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正文內(nèi)容

作風(fēng)建設(shè)自我檢查報(bào)告-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 工作不夠深入、不夠細(xì)的原因是:工作中不注意反思和總結(jié),造成經(jīng)驗(yàn)不能有效積累,思維有些僵化,對(duì)于新事物,新變化的反應(yīng)比較遲鈍,缺乏開拓創(chuàng)新的能力。學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作能力不強(qiáng)。第五篇:作風(fēng)建設(shè)自我對(duì)照檢查材料“主題活動(dòng)”對(duì)照檢查材料按照“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題教育的要求,3月27日,召開室務(wù)會(huì),大家緊緊圍繞主題教育的內(nèi)容和針對(duì)3月16日書記在委局機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上指出的“八個(gè)方面”的問(wèn)題,深入細(xì)致地查找個(gè)人在工作作風(fēng)、效能建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境等方面存在的問(wèn)題和不足,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),深入查擺問(wèn)題,深刻剖析了存在問(wèn)題的根源。第四,要講標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)存在的問(wèn)題,我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己,在今后加大學(xué)習(xí)力度同時(shí)不放松自身工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,我將在具體實(shí)踐中做到:首先,要講責(zé)任。(2)牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。說(shuō)話隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者,教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,我們教師的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較得失;要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。二、存在問(wèn)題的主要原因在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié),自己思想意識(shí)的更新不夠。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”,對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。二、存在問(wèn)題的主要原因上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò),但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。在這段時(shí)間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí) 實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。努力為“創(chuàng)建和諧社會(huì),打造品質(zhì)之城”多出一份力!第二篇:行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)自我檢查材料行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)自我檢查材料在區(qū)委這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中,為達(dá)到自我教育自我提高的活動(dòng)目的,對(duì)照自身平時(shí)中的思想動(dòng)態(tài)和及思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際,深刻分析自身存在的問(wèn)題,進(jìn)行了檢查和自我檢查。工作方法不夠活,對(duì)事情的跟進(jìn)落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。待人接物亦存在溝通過(guò)少。學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。近朱者赤,近墨者黑。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系,才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用,才能自覺抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵
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