【正文】 （答對大意即可）（4分），老師打斷張雨的發(fā)言，事后老師發(fā)現(xiàn)自己錯了，向張雨認錯。yǎn惡袤頷遐（4分）2．D（2分）3．⑴“辛苦”和“操勞”刪掉任一個⑵⑶缺少主語，可改為：對于父親這一舉動，我很不以為然?？晌揖谷徽f她是一只坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要出來的恰恰是自以為是的我！⑦提起筆，我在張雨作業(yè)的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一只青蛙?！蔽沂疽鈴堄曜?，隨口說道：“我看你是一只青蛙。我讓同學們想象青蛙要是跳出井口，將會怎樣呢？果然，同學們的學習興趣又一次被激發(fā)出來，有的同桌互說，有的前后位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考?！钡絼e的地方去看看，如何呢？9．用自己的話概括一下選段的主要內容。D．湛江的亞熱帶城市風光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。C．他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。（1分）⑷④處表意不正確，可改為。②然而，生活依然清貧，父親更何況想把5個女兒培養(yǎng)成有別于他們的“文化人”，這對于一個守著黃土過日子的農民來說，談何容易！終于他開始做起了買賣。請你也列舉兩個在校園中看到的正義行為。（4分）主題班會、黑板報、演講比賽、辯論賽（2）【請你辨析】在主題班會上，小明說：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。在眾人“痛打小偷”的叫喊聲中，李大媽力排眾議，堅持先將小偷送到醫(yī)院治療。（2）藥家鑫的行為有什么危害？（4分）藥家鑫的行為侵害了他人的生命健康權，影響了公共利益和他人正當權益?，F(xiàn)在閃志強不僅是視屏網(wǎng)站的“紅人”，也成了家喻戶曉的“抓賊英雄”，受到了不少網(wǎng)名的追捧。（2）請你談談對考試舞弊行為的看法。積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度、新型農村合作醫(yī)療制度，??這反映了我國政府（B）①致力于實現(xiàn)社會的公平正義②致力于實現(xiàn)社會的絕對公平③努力推動解決社會的可持續(xù)發(fā)展④將徹底消除社會中的不公平現(xiàn)象 A．①②B．①③C．②④D．③④ ，部分地區(qū)之所以出現(xiàn)“用工荒”，是因為許多農民工因工作條件惡劣、報酬太低而紛紛辭職，結果造成了工廠人員不足，無法開工，影響當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。但彭飛遭到小偷卡脖子、扇耳光的報復。3班不服，認為不公 學平、不公正。某校八年級同學了解到這一感人事跡后，決定開展以“弘揚先進人物精神，做有正義感的人”為主題的系列教育活動，請你參加并完成下列任務：（1）【請你設計】為本次活動設計幾種活動形式。在眾人“痛打小偷”的叫喊聲中，李大媽力排眾議，堅持先將小偷送到醫(yī)院治療。2010年10月20日深夜，他駕車撞人后又將傷者刺了8刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近群眾抓獲。其二，別人舞弊沒有被發(fā)現(xiàn)，英語考試得高分；我舞弊被發(fā)現(xiàn)了，英語考試記0分，也是不公平的。被移民困堵5天4夜后，經(jīng)過當?shù)卣哪托膭窠猓椊h才恢復了往日的平靜。下列屬于正義行為的有????????（）①電腦黑客通過網(wǎng)絡竊取他人個人信息②看到有人在風景區(qū)亂扔垃圾，小萍立即上前制止名姓 ③看見有人打架，小馬及時撥打“110”報警電話④某律師免費為農民工提供法律援助A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④（2）①父母的初衷②我們渴望獨立而自由的天空③沖突的后果④解決與父母沖突的策略。試問：難道父親有不對的地方，也要子女們聽從嗎？（2）我們應該辯證地去看待。從此，曉東不再理睬父母，和父母鬧起了情緒。通過這個故事，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）四、活動與探究題（25分）一個美國人從中國回國，他的朋友請他談談觀感。請寫出幾件你最難忘的關于父愛母愛的往事?！耙驗椴荒芤娒?