【正文】 初步了解了沂源主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。亞類由于褐土為半淋溶土綱，根據(jù)土體所反映的淋溶程度及粘化特征相結(jié)合等而劃分為淋溶褐土、褐土和石灰性褐土等。酸性棕壤分布于山地，多用于林業(yè)，有的還是荒山，需要種樹造林。棕壤所處地形主要為低山丘陵，成土母質(zhì)多為花崗巖、片麻巖及砂頁巖的殘積坡積物，或厚層洪積物。各種作物都是在土壤里扎根立足，并通過根部從土壤里取得養(yǎng)分和水分，才能生長繁茂。根據(jù)形態(tài)特征觀察，結(jié)合化學分析，記載土壤剖面的觀察內(nèi)容和土壤基本性質(zhì)。一端應成垂直壁，另一端應成階梯形，便于人下去觀察記載。（2）學會使用幾種野外工作需要的儀器、調(diào)查觀測土壤成土條件、成土過程、土壤屬性。林地和耕地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要基礎，作為我們農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生，兩者有必要都有所了解，這樣才會滿足我們今后的學習和工作的需要。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農(nóng)林生產(chǎn)的重要性。觀察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、松緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸堿度、石灰反應以及亞鐵反應等等。再者，土壤剖面應挖掘一個寬1mm左右、深達母質(zhì)的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線平行，為了便于觀察剖面“尾部”呈臺階狀。實習地區(qū)的紅壤亞類多發(fā)育于第四紀紅色粘土、花崗巖分化物、石灰?guī)r分化物、砂巖分化物、板頁巖分化物，由此可分為第四紀紅土紅壤(校區(qū))、花崗巖紅壤(炎陵縣城郊，長沙縣金井鎮(zhèn))、石灰?guī)r紅壤(炎陵縣鹿原鎮(zhèn))、板巖巖紅壤(長沙縣春華鎮(zhèn)、大魚和炎陵縣鹿原鎮(zhèn))。在800mm1300mm的黃壤區(qū)，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。其地質(zhì)條件較為復雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。二、實習內(nèi)容與分析我們的實習內(nèi)容主要有如下幾個方面，下面是對實習記錄的歸類和分析。觀測點十二(附土壤剖面記載表九)：時間：20xx年8月26日上午經(jīng)緯度： N26176?！?E113176。觀測點九(附土壤剖面記載表六)： 江西坳山頂海拔1890m處時間：20xx年8月24日下午經(jīng)緯度： N26176?！?E114176?！?E114176。觀測點五(附土壤剖面記載表二)：寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處時間：20xx年8月23日上午經(jīng)緯度： N26176。上下層之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。該地花崗巖物理風化強強烈、風化物含大量石英砂，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚，可分為ABBCC層。A為淋溶層，顏色暗，根系多。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重，可分為AABBC層。在8月26日下午，我們在湖南地質(zhì)博物館觀看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了湖南地區(qū)金屬礦物分布圖，恐龍演變過程及其部分恐龍標本，還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進化過程的中由代表性的標本，獲益匪淺。實習內(nèi)容：我們的行程為五天(8月22日—26日)。土壤學學科教學實習，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項包括地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學等多門課程實習內(nèi)容的綜合性實習。