滬教版二年下直接比較word教案-免費閱讀
【正文】 四、拓展新知： （一） 四人一組，比一比，誰的書包重？ 1. 師：按照書包從重到輕的順序，寫出小組同學(xué)的名字。 2. 小結(jié)： 最重的書包是小胖 的 ，較重的書包是小丁丁 的 ，最輕的書包是小巧 的 。 師：好，現(xiàn)在老師手里有三個書包，分別是學(xué)生甲、學(xué)生乙和學(xué)生丙的，你們想一想，能用簡易“天平”比較出誰的書包較重嗎？ 學(xué)生嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)。 板書：比較 二、探究新知： （一） 誰的書包較重（兩個書包）： 師：現(xiàn)在我請兩位小朋友拿出他們的書包 ， 誰來試一試比較 一下 他們書本哪個較 重，哪個較輕？ 師：你是用什么方法得出的？（用手掂一掂） 師：還有什
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