【正文】 我們出現(xiàn)心理危機(jī)，只要應(yīng)對(duì)及時(shí)、正確，就能轉(zhuǎn)化成人生資源，有利于我們自身在心理、生理方面的個(gè)人成長(zhǎng)，也有利于幫助他人，可以理性的面對(duì)一切，以科學(xué)的態(tài)度，以高超的技能，實(shí)施危機(jī)干預(yù)，盡快從危機(jī)向資源進(jìn)行轉(zhuǎn)化。而這樣做，會(huì)使得患者感到更加焦慮和抑郁，從而使得社交恐怖的癥狀進(jìn)一步惡化。這兩類(lèi)社交恐怖癥都有類(lèi)似的軀體癥狀：口干、出汗、心跳劇烈、想上廁所。比如，你害怕當(dāng)眾發(fā)言，當(dāng)眾表演。他們害怕自己在別人面前出洋相，害怕被別人觀(guān)察。在年齡喜好上，女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。矛盾性。（2）城市內(nèi)可以把各種青少年經(jīng)常愛(ài)去但沒(méi)什么積極作用的娛樂(lè)場(chǎng)所改為規(guī)模大，項(xiàng)目比較齊備的公益場(chǎng)所。三、解決青少年心理健康問(wèn)題的措施（一）社區(qū)為家長(zhǎng)孩子建立和諧的交流平臺(tái)社區(qū)照顧是社區(qū)對(duì)青少年的全面關(guān)懷，不僅為青少年的健康成長(zhǎng)提供完善的社區(qū)環(huán)境和充分的活動(dòng)設(shè)施，而且可以對(duì)父母對(duì)青少年的監(jiān)護(hù)進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校片面追求學(xué)生的升學(xué)率，以學(xué)生成績(jī)好壞來(lái)論定學(xué)生的人格以及各方面素質(zhì)，這種錯(cuò)誤的判定給學(xué)生帶來(lái)的心理問(wèn)題是非常嚴(yán)重的。家庭的教育方式不當(dāng)也會(huì)影響孩子的心理問(wèn)題。同時(shí)有些家庭父母有不良行為，如賭博，帶給子女的不安全感，開(kāi)始對(duì)父母產(chǎn)生厭惡。就被這種信息污染，頹廢、不上進(jìn)就成為青少年的最主要的心理特征，照此發(fā)展下去，就會(huì)將他們帶上犯罪的道路。自身對(duì)外界認(rèn)識(shí)有較強(qiáng)自我認(rèn)定，對(duì)別人的看法和見(jiàn)解難以接受，對(duì)父母和老師的教育都極力想擺脫。一、目前青少年存在的心理健康問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾方面：（一）青少年負(fù)面情緒問(wèn)題比較明顯所謂負(fù)面情緒就是對(duì)身體有害的、干擾身體平衡運(yùn)作的情緒，如自卑、抑郁逆反等[1]。舉辦奧與會(huì)，也是群眾體育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，還是提高全民環(huán)保意識(shí)，改善城市環(huán)境難得的機(jī)遇。基層群眾自治與人民群眾的切身利益密切相關(guān)，能夠直接反映人民群眾的利益訴求，有利于調(diào)動(dòng)人民群眾參與的積極性，增強(qiáng)民主的廣泛性和真實(shí)性，有利于培養(yǎng)具有公民意識(shí)的現(xiàn)代公民；基層群眾自治在黨和政府的主導(dǎo)下進(jìn)行，能夠堅(jiān)持正確的方向并穩(wěn)定有序地發(fā)展，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的一大政治優(yōu)勢(shì)。基層群眾自治制度的典型特征是直接民主和自我管理。四要科學(xué)設(shè)計(jì)政務(wù)公開(kāi)程序，政務(wù)公開(kāi)的各個(gè)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣、相互制約。一是完善干部選拔任用工作制度，擴(kuò)大民主范圍和渠道，改進(jìn)和完善民主制約監(jiān)督機(jī)制。必須通過(guò)深化改革，進(jìn)一步消除體制性障礙，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，更好地維護(hù)人民群眾的利益。在民族關(guān)系上，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。第三篇：公務(wù)員問(wèn)題公務(wù)員問(wèn)題： 問(wèn)責(zé)制機(jī)關(guān)作風(fēng)職業(yè)道德經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：糧食問(wèn)題物價(jià)問(wèn)題社會(huì)問(wèn)題：社區(qū)建設(shè)道德問(wèn)題社會(huì)公信力勞資關(guān)系農(nóng)民問(wèn)題土地問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”l “范跑跑”事件 l “周老虎”事件 l “三鹿奶粉”事件 l 提款機(jī)事件 l 股市政策多變2007年10月“兩會(huì)”的成功召開(kāi)。