在此，我深深的感謝老師的認真耐心的帶領(lǐng)和教導。雖然很苦很累，但是，的確讓我學到了許多。這次實習還使我認識了幾種土壤的類型并知道了它們的性質(zhì)特征，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，我覺得最重要的一點是，使我認識到土壤學的重要性。將稱好的土壤用木槌壓散（勿將石礫打碎），通過3毫米孔徑的土篩（不能通過的石礫，在稱重后可棄去，但要計算其所占的百分比）。a、樣品采集的方法，應根據(jù)研究、分析目的來確定。（4）在壟作的農(nóng)田進行土壤剖面觀察時，剖面的觀察面應垂直壟溝走向，使剖面垂直面上能同時看到壟背、壟溝部位的表土變化和作物根系發(fā)育。土壤剖面點的野外選擇原則（1）要對所要求制圖的地區(qū)在地面景觀上有代表性，要求地形條件比較平穩(wěn)，即有一個相對穩(wěn)定的土壤發(fā)育條件，否則土壤剖面缺乏代表性。在各種土地利用方式中，以農(nóng)業(yè)利用方式對土壤的影響最為深刻。第四天我們將各組的記錄做成報告，進行了總結(jié)交流。博學樓后觀察巖石風化的特點并采集巖石標本同時進行鑒別，下午在實驗室風干土壤樣品并進行土壤物理性質(zhì)的測定（土壤自然含水率、容重、總孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。二、實習時間和地點實習時間 ：實習地點：參加人員 ： 指導老師級別專業(yè)組別第組組員第一天 實習地點：進行實習前的總動員，老師給大家講解實習的具體安排，各項實習操作的方法，實習內(nèi)容，時間安排，參加人員的分組，工具的領(lǐng)取及介紹工具的使用。6．掌握土壤剖面挖掘方法，、描述、記載方法，學會土壤類型的識別。掌握土壤物理化學和生物學性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系；主要土類的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學實習報告3前言 :土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。好不容易等老師說完了注意情況，我們就開始動手了。那里的土為石灰性土，土壤分層明顯，我們能夠很清晰地看到有機質(zhì)層與淋溶層的分界線。在老師的指導下，我們了解到，學校后山的土壤是屬于黃紅壤，可以觀察到剖面自上而下可分為：有機質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層。(3)觀察記錄內(nèi)容如下：饅頭組土層及主要巖石層分布由下到上為：黃土——薄層灰?guī)r——黃綠色頁巖——鮮紅色頁巖——淺綠色頁巖其中，各土壤和巖石層的分布不是嚴格遵守以上分布層次，由于受時間和自然風化的影響，各土壤和巖石層的分布基本上以上層次周期性分布。泰山陽面成土母質(zhì)為殘積母質(zhì)和坡積母質(zhì)，土壤類型多為棕壤，其母質(zhì)巖主要是花崗巖，發(fā)育于亞熱帶常綠闊葉與落葉闊葉混交林，其主要特征是剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層。挖掘時將表土堆于一側(cè)，下層土壤堆于另一側(cè)，兩端不堆土，觀察完畢后，將底土填回下層，表土填回上層，觀察面上不能踐踏。選好點后應觀察如下：土壤類為棕壤。：(1)儀器土鏟：挖掘土壤剖面。綜上所述，對土壤科學的學習與研究迫切而需要。首先，土壤是植物生長發(fā)育的基地，是農(nóng)林生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料。每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優(yōu)的選擇是在適合的土質(zhì)上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調(diào)節(jié)PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產(chǎn)量。在這里深深的感謝老師們的認真指導。后續(xù)材料的整理、剖面記載表的完善，讓我對這次實習內(nèi)容有了深刻理解，對課本知識有了良好鞏固。觀察完畢后，將心土及表土依次分別放回土坑中壓實填平。