【正文】 我想，這是我努力的方向！副校長教學工作總結14尊敬的各位領導、全體老師：緊張匆忙中度過的繁雜卻充實，本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。上好每一節(jié)課，把學生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點。本人學期聽課50余節(jié)。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動，帶領骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。三年一貫制，質量承包制。三、加強教育教學研究，提高課堂教學效率在教學實踐中，我能嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改的帶頭人。副校長教學工作總結12各位領導、各位教師：大家好！首先感謝大家多年來對我的信任和支持！匆匆又一年，感謝我團隊的每一員，讓我們共同擁有緊張和諧的工作環(huán)境，擁有清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊合作氛圍，謝謝你們！一年來的工作，回憶多多。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。三、教育教學管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結拼搏、不斷進取，全面推行素質教育。七年來，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國、省、市各級獲獎。所教學生對政治學科產生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。通過新課標的學習，個課教師明確了所教科目每單元、每課時的課程標準，為深入鉆研教材，把握重難點，科學設計教學過程，應對考試指明了方向。繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。抓住兩個關鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。在全校推廣展覽，并給予獎勵。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。與課堂教學相結合，使學生全面發(fā)展。師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。組建了校園網，為教師的教學及業(yè)務學習提供了優(yōu)質資源。協助學校領導制定教學工作計劃、教科研工作計劃、《第二輪新理念下小學教師常規(guī)教學基本功達標活動實施方案》、《基本功達標計劃》、《大楊樹第四小學教師繼續(xù)教育學時認定方案》。在實際工作中一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取。五、認真抓好檢查、考核工作。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對各教研組的教學研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上?，F將本人一學期來的工作總結如下：一、做好校長的助手。要配合學校將書法特色做強做大。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。本學期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學生的讀書興趣，受到家長的肯定。一年來，年輕教師，教學業(yè)務水平提高很快，教學業(yè)績突出，受到學生和家長的39。積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課。（4）、抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定5年規(guī)劃，啟動四項工程。學校為教師定了大量的刊物和資料?！背闪怂麄兘K身追求的目標。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的校園氣氛。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用?！贝送猓處熞v究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好副校長教學工作總結5作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。抓好教師管理。取得多項成果：、州、縣級教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領導的高度贊譽。教師人人有自學筆記和體會文章，2周紹友、張斯軍、何榮、黃東生等撰寫的多篇論文在縣級以上刊物上被收集發(fā)表。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。定期召開教學質量分析會。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。副校長教學工作總結4作為一名分管教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是應做的工作作風。抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。教師人人有自學筆記和體會文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結會上。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。同學科教師對比成績。③月考制。如何檢驗一堂課的教學質量。其次，開展全員聽課。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。，抓實特色創(chuàng)建工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在華杯賽中，學生xx獲得國家級二等獎，還有兩名同學分別獲的區(qū)級一等獎。配合教學研討活動，相繼開展青年教師匯報課、同年級觀摩課、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動，均取得了良好效果?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。二、持之以恒，抓好德育工作堅持每周一的升旗活動，規(guī)范升旗和國旗下講話內容，結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使廣大師生倍受教育和鼓舞。一年來，我聽從學校安排，分管學校教學、德育、體育等工作，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。還需要自己在以后的工作中注意和改正。教育教學思想，能積極組織教學工作會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，教學效果較好。面對新形勢、新崗位、新要求，我積極注重加強自身學習。平時，能積極深入一線，幫助班主任老師和各科科任教師根據各班的實際情況，發(fā)現問題，分析問題，提出解決問題的方法和思路。但由于辦事過于簡單，與同志的溝通還有欠缺，有時盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。副校長教學工作總結220xx學年副校長述職報告20xx年上半年的工作即將結束。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明和諧校園做好了扎實的鋪墊工作。跳繩隊隊員在河洛跳繩節(jié)中榮獲雙人花樣跳繩第七名，xx老師、xx老師在全區(qū)教職工運動會中分別榮獲第三名、第二名、第一名的好成績。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于去年10月開始，廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。大膽工作，勇于創(chuàng)新。要在薛校長的領導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。以上如有不妥，敬請批評指正。每年學期開學。備講輔批考，備課是首要關鍵。實施新課改以來。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。④質量分析會。教育教學質量取決于教師的教學水平?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生。學校為教師定了大量的刊物和資料。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。②有兩名教師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。在全校推廣展覽，并給予獎勵。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。體現雙基，側重技能。抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。學校為教師定了大量的`刊物和資料。抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。本人一年來的工作簡述做好校長的助手。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上。搞好教學研究工作?，F在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務學習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。（2）、抓課堂如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。②ab卷。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。XX年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。XX年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表?！眴铀捻椆こ蹋海?）、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境，確保教學工作的有序推進。本學年先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數學教學技能大賽、小學語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業(yè)務素質，實現專業(yè)成長。加強校本培訓，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現問題、解決問題。四、立足本職，以德立身學校領導班子分工協作與同心協力是做好工作的關鍵。二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實。繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我校教師的情況并不樂觀，一方面少數教師工作激情不高，一些教師不能與時俱進，不能正確正視本職工作