【點評】得分：66分文章由自然的“陽光”寫到心靈的“陽光”，由中外神話中的“陽光”寫到法國總統(tǒng)的自信，寫到桑蘭的樂觀堅強，寫到春晚農(nóng)民工的自尊，而這些作者用三個分論點的并列結構渾然有序成文。擁有陽光，擁有夢想。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。她只是告訴我：茶壺不必洗，積年累月沉下茶垢的才是珍貴的壺。壺中茶涼得快，有時做題投入，便只能不時呷上一口涼茶。從此，壺又夜夜伴我，每次抬頭，也總見絲絲熱氣以及熱氣后母親期盼的眼神。本文可定為一類卷?；ㄅ枥锏那喽寡砜萘?。外公是我們的避風港灣，現(xiàn)如今，港灣沒了，我們這些遠航的小船只能在這片海域徘徊，隨著那圈圈回憶的漣漪散開，散開……在陽臺上，我伸手想去碰外公曾經(jīng)使用過的工具，可我不敢，我分明看到，有那么一束強烈的陽光照射過來。真想告訴外公，我擁有了陽光，我不會哭泣，因為陽光下的我，長大了。她是一位小職員，自己的丈夫是一名普通的人民警察。他們用自己的身體為世界筑起了一道白色的城墻，使驚慌失措的人們安居其中。擁有陽光，傳播真愛，眼前展現(xiàn)的將是鋪滿鮮花的康莊大道；擁有陽光，傳播真愛，面前體現(xiàn)的將是鷗翔魚游的水天一色；擁有陽光，傳播真愛，腳下看到的將是積翠如云 的空蒙山色。心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對自然、藝術的熱愛，是對生命價值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。擁有陽光沒有陽光的普照，萬物將瀕臨死亡；沒有陽光的普照，人生將無法前行……擁有陽光，就是要擁有“泰山崩前而不動”的堅定心態(tài)；擁有陽光，就是要擁有“