【正文】 大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。４、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣?！币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。關(guān)心未成年人成長(zhǎng)，關(guān)注家庭教育，培養(yǎng)“四有人才”是社會(huì)共同的責(zé)任。四是學(xué)校主動(dòng)與村委會(huì)聯(lián)系，共同配合做好學(xué)生家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家長(zhǎng)教育孩子的主動(dòng)性以及幫助提高家長(zhǎng)的教育子女的水平和能力。一是舉辦專題講座。華星學(xué)校建立了由李軍校長(zhǎng)為主任、三位主任為副主任、家長(zhǎng)代表為委員，共50人組成的家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，由李主任具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作。二00九年第五篇：316 華星學(xué)校家庭教育相關(guān)材料華星學(xué)校加強(qiáng)家庭教育工作匯報(bào)家庭教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的社會(huì)工程。近年來(lái)，我校德育工作以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中認(rèn)真探索落實(shí)學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。二、以“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生飲用水、課間餐的 管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生飲食安全。此項(xiàng)活動(dòng)引起了 鎮(zhèn)教研室的重視，并作為新課程改革的一項(xiàng)成果向社會(huì)展示。在今年鎮(zhèn)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽上，我們學(xué)校取得了前所未有的好成績(jī)，參賽的老師獲得了二等獎(jiǎng)，極大地展示了我校教師生生不息、蒸蒸日上的教學(xué)實(shí)力，標(biāo)示了我 4 校優(yōu)秀青年教師精湛的教學(xué)藝術(shù)，展露了專業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火，有板有眼地開(kāi)展。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，更是真正提升學(xué)校內(nèi)涵的不竭源泉與動(dòng)力。我校所提供的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的直接體現(xiàn)之一就是讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。德育工作的目的是讓教育對(duì)象成為符合人類德育規(guī)范的文明人、現(xiàn)代人，成為具有獨(dú)立個(gè)性、高尚品德的社會(huì)人。我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。以身作則、為人師表是師德的人格力量。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心。為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學(xué)生的尊重，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先要不做?！睅煹轮饕獜慕處煹娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育，那么它只能是一個(gè)好教師??如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)好老師。時(shí)代變遷，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，思維活躍了，主體意識(shí)增強(qiáng)了。如果二者一致，學(xué)生就會(huì)樂(lè)意接受，反之，就會(huì)抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。美國(guó)教育學(xué)家布魯納在《教育過(guò)程》一書中曾這樣斷言：“教師也是教育過(guò)程中最直接忍氣吞聲有象征意義的人物，是學(xué)生可以視為榜樣并拿來(lái)同自己作比較的人物?！敖逃裏o(wú)小事”，己不正焉能正人。它要求每個(gè)教育工作者熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想?？傊?，師德建設(shè)不僅是國(guó)家對(duì)教師個(gè)體的要求和群體的規(guī)約，也是教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。所以我們要不斷充實(shí)和更新自己，才能跟上時(shí)代、社會(huì)的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長(zhǎng)的文化知識(shí)需求。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。學(xué)校德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是社會(huì)步入文明的奠基工程。學(xué)校開(kāi)展“日常行為規(guī)范示范班”評(píng)比工作已經(jīng)做了一年多，每周有兩位領(lǐng)導(dǎo)和八名教師參與學(xué)校的值周工作，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比，很好調(diào)動(dòng)了全校師生學(xué)規(guī)范守規(guī)范的積極性，為學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育起到了很好的引導(dǎo)和督促作用。為加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校利用各種會(huì)議，下發(fā)文件開(kāi)展師德行風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)教師事跡。課改的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)的優(yōu)劣取決于教師的觀念及素質(zhì)。變革意味著創(chuàng)新，變革原有的教學(xué)模式，不斷地探索新教 學(xué)模式，這表示著我們的校本教研在經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科引領(lǐng)上又向前邁開(kāi)了大步。在延承傳統(tǒng)的教學(xué)測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行革新。舍得花時(shí)間、花精力、花財(cái)力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢(shì)利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。四、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、小廣播員競(jìng)選、卡拉OK演唱比賽、書法繪畫比賽、籃球賽、田徑賽等活動(dòng)。在過(guò)去的這一學(xué)年里，我校緊跟課程改革的步伐，進(jìn)行一系列教育教學(xué)的改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系，