【正文】 如直述句改轉(zhuǎn)述句一題中，原句對(duì)話中的單引號(hào)在轉(zhuǎn)述句中應(yīng)改為雙引號(hào)，很多學(xué)生忽略了。課文部分注重考查學(xué)生整體把握教材的能力，以及對(duì)教材中精讀課文、重點(diǎn)句段的掌握情況。(1分)你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢?改成陳述句：助手努力尋找“最優(yōu)秀”的，結(jié)果最優(yōu)秀的卻就是他自己，由這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)?寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)交流交流。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才?？墒?，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說(shuō) 我的蠟所剩不多了 得找另一根蠟接著點(diǎn)下去 你明白我的意思嗎助手連忙答道: “我們明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。哪些地方的描寫(xiě)最讓你感動(dòng)?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出來(lái)，并把理由寫(xiě)下來(lái)。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?！蔽艺f(shuō)。 xi? xi249。聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！卞X(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了?！恫菰贰肚嗪８咴恢炅分小懊\(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。這本書(shū)名叫《 》屬于歷險(xiǎn)小說(shuō)。②公園里到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。①zh224。(5分)jiāo ——()帶 觸()y236。 hu224。（4分）四、作文（30分）讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動(dòng)了。我很快知道，她家的生活很艱難：毫無(wú)收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個(gè)孩子讀書(shū)就很困難了。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。再說(shuō)，用?敲?字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些?！边@幾句話用詩(shī)句來(lái)表示是。（6分）寓言故事：自相矛盾、神話故事：嫦娥奔月、“滴水穿石”的近義詞：、4．先把下列歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在橫線上。（8分）（1）下列字作為姓氏時(shí)的讀音是：（3分）華（hu225。nf232。我利用課余時(shí)間讀了許多書(shū)，其中印像最深的是“革命烈士詩(shī)抄。（寫(xiě)2句）（1）（2）。在今天的討論會(huì)上，中隊(duì)長(zhǎng)李寧首先第一個(gè)發(fā)言。這首詩(shī)告訴我們（）的道理。那些小丘的線條是那么（），就像（），不用（）那樣，到處（），輕輕流入云際。我校五年級(jí)的全體師生們走向街頭，宣傳《環(huán)境保護(hù)法》。發(fā)給你的媽媽?zhuān)喊l(fā)給你的奶奶：發(fā)給你的老師：發(fā)給你的同學(xué)：亂文整理（）這樣，不可避免的結(jié)果將是人類(lèi)自身的滅亡。噪噪 音消 除 噪 音這種新型玻璃可以消除噪音，市場(chǎng)上很暢銷(xiāo)。ntng 翱（）（）細(xì)安（）吉（）（）服用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。Ji224?！独牙训募艏垺芬晃闹饕獙?xiě)姥姥（）、剪紙技藝（），圍繞 “（）” 和老牛兔子的剪紙展開(kāi)了“我”與姥姥間動(dòng)情的故事，表現(xiàn)了我對(duì)姥姥的（）之情。ng”（）（4）《安塞腰鼓》給我們呈現(xiàn)出了“靜—鬧—靜”的完整的腰鼓表演過(guò)程。（）②表示剪出來(lái)的圖案。（縮句）（）(2)、一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了?。ǚ抡站涫綄?xiě)一排比句）（）(3)、用上“無(wú)論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。（5分）。”（1）請(qǐng)用“”畫(huà)出“那時(shí)小的，長(zhǎng)大了；那時(shí)大的，變小了”的原因?！拔摇钡耐昃褪窃谀赣H的背上度過(guò)的。那一輪太陽(yáng)，也被沉甸甸的果實(shí)壓彎了頭，低低的，緩緩地，從秋天山谷的溝壑之間走過(guò)去。⑾那只竹簍冒了尖兒，裝滿了豬草葉。她一邊走，一邊用一根筷子做成的帶鉤子的木棍搓棉線，一邊搓棉線 一邊同路上的熟人搭話。我十分好動(dòng)，不是把手攥成小拳頭，放進(jìn)嘴里嗚嗚地唱，噴出口水，就是愛(ài)擺腿，那兩根小小竹筒一樣的小腿，一搖一晃地蹬著踢著，我阿姐背不動(dòng)我，常常被 我 搖動(dòng)晃倒。C.“食品添加劑”可以提高食品加工工藝。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國(guó)都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。