學科滲透德育教育總結1-免費閱讀
【正文】 伴隨著這一系列的教學活動，德育融匯其中。在學習?what‘s the weather like?? 時，可以設計?天氣預報發(fā)布會?。良好的語言習慣是培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的一個重要開端。(２)養(yǎng)成良好的英語學習習慣小學英語教學是啟蒙階段,培養(yǎng)良好的英語學習習慣是小學英語教學的重要內容。２、注重語言教學的情感教育，促進學生知、情、意、行的和諧發(fā)展(１)激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣學習動機是直接推動學生進行學習以達到某種目標的心理內驅力，動機產生于需要。這些語言材料的學習，為課堂的德育實施提供了豐富的素材。因此，美育不僅是思想品德教育的有力手段，也是激發(fā)和培養(yǎng)健康的道德情感的重要手段。優(yōu)秀的作品能充分地發(fā)揮情景教育的功效，對學生產生巨大而無形的“滲透性”影響，使學生自然而然地接受它的熏陶、感染和同化，引起情感的共鳴，不由自主地接受它，從而達到“修身養(yǎng)性，壯情煉志”的目的，在這種良好的道德情景的陶冶下，可以使學生具有明確的是非標準，對來自各方面的影響，能明辨是非美丑和善惡榮辱；同時，這種良好的道德情景中有健康而公正的集體輿論，而對不良現象具有某種威懾作用。學校音樂課它不僅有審美功能、認識功能、娛樂功能，更重要還有教育功能，“對學生的政治態(tài)度、倫理道德、意識品格等方面對學生都會產生一定影響。知識總是在不斷更新的，也可能會被遺忘。一個人的存在、生活、學習和工作都必然要和我們這個社會發(fā)生各種關系。如果此時教師給予適當的引導和監(jiān)督，對學生要完成的學習任務做全程追蹤,有效地激發(fā)學生興趣, 提高他們參于活動的積極性，使他們最終能完成學習任務三、注重常態(tài)教學，培養(yǎng)良好習慣。實事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學態(tài)度，也是科學教學中要重點培養(yǎng)的。在教學過程中注重學生心理的變化，創(chuàng)設對學生有挑戰(zhàn)性的問題或問題情景，引發(fā)學生參與的欲望和行為，使他們在主動積極的參與中生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。2013年1月第二篇：英語學科德育教育滲透反思1英語學科德育教育滲透反思德育是一種道德追求活動，即教育在不斷發(fā)展、完善人的各種德育過程中，使人們得到一種自我肯定、自我完善的滿足，得到一種精神享受。又如，很多老師在教學統計的知識時，都很善于聯系生活實際，如調查改革開放前后家庭擁有電視機、電冰箱、摩托車、小轎車的數量進行教學；或者收集歷屆奧運會獲獎的金、銀、銅牌數進行教學，類似這樣聯系生活實際，攝取現實生活中與數學緊密相關的新穎信息，對學生進行德育教育，不僅能讓學生感受到改革開放的成果，聽到經濟飛速發(fā)展的心聲，而且能激發(fā)學生熱愛祖國，為報效祖國而奮發(fā)讀書的熱情。三、結合實踐活動滲透德育教育在課內，教師不僅寓德育教育于數學過程，還應鼓勵和指導學生通過課外閱讀，社會調查等途徑搜集、占有資料，從中受到教育，如六年級學生學習統計知識后，組織一次“我是小小交通員”的數學調查和訪問活動，到交通路口測算不同時間段車流量；訪問交警，把測算和調查數據進行歸納整理，動手制作統計圖，動腦編應用題，使學生了解到隨著城市的發(fā)展，車輛數量的巨增所涉及到的空氣污染噪聲污染等實際問題，讓他們提出解決方案，提出建議。從而使學生深刻認識到社會主義制度的優(yōu)越性。這些都是運用轉化法能達到的。強化記憶，收到較好的效果。在教學“元、角、分”時，可教育學生人民幣是國家的財產，代表著國家的尊嚴，我們應該愛護好人民幣。第一篇：學科滲透德育教育總結1小學數學學科滲透德育教育總結德育是學科教學的一個重要組成部分,是提高學生思想道德素養(yǎng)的主渠道。希望全班同學在平時的生活中都能做到勤儉節(jié)約，合理地使用人民幣。其次，要在孩子們產生厭倦情緒時對他們進行必要的教育。采取對比法。通過對比，不僅可以使學生清楚地看到，新中國成立三十多年來生產有了迅速的發(fā)展，還可以了解到科學技術的應用給人們的生活帶來的變化，進而體會到社會主義制度的優(yōu)越性，使學生加深了愛國主義思想感情。通過調查使自己意識到環(huán)保的重要性。四、結合訓練滲透德育教育數學的科學性和嚴密性要求學生學習數學要一絲不茍，在教學訓練中培養(yǎng)學生的良好習慣。道德不僅是規(guī)范性品格，更重要的是有理想和引導性品格。在學生學習的過程中，要讓學生感到自已能夠平等與他人相處，能夠被尊重，要求學生認真傾聽同學的發(fā)言，尊重每個同學的語言成果，不嘲笑別人。結合教材，開展觀察實驗，動手操作等活動是培養(yǎng)學生科
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