看不到彼此的容顏/所以心與心才越過凡俗的障礙/緊緊依偎/因為相隔天南海北/伸出的手不能相牽/所以那長長的一聲嘆息/才會久久徘徊。劉姓中曾經(jīng)有一人當選中華人民共和國第二任國家主席，他是（）A、劉亞樓B、劉伯承C、劉志丹D、劉少奇在這個重新組合的家庭中：夏東海和劉梅分別離異過，并各自帶有小孩。”D、“放學后我們應該盡快回家，不讓父母擔心。A、①②B、③④C、①③D、②④動畫片《寶蓮燈》的插曲《天地在我心》用這樣幾句歌詞來表達主人公沉香對母親的感情：“天上的星星多么美麗，可是沒有你，一切都沒生氣?？赐晷?，北野武哭倒在地，這是因為（）A、母親留下數(shù)達千萬的巨額遺產，北野武激動不已。下面的看法，你贊成的是（）A、一個視財如命的人，不值得尊重和孝敬。第三篇：八年級思想品德第一單元測試題123八年級思想品德第一單元測試題姓名：分數(shù)：一、選擇題：（152=30分）他一直討厭他的母親。作為老師，應該對學生耐心說服教育。他善于管理自己，有明確的目標，并能按計劃實行。” 學生乙（冷靜）：“這次我考得沒以前好，說明最近我的學習狀態(tài)有問題，我要及時調整，加倍努力學習，爭取下次考好”?！边@句名言說明（）A、只有先天失敗才能獲得成功B、要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗C、挫折不一定是壞事，失敗多了，就一定能成功D、懂得從失敗中吸取教訓，從挫折中奮起，才能獲得成功磨礪堅強的意志，要從細微之處做起，我們可以嘗試這樣做（）①如果愛睡懶覺，那就從明天開始按時起床②如果有“明日復明日”的習慣就把“今日事，今日畢”作為座右銘而且說到做到③如果沒有看書的習慣，就強迫自己每天看一小時的書④如果貪玩，那就強迫自己每天按時復習功課完成作業(yè)A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答下列問題：教科版八年級思想品德上第五單元練習題八年級思想品德上（第10一11課）順境與逆境班級姓名得分一、單項選擇題:（每小題3分共36 分）王皓曾被人稱為“千年老二”，斷定他吃不了乒乓球這碗飯。在隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長。（1）材料二中的江某享有了哪些權利？履行了哪些義務？（各列兩項）（4分）（2）公民應如何做到忠實履行義務？（4分）（3）為什么公民在享受權利的同時必須還要履行義務？（6分）第二篇：八年級思想品德上冊第一、五單元測試題教科版八年級思想品德上冊第一單元測試題感恩父母 傳承美德在汶川地震搶救現(xiàn)場，救援人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親，用自己的雙臂支撐著的身體保護著一個三、四個月大的小孩，包著小孩的被子里有一部手機，屏幕上有一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活下去，一定要記住我愛你。（12分）31．2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，19名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。這說明（）①公民享有的權利有多有少，是不平等的②國家在采取措施，保障社會公平③國家重視保障農民工等弱勢群體的權利④我國是人民當家作主的國家,人民有管理國家的權力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④27.“個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由。這48名學生（）A．站在了抗擊非典的第一線B．通過合法方式行使了公民的建議權 C．以實際行動堅持了保護環(huán)境的基本國策D．以實際行動履行了維護國家榮譽的義務8．我國公民的基本義務是（）A．憲法和法律規(guī)定的B．憲法規(guī)定的 C．普通法律規(guī)定的D．（）①物質保障②來自家庭、學校、社會及他人的保障③法律保障④國家保障⑤立法保障⑥司法保障A．⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥D．①②③④⑤⑥ ，其中最重要、最有效的是（），我國憲法將審判權賦予（） ：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。對此，下列觀點正確的是（）A．父母的行為只違反了道德義務B．父母可能是出于貧窮無奈的行為，是可以理解的 C．父母的行為只違反了法定義務，要受法律制裁 D．