另外，壓力的一個(gè)突出特點(diǎn)表現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的焦慮和擔(dān)心。另外，他們還偏好社會(huì)比較，特別是“向上”比較——“自己所在的部門(mén)是清水衙門(mén)，別人的部門(mén)財(cái)大氣粗”；“自己身為省里的處級(jí)干部，還不如同學(xué)在市里當(dāng)科員掙的多”。這種晉升的壓力使公務(wù)員長(zhǎng)期處于焦慮中。這種心理的落差，他不能跟身邊的所有人說(shuō)，害怕非議，憋在心里有一種“想哭哭不出來(lái)”的感覺(jué)，有時(shí)看到小說(shuō)、電視中的類(lèi)似情節(jié)，眼淚就止不住往下掉。在某機(jī)關(guān)全題作答的249份公務(wù)員“工作倦怠量表”和“敬業(yè)度量表”問(wèn)卷中，有65人未能通過(guò)第一次的兩道測(cè)謊題；然后，以“我樂(lè)意為單位無(wú)私奉獻(xiàn)”和“無(wú)償為單位加班讓我心煩”這“一對(duì)”存在邏輯矛盾的題目再進(jìn)行第二次篩選，結(jié)果又有91人未能通過(guò)，剩下的有效問(wèn)卷為93份。學(xué)習(xí)智力與非智力因素方面的知識(shí)等。作為公務(wù)員,要學(xué)會(huì)控制自我:要培養(yǎng) 意志力。另外 聽(tīng)取他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也是一很好的辦法,如找親近的朋友 直言自己的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)自己獲得更為全面的認(rèn)知。知識(shí)的積累與性格品質(zhì)的完善是同步的。品質(zhì)的培養(yǎng)是為了實(shí)現(xiàn)性 格品質(zhì)優(yōu)化,達(dá)到人格健全。三、公務(wù)員心理健康的修煉途徑(一)樹(shù)立正確的人生態(tài)度 樹(shù)立正確的人生態(tài)度,才能使自己在人生道路的各個(gè)階 段正確處理各種矛盾,戰(zhàn)勝各種困難,創(chuàng)造美好的人生。 善 目前我國(guó)公務(wù)員人事制度改革在擴(kuò)大民主、完善監(jiān)督、推進(jìn)能上能下等方面取得了一定的成果。 自卑是自我情緒體驗(yàn)的一種形式,是個(gè)體由于某種生理 或心理上的缺陷或其他原因所產(chǎn)生的對(duì)自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度體 驗(yàn),表現(xiàn)為對(duì)自己的能力或品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,輕視自己或看不 起自己,擔(dān)心失去他人尊重的心理狀態(tài)。處于該狀 態(tài)中的人,看到的一切仿佛都是灰暗的,對(duì)什么事情都提不 起興趣,同時(shí)自我評(píng)價(jià)偏低,對(duì)生活缺乏信心,體驗(yàn)不到生活的快樂(lè),并伴有食欲減退、失眠等。善 于調(diào)節(jié)和控制情緒。[2](一)心理健康的涵義 從廣義上講,心理健康是指一種高效而滿(mǎn)意的持續(xù)心理 狀態(tài)。本文對(duì)公務(wù)員心理健康方面存在的問(wèn)題及其原因進(jìn)行分析,指出了促進(jìn)公務(wù)員心理健康 的途徑。為保證國(guó)家政權(quán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn), 公務(wù)員不僅要有完成本職工作的本領(lǐng)和健康的體魄,更要具 有健康的心理素質(zhì)。一般心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個(gè)方面:智力正 常。(一)公務(wù)員心理健康問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 不良的情緒給公務(wù)員身心造成危害的同時(shí),也不同程度 地影響了其工作效率和日常生活質(zhì)量,阻礙了潛能的發(fā)揮。有些公務(wù)員常因一句不中聽(tīng)的話(huà)或一件不順心的 事,就會(huì)激動(dòng)得暴跳如雷,有時(shí)甚至?xí)隹趥?或拔拳相 向。而遇到事業(yè)上的挫折、家庭 中的不幸,尤其是自尊心受到打擊時(shí)就更容易產(chǎn)生抑郁。 有些公務(wù)員對(duì)心理健康的重要性及一些常用的調(diào)適方 法也是了解的,但是面對(duì)工作中復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)性問(wèn)題,自 身缺乏有效的應(yīng)對(duì)思路,有時(shí)工作推不開(kāi),創(chuàng)新性、靈活性缺 乏,所以在簡(jiǎn)單的心理調(diào)適不能解決問(wèn)題時(shí),依然感到較大 的壓力。公務(wù)員要學(xué)會(huì)采取一種淡泊的態(tài)度,在生活上要多 與那些普通群眾比,我們也自然會(huì)消除那些心中的不平和無(wú) 端的煩惱。