【正文】 齲齒防治工作：從統(tǒng)計數(shù)字反映，12周歲學生的齲齒患病率人數(shù)及齲齒數(shù)明顯減少。學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識。四、抓常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。四、嚴格疫情報告：報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。傳染病控制措施（1）經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。在“”日期間，結合我校實際，通過張貼艾滋病宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。（3）喝淡鹽水或涼茶補液降溫。預防齲齒、牙周病教育學生保持口腔衛(wèi)生、堅持早晚刷牙，方法要正確，飯后漱口；交替選用各種牙膏刷牙；合理飲食，少吃糖，養(yǎng)成良好的飲食習慣；定期檢查。④看書學習1小時之后，可眺望遠方的綠色花草樹木。營養(yǎng)不良和肥胖學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91110%范圍內為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，學習體重在標準體重的111120%為超重，高于120%為肥胖。家長是孩子的第一任老師，許多不良的行為習慣孩子在上學之前就已經形成，如何使家庭教育與學校教育達成一致，使孩子在學校受到的健康知識技能得以延續(xù)和實施是擺在學校和家長面前的一大問題。七、協(xié)調各種社會力量，共同開展學校常見病防治工作學校常見病防治工作不僅僅是學校一個單位的工作，只有把社會、家庭的教育資源整合到一起，形成教育合力，才能將此項工作順利開展下去，達到最佳的教育效果。每年的女孩節(jié)，我們會制訂適合學生的活動主題，如：“做最聰明的女孩”，我們開展“奇思妙想大比拼”頭腦風暴的競賽，或者“做最漂亮的女孩”，我們開展“梳頭比賽”。我們抓住這一有效的教育途徑，開展了各種有益學生身心健康的教育活動，以達到對常見病的干預。（三）開展好心理健康教育。我校的健康教育課由衛(wèi)生老師負責，每節(jié)課后，教師都要進行小結和情況跟蹤，發(fā)現(xiàn)學生健康方面的問題及時糾正、解決。組織他們學習營養(yǎng)配餐知識，設計合理的營養(yǎng)食譜，為師生提供營養(yǎng)美味的食物。飲水機、水桶更換有專人負責，定期清洗消毒，保證師生能隨時喝上清潔、安全、足夠的飲用水。（二）發(fā)揮環(huán)境育人的作用，使每面墻壁會說話。為了方便家長了解學校，我們在學校外墻裝上了電子屏，及時將學校的信息告知家長。為了改善辦學條件，我們做了以下工作：（一）營造安全、整潔、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境把學校建設成為“育人的搖籃，文化的校園”是我校一直以來的目標，我們根據(jù)已有的建筑布局，根據(jù)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，認真規(guī)劃，使校園各個區(qū)域各具所需的功能，既相互協(xié)調又不穿插干擾。如，教學中的健康政策直接關系到學生的身體健康，我們合理地安排學生的作息時間和保證每天一小時的體育活動時間，控制作業(yè)量，避免留機械重復的作業(yè)；每年對教室的微小氣候進行檢測，在上級衛(wèi)生部門的指導下對努力改善學生學習環(huán)境；對學生課桌椅進行每年一次的調試，嚴格按照規(guī)定給學生配備適合自己身高的課桌椅；關注學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成……學校還定期為學生進行健康體檢、預防接種，做好統(tǒng)計分析，向家長提出防治意見。（一）成立以校長為組長的學校學校常見病工作領導小組。特別是2006年豐臺區(qū)在學校常見病工作會議上對常見病工作進行了規(guī)范和強調之后，學校更是提高了對此項工作的重視程度，組成了以校長為組長的學校常見病工作領導小組，并組織教師認真學習了學校常見病工作手冊及相關政策、規(guī)定等文件，統(tǒng)一了認識，明確了各自的職責。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衛(wèi)生意識的水準，努力使學生成為當?shù)刈钪v文明的人，學校成為最文明潔凈的場所。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發(fā)事件時，能冷靜對待，正確地處理。第一篇：學校常見病工作總結20142015年度學校常見病防治工作總結“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩(wěn)定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。三、做好計劃免疫工作。五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。大家轉變了原有的教育觀念，逐步形成了新的“健康第一”的觀念，并用“健康第 一”的觀念指導學校的各項工作，積極開展了學生常見病防止工作。我們成立了以校長為組長的學校常見病工作領導小組，組員包括主管德育和衛(wèi)生工作的德育主任、衛(wèi)生老師、后勤負責人等。我們加強對學生日常的教育和檢查，尤其是視力和齲齒、以及個人衛(wèi)生的檢查，制定檢查制度，及時糾正學生不良習慣。現(xiàn)在校園里有草坪，有竹林。為了保證住宿學生的生活質量，我校為每一間學生宿舍安裝了空調，提供了滅蚊設備。我們在兩個教學樓的樓道墻壁上安裝了教育宣傳展板、學生繪畫作品等等。（四）努力改善食堂條件，為師生提供營養(yǎng)餐我校有住宿學生，在校入伙的學生也比較多，還有一部分回族的學生，為了給師生提供營養(yǎng)美味的早、午、晚餐，我們在食堂工作上下了一番功夫。為了讓學生們健康成長，每天學校還為學生提供2餐水果和一餐晚加餐。學生通過健康教育課的學習，掌握了大量的常見病相關知識，基本樹立起健康觀念。小學生正處在心理發(fā)展的關鍵時期，一個人在少年兒童時期形成的心理素質將會影響他的一生。，增強師生體質、培養(yǎng)競技精神體育競技活動是我校的常規(guī)活動?！白鲎钫麧嵉呐ⅰ蔽覀冮_展“疊被子”比賽。（一）、廣泛聯(lián)系社區(qū)各部門，爭取支持與幫助。我們充分利用家長學校這個渠道，向家長通報我校爭創(chuàng)健康促進學校的工作，并請家教協(xié)會的專家為家長講座，對家長進行健康知識普及，如平衡膳食、合理安排作息時間、發(fā)揮孩子的非智力因素