假如不用防腐劑，即使在0—4℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過(guò)每克10萬(wàn)個(gè)。_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________第二部分：閱讀理解（30分）認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題（一）食品添加劑（13分）俗話說(shuō)：“民以食為天”。②落花里有龔自珍的奉獻(xiàn)精神：____________________________。這正如李白所說(shuō)：________________________________。D.③之后。（）改正改進(jìn)改善改變（1）工廠通過(guò)（）技術(shù)，產(chǎn)量大大提高了。）花（hǎ）達(dá)纖（qiān）夫（）A．抱怨龐然大物囫圇吞棗惹人嘰笑 B．憂慮可見(jiàn)一斑風(fēng)燭殘年不約而同C．烘烤懸崖峭壁寢不安席波濤起伏 D．泥漿津津樂(lè)道忐忑不安紛至沓來(lái)（）A．爺爺經(jīng)常鼓舞我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。（）3.“吟誦、抱歉、姿源、眷戀、寵然大物”這些詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)都正確。w二、判斷題。n)運(yùn)載（z224。A．酉B．酒C．提D．是5．下面句子中沒(méi)有正確使用修辭手法的是（），花兒也想享受。周末，逛熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，（）。A.①之前。，替人垂淚到天明。，人有意。（2分）如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長(zhǎng)假，自駕車(chē)涌入周邊鄉(xiāng)村，享受“農(nóng)家樂(lè)”。可以說(shuō)，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具在防病抗病的功能。一般來(lái)說(shuō)，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的?！癬__”句子運(yùn)用的說(shuō)明方法有（）。（3分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2017—2018學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文半期考試卷（續(xù)一）（二）太 陽(yáng)（17分）①太陽(yáng)在天上走的時(shí)候，常常背著一縷白云。⑤山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。山路長(zhǎng)，沒(méi)有阿媽搓出的棉線長(zhǎng)。許多個(gè)夜晚，我細(xì)細(xì)地琢磨著一個(gè)道理：那時(shí)小的，長(zhǎng)大了；那時(shí)大的，變小了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽(yáng)，明白了這個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理。，更有力氣。；我琢磨一個(gè)道理；背豬草時(shí)，阿媽把我放到了豬草葉尖頂上。（3分）山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般?！q（）富（）憂（）將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線上解釋畫(huà)線的字。ng（）②zh224。（）（2）、“卻看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”讀音一樣。因?yàn)閺乃砩衔覍W(xué)到了（）、（）等男孩健康成長(zhǎng)必須具有的能力。“碧波上/蕩著紅葉一片/如一葉扁舟/上面坐著秋天”這首詩(shī)中“（）”字最為傳神，把秋天寫(xiě)活了，把風(fēng)景寫(xiě)動(dòng)了。om236。）選擇（z233。）上癮(yǐn yǐng)別墅（sh249?？梢砸浴跋Ｍ⒆非?、奮斗等”進(jìn)行仿寫(xiě)。（）復(fù)雜的生命網(wǎng)和世界生態(tài)多樣性將遭到破壞。他太高興了！（）三、積累與運(yùn)用。(3)、《冬夜讀書(shū)示子聿》是（）代詩(shī)人（）寫(xiě)的?！彼摹](méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一直鳥(niǎo)的樹(shù)林；(寫(xiě)上一句類(lèi)似的話。、歷史故事、神話故事的成語(yǔ)。（《觀書(shū)有感》）(5)死去元知萬(wàn)事空，（）。 ti225。i b224。ng fǔ）（2）選擇正確的漢字。（3分）2．富蘭克林堅(jiān)持做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，終于揭開(kāi)了 ；談遷面對(duì)的打擊，毫不氣餒，寫(xiě)出了《國(guó)榷》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，寫(xiě)出了藥學(xué)巨著《 》，這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不，持之以恒而不，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。（3分）3．本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)賈島的《尋隱