父母的行為不利于社會的文明進步，和諧社會要靠全社會共同建設，社會和諧人人有責，和諧社會人人共享。2006年3月1日實施的《治安管理處罰法》將這些行為列入治安處罰的范圍。退伍后，他盡心照料父母。為搶救兒子的生命,陳玉蓉懇求醫(yī)生手術將自己的肝移植給兒子?！罢l言寸草心，報得三春暉?”這是一個被追問了千年的話題。上述事例說明了（）A、當挫折和逆境出現(xiàn)時，不同的人會采取不同的態(tài)度B、產生各種挫折的原因是不同的C、甲沒有感到受挫折，乙感到了挫折的打擊D、乙可能沒有了再次參加高考的機會被稱為“炸藥王”瑞典化學家諾貝爾研制炸藥遭失敗，甚至為此失去親人，但他矢志不移，終于獲得成功?！边@句話告訴我們（）A、挫折越多越好B、要善于從挫折中吸取教訓走向成功C、聰明的人一輩子都不會遇到挫折D、人要主動去尋求挫折，經(jīng)歷磨難培根說：“奇跡多在厄運中出現(xiàn)。但另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用。）（半期）一、單項選擇題（每小題3分共36 分）BDBDACCCCA1D1B二、簡答題（每小題8分共32分）只要言之有理，能展開想象描述即可代溝是指兩代人之間的矛盾和沖突“自然”和“適度”的原則。有利于節(jié)約資源，減輕學生負擔；有利于推動素質教育，教育學生從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保、誠信、負責任的觀念。他，就是日本著名影星北野武。B、北野武長期沒有跟母親生活在一起。②要懂得父母對我們的愛不只是體現(xiàn)在百般呵護上，也包含在嚴厲的要求中。下列同學的話語中，體現(xiàn)了對父母的理解的是()A、“只要學習好，其他都無關緊要。《家有兒女》這個大家庭包括父親夏東海，母親劉梅，7歲的兒子夏雨，14歲的兒子劉星，17歲的女兒夏雪，偶爾還有孩子們的爺爺、姥姥、生父、生母時常介入相聚。④穿著打扮A、①③B、②③④C、①②③④D、②③1家庭里的吵架是一把雙刃劍。（1）你是如何看待魯迅的這段話的？你贊成這段話的觀點嗎？（4分）（2）對于我們家的傳統(tǒng)文化，我們應當持什么態(tài)度去看待呢？（4分）（3）你還能收集一些有關中國傳統(tǒng)家文化的詩歌、俗語和小故事嗎？（4分）三、情景題（23分）1“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大/忘不了一聲長嘆半壺老酒/等我長大后/山里孩子往外走/想兒時一封家書千里循叮囑/盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗/都說養(yǎng)兒能防老/可兒山高水遠他鄉(xiāng)留/都說養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口/兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春……”一首《父親》在多少人的心靈深處激起了陣陣漣漪。”聰聰?shù)哪赣H：曼曼的父親：“打球！打球能打出好成績來嗎？去復習功課！”曼曼：“學習！學習！學習！你除了一天到晚要我學習以外，你還知道要我干什么？”曼曼的父親：體驗當時情景，回答下列問題（1）根據(jù)你的想象，你覺得聰聰?shù)哪赣H和曼曼的父親會怎么回答聰聰和曼曼的話。曉東父母非常擔心，不知怎么辦才好。17．（1）魯迅在他作品中的這段話，實則是一種對封建禮教和所謂“家規(guī)”的一種批判。（2）打招呼、招待客人吃飯等。對此，你的看法是???????????????????????????（），再比賽，心里很不平衡。面對這一幕，全車包括司機在內的30多人無一人出聲或相助。這說明?????????????（）①社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②農民工不如以前那樣吃苦耐勞③ A．①②B．③④C．②④D．①③16．在現(xiàn)實生活中，當我們遇到不公平的現(xiàn)象時，我們應該????????????????()A．增強權利意識，尋找解決途徑，用合法手段尋求幫助解決問題B．忍氣吞聲、聽之任之 C．采取報復手段D．加強法制建設17．公平與否的判斷，受到▲、▲的制約??????????????????()A．人生觀世界觀B．科學觀發(fā)展觀C．客觀環(huán)境D．價值觀念思維方式18．有了正義和正義制度就能夠???????????????????????????()①使社會最底層的人得到基本的生存保障②使社會最不利地位的群體，得到社會的關愛 ③保