學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)智慧的過(guò)程也是性格品質(zhì)優(yōu)化的 過(guò)程。(三)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 公務(wù)員的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)水平很大程度上能夠決定他 的人格走向,及未來(lái)事業(yè)的前景。同時(shí)善于 吸收別人的長(zhǎng)處,克服自己的缺點(diǎn),充分發(fā)揮自身的潛力。如學(xué)習(xí)心理健康的相關(guān)知識(shí), 認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象,樹(shù)立正確的心理健康意識(shí)?！?注釋 [1][J].發(fā)展研究, 2005,1:17 [2][M].北京:人民出版社, 2005,9 [3][M].沈陽(yáng):遼寧人民出版 社,2003,307 [4][J].Journal of USChina Public Administration,2006,5:60 [5][J].黨建研究, 2006,1:18第二篇：關(guān)注公務(wù)員心理健康公務(wù)員整體心理現(xiàn)狀公務(wù)員是一個(gè)令眾多人艷羨的職業(yè)，但這個(gè)罩滿(mǎn)光環(huán)的職業(yè)背后，有誰(shuí)知道他們的心里承載了多少酸甜苦辣？近日，重慶首份《公務(wù)員心理健康現(xiàn)狀研究》發(fā)布，公務(wù)員五大心理問(wèn)題凸顯。盡管他有想把事情做好的愿望，但突然覺(jué)得一下子找不到成就感，心里有種“委屈和被放棄的痛”。公務(wù)員壓力從何而來(lái)？工作壓力：首先，公務(wù)員嵌套于政府行政系統(tǒng)，這就決定了其工作服從性高、規(guī)定性強(qiáng)，成就動(dòng)機(jī)水平高的公務(wù)員常會(huì)有較強(qiáng)的無(wú)奈感和壓抑感，抱怨“不該做的必須做，該做的做不了”，久而久之產(chǎn)生壓抑心理。社會(huì)關(guān)系的維系，與所謂方方面面的溝通、協(xié)調(diào)和應(yīng)酬，這種人際重負(fù)使得公務(wù)員長(zhǎng)期處于心理疲勞甚至心理恐慌狀態(tài)。公務(wù)員減壓的關(guān)鍵在于自我調(diào)適正確看待壓力：遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此解決問(wèn)題過(guò)程，就成為增強(qiáng)自己能力的重要機(jī)會(huì)；另一方面，也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性地溝通解決，如果無(wú)法解決，也可放平心態(tài)。另外，要建立自己的朋友圈。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義民主政治的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心，依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，因此要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一；中國(guó)特色社會(huì)主義民主是民主和專(zhuān)政的統(tǒng)一，要堅(jiān)持國(guó)家一切權(quán)力屬于人民；在國(guó)體上，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政。加快行政管理體制改革 加強(qiáng)政府自身建設(shè)行政管理體制改革是政治體制改革的重要內(nèi)容，是深化改革的重要環(huán)節(jié)，是上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)客觀(guān)規(guī)律的必然要求，貫穿我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程。完善制約和監(jiān)督機(jī)制 確保權(quán)力正確行使 完善制約和監(jiān)督機(jī)制具有的重要意義，完善制約和監(jiān)督機(jī)制是我們黨確保執(zhí)政能力和執(zhí)政地位的保證，是推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的必然趨勢(shì)，是從源頭上割斷公共權(quán)力與人性私欲之間臍帶的利劍。一要明確政務(wù)公開(kāi)的原則和目的，依法公開(kāi)除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的有關(guān)事項(xiàng)，保證廣大人民群眾享有知情權(quán)。是社會(huì)主義民主的直接體現(xiàn)，是人民當(dāng)家作主最有效、最廣泛的實(shí)現(xiàn)途徑。完善和發(fā)展基層群眾自治制度，必須進(jìn)一步加強(qiáng)法治建設(shè)，