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉混交林，人工林主要有：馬尾松、黑松林、濕地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻櫟林、板栗林、油茶林、茶園等。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養(yǎng)結(jié)合理論知識運用到實際當中的能力。石灰性紫色土主要分布在四川盆地及滇中等地，土質(zhì)疏松，碳酸鈣含量大于6%，土壤有機質(zhì)在10g/kg左右，氮、磷低，鋅、硼嚴重缺乏，土體淺薄，保水抗旱能力差。紫色土土層淺薄，通常不到50 厘米，超過1米者甚少。鹽土中常見的水溶性鹽類有鈉、鉀、鈣、鎂的氯化物、硫酸鹽、碳酸鹽和碳酸氫鹽等。分布于本區(qū)東部和北部的貴州高原，是中國最主要的黃壤分布區(qū)。實驗室有很多地方的土壤剖面，比如說廣東的紅壤(花崗巖下層)、云南的紅壤（玄武巖）等。自然植被除尚有小片云南松外，多為河谷灌叢草坡。紅壤的酸性強，土質(zhì)粘重是紅壤利用上的不利因素，可通過多施有機肥，適量施用石灰和補充磷肥。該土層粘粒含量高于相鄰的上下土層，多半是由原生礦物就地風化的“殘積粘化層”。之間、海拔15002400米的殘存高原面、湖盆邊緣以及丘陵低山。其特點是母巖巖性疏松，易于物理風化，水土流失嚴重；土層淺薄，成土作用弱，質(zhì)地多為粘壤一壤粘土，多礫石，松散無結(jié)構(gòu)；呈酸性一—微酸性反應。（一）石灰性紫色土石灰性紫色土母質(zhì)以白堊紀紫色砂巖和紫色砂礫巖的風化坡、殘積物為主，主要分布在四川盆地及滇中等地，其特點是土層薄，保水能力差；土質(zhì)疏松，水土流失嚴重；風化快，易吸收，膨脹劇烈；干旱，含水量低土壤有機質(zhì)、全氮含量低，磷、鉀含量高。附：第三個剖面的記載表第二篇：土壤學實習報告紫色土發(fā)育于亞熱帶地區(qū)石灰性紫色砂頁巖母質(zhì)土壤，全剖面呈均一的紫色或紫紅色，層次不明顯。我們實習的幾種土壤都是黃棕壤。初步了解了下蜀主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。對剖面的觀察和分析使我能更好的運用所學的知識去解決問題，加深了我對土壤的認識，鍛煉了我的操作能力。因此，首先在有代表性的地點(不能靠近路旁或剛施過肥的地方)挖掘土坑，土炕的深度按實際需要而定，一般要有80100公分，挖出的表土、心土分別放置兩旁，挖好土坑后，把向陽的坑壁垂直削平，用為觀察的一面，觀察面上保持原狀，不要踐踏及堆放土壤。林場坐落在寧鎮(zhèn)山脈東段的武岐山、空青山南側(cè)，寧鎮(zhèn)山脈，低山丘陵區(qū)。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。14′，北緯31176。通過對土壤剖面的選定、挖掘和觀察，可以初步了解該土的特性，鑒定其肥力，再結(jié)合室內(nèi)分析作為合理利用、施肥、改良土壤的參考。我們在每個觀察地點都挖掘剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。增加我們對土壤學新的認識。受溫度、母巖、環(huán)境的影響，地區(qū)和地區(qū)之間的土壤分布也是有聯(lián)系的。不斷在實踐中總結(jié)技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。由于紫色土母質(zhì)疏松，易于崩解，礦質(zhì)養(yǎng)分含量豐富，肥力較高，是云南重要旱作土壤之一。還可種柏、愷、刺槐、洋槐、麻棟、榆樹、國槐、小葉楊等。紅壤在中亞熱帶濕熱氣候常綠闊葉林植被條件下，發(fā)生脫硅富鋁過程和生物富集作用，發(fā)育成紅色，鐵鋁聚集，酸性，鹽基高度不飽和的鐵鋁土。在植被茂密的林地，地表常有枯枝落葉層（O）。的陡坡應以種樹種草為主，小于25176。土層較薄。是我國南方亞熱帶地區(qū)石灰?guī)r母質(zhì)發(fā)育的土壤，一般質(zhì)地都比較粘重。赤紅壤是我國南亞熱帶季雨林形成的強脫硅富鋁化土壤，主要分布在廣東西部和東南部、福建東南部、臺灣中南部、云南南部，其特點是：富鋁化作用和生物積累較磚紅壤弱，但比紅壤強，土壤的淋溶強度介于紅壤和磚紅壤之間，表現(xiàn)明顯的過度性質(zhì)。黃壤亞類具土類典型特征；漂洗黃壤亞類為具側(cè)向漂洗層的黃壤，AEBC構(gòu)型；黃壤性土亞類為具A（B）C構(gòu)型的弱發(fā)育土壤。