創(chuàng)建綠色學校強化環(huán)保意識-免費閱讀
【正文】 諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。你真要為此而感到幸福和驕傲。學校建立了環(huán)境監(jiān)督機制，由德育辦和學校少先隊大部輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。各班設專職財務管理員管理此項費用，用于班隊活動的開展、貧困同學的幫助。并圍繞學校開展的“從我做起，美化校園”活動，開展“遵守綠色公約，爭做綠色公民”的簽約活動。通過向家長宣傳“吸煙危害健康”、“一水多用”“不使用一次性不可降解的用具”，監(jiān)督“人離關燈”、“節(jié)約用水”、“減少噪聲”、管好“四水”（淋花水、空調(diào)水、積水、裝垃圾水）的工作，使家長加入到環(huán)境教育的行列，成為環(huán)境教育的重要成員，從而提高三、開展社會實踐，升華環(huán)境意識。（4）從小處入手，從點滴做起，把環(huán)保理念潛移默化地滲入心田。學校通過培訓從理論和實踐兩方面加深教師保護環(huán)境從我做起的認識和理解，提高教師環(huán)境教育教學能力，增強教師對自己肩負使命為此必須努力工作的自覺性。我校在注重創(chuàng)建環(huán)境友好型校園，注重校園環(huán)境的管理建設，著力建設能源節(jié)約型的校園，通過實施節(jié)約資源、控制污染等措施，積極鼓勵師生參與到各項環(huán)境保護活動之中，使學校持續(xù)改進校園環(huán)境，并有效達到提高學生環(huán)境素養(yǎng)的教育目標。因此學校精心籌劃，注重人文化的校園建設，多年來改善辦學條件，教學樓、綜合樓、圍墻、操場和教室整體設計，追求和諧統(tǒng)一。近年來，學校先后被評為邛崍市文明單位、邛崍市園林式單位、邛崍市紅領巾示范學校、邛崍市綠色學校、邛崍市校風示范學校、成都市示范家長學校、成都市校風示范校、成都市綠色學校、成都市科技教育示范校。讓口號變成我們這實實在在的行動吧！第四篇：提高環(huán)保意識，創(chuàng)建環(huán)境友好型學校邛崍市前進小學創(chuàng)建環(huán)境友好型學校匯報材料前進小學位于新邛公路旁，始建于1985年6月。環(huán)境保護與每個人息息相關，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關緊，要立刻擰緊，要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，～；少用或不用一次性筷子，否則會讓許許多多的樹木“犧牲”；每當節(jié)日到來時，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無磷洗衣粉和再生紙，減少對水質(zhì)的污染；關愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場所不大聲喧嘩。”從他們的言行上不難發(fā)現(xiàn)，同學們的環(huán)保意識不夠強，對于垃圾紛紛采取“個人自掃門前雪”的態(tài)度，給學校的環(huán)境帶來很大問題，同時，也說明校園里同學環(huán)保意識的培養(yǎng)有待進一步提高。創(chuàng)建綠色學校強化環(huán)保意識昌吉市第四小學2004年10月第二篇：提高環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色校園提高環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色校園府谷縣前石畔九年制學校八（4）班郝凡綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。二是利用第二課堂在學生中開展了環(huán)保小論文、小制作、調(diào)查報告、繪畫展等活動。在學生強化了珍惜勞動成果的教育。（三）、措施有力，落實到位。學校在規(guī)劃、計劃中都把創(chuàng)建“綠色學校”作為重要的工作納入其中，還專門研究制定了“綠色學校”規(guī)劃、計劃。2002年初，學校成立了以校長為組長，教務處、政教處、總務處和工會負責人以及學生代表參加的領導小組，領導小組下設辦公室。對于環(huán)境減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更利于師生身心健康。綠色學校不僅僅是“綠化學?！保鲝埈h(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生的民主公平地共同參與學校環(huán)境教育活動，加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識、技能、態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動。學生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善，學習環(huán)境和社會的知識，理解人與環(huán)境的關系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。經(jīng)濟效益能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學校財政開支，加強學校內(nèi)部的管理。為了營造良好的創(chuàng)建氛圍，兩年來學校充分利用多種形式持久地開展了宣傳活動。四年級：熱愛社會公益，讓新世紀充滿綠色。我校建立健全了衛(wèi)生保潔制度，既有《學校衛(wèi)生公約》、《清潔區(qū)劃分制度》、《衛(wèi)生評比制度》、《食堂管理制度》，實行了綠地分班護理制度，各班都在自己的責任區(qū)插上顯著的警示牌。滅蠅等工作主要采取一是春季徹底清除垃圾，二是每間教室、辦公場所都有塑料粘布等，學校成立了滅“四害”領導小組，專門負責此項工作。現(xiàn)在學校凡是能綠化的地方已經(jīng)全部綠化。更嚴重的是有同學故意把這些雜物塞進
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