全剖面呈均一的紫色或紫紅色，層次不明顯。土壤有機質(zhì)、全氮含量相對較高，磷、鉀稍低。(二)野外土壤剖面觀察時間：2013年7月1日下午 地點：校園西村本站主要是為讓大家熟悉質(zhì)地的鑒別，檢測土壤的酸堿度，掌握堿性土壤的石灰反應的測定等。56′。挖掘土壤剖面是在野外調(diào)查研究土壤的基本手段。我們小組一共挖了四個剖面，下面是對其簡單描述，(具體內(nèi)容請參見土壤調(diào)查記載表)：剖面一：地點： 武岐山地形：下坡 底部地勢：海拔130米以上母質(zhì)：第四紀沉積物下屬黃土排水情況了良好 地下水位低 剖面特征：下蜀黃土為母質(zhì)的粘磐黃棕壤，剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層，土體內(nèi)有鐵錳結(jié)核；剖面二：地點：武岐山地形：山腰平緩處地勢：海拔140米以上母質(zhì)：石英砂巖的坡積物排水情況良好 地下水位低剖面特征：沙巖為母質(zhì)的粗骨黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產(chǎn)性不良；剖面三：地點：空青山地形 ：山腰平緩處地勢：海拔270米以上母質(zhì)：砂巖坡積物植被：以毛竹為主排水情況良好 地下水位低剖面特征：毛竹林下的黃棕壤，植物根系很多，剖面上也有少量的灰白色的網(wǎng)紋；剖面四：地點：空青山地形 ：山腰地勢：海拔220米以上母質(zhì)：砂巖坡積物植被：以次生櫟林為主排水情況良好 地下水位低剖面特征：次生櫟林下的黃棕壤，土層較疏松，分層不明顯。本次實習令我們加深了對所學課程的了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行干熱風，降水少，所以多為赤紅壤；江西、浙江、湖南一般是紅壤；江蘇是黃棕壤；山東是棕壤；河北、遼寧是暗棕壤；黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。同時，懂得和小組成員合作的重要性。土地是人類和其他動植物賴以生存的家園，合理開發(fā)和利用土地資源對保護和維持陸地生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用，當然，對土壤的科研與保護對人類社會的發(fā)展具有偉大意義。(4)通過實習實驗，掌握土壤和巖層常規(guī)理化分析方法，并能對數(shù)據(jù)進行整理和應用。鐵錘：敲砸?guī)r石以便于做巖石的石灰性反應和觀察巖石內(nèi)部性狀(2)試劑混合指示劑：測定土壤pH值中顯色。存在的主要障礙因素主要為巖石較多，不便耕作。(5)土壤pH測定:取白瓷板(點滴板)，將其擦拭干凈，取相應層次土層的土適量于點滴板凹槽中，滴加適當過量的混合指示劑，輕輕晃動點滴板使測定充分，傾斜點滴板使顯色后的部分指示劑從凹槽中流出，觀察流出指示劑的顏色，拿比色卡進行對比，確定土壤的pH。泰山上鉀長石和石英分布較多。一月十一日早上，我們在實習老師的帶領(lǐng)下開始了土壤學實習。據(jù)說上甘林場原本是一片荒地，后經(jīng)我校領(lǐng)導和政府的聯(lián)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)了其利用價值，于是在其上種樹：有南酸棗，元柏等。老師告訴我們這里的土壤粘性很大，所以才會是這里山路這般難走。那里生長著好多對銅，鎘污染的超富集植物如：東南景天，銅草，香根草，海洲香薷等。土壤中固、液、氣三相物質(zhì)比例不同，使土壤表現(xiàn)出許多不同的性質(zhì)，其中有的有利于作物生長，有的則不利。3．掌握主要土壤類型及土壤的形成過程和土壤特點，為水保規(guī)劃和森林植物更新等提供依據(jù)。，土壤調(diào)查是為了探明土壤的發(fā)生發(fā)育和分布規(guī)律，查清土地資源及其生產(chǎn)條件，以便按不同需要利用和改良土壤。進行土壤原狀樣品的采集，分析樣品的采集。我們的實習路線是：棘洪灘水庫附近—膠東鎮(zhèn)鎮(zhèn)南—大沽河旁—萊陽北坡村—萊陽紅土崖，在這兩天中，我們挖掘了各個地點的土壤剖面進行觀察、分析了其土壤類型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、并粗測土壤樣品的ph值和石灰反應。相反，它們之間也在相互影響，相互作用，以它們的綜合起來的特點去制約土壤形成的方向的。那么，生產(chǎn)活動對土壤的影響就會是不良的和破壞性的。剖面挖掘時應注