【正文】 活動過程中要增強群眾性，擴大活動的參與面，使大多數(shù)學(xué)生都有機會參與到科技學(xué)術(shù)活動中來；要注意科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，科學(xué)性與思想性相結(jié)合，使學(xué)生既能培養(yǎng)科技興趣，又能提高科技品德修養(yǎng)。四、在本屆科技學(xué)術(shù)節(jié)期間有突出成果的（即在學(xué)校比賽中獲獎的），根據(jù)一、二、三等獎在原有基礎(chǔ)上加1分?；顒訒r間：11月10日——11月25日 承辦單位：網(wǎng)絡(luò)部（八）**學(xué)院“科技學(xué)術(shù)節(jié)”表演展示項目之八**學(xué)院“薪火相傳”系列學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動目的：通過同學(xué)們分享自己在大學(xué)里積累的經(jīng)驗和心得，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動同學(xué)們的積極性和明確自我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。活動時間：11月10日——11月28日 承辦單位：科技創(chuàng)新部**學(xué)院“科技先鋒”系列學(xué)術(shù)報告會活動目的：為研究生、本科生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使他們更多地了解本專業(yè)研究的最新進(jìn)展和本學(xué)院老師的科研工作，使大家開拓了視野，活躍了思維，提高了學(xué)習(xí)熱情和科研興趣，在全院創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，使學(xué)院的科學(xué)研究進(jìn)一步走上良性發(fā)展的軌道。（要求文章與科技學(xué)術(shù)節(jié)有關(guān)）。b)進(jìn)行參賽項目的組織排練、參賽和總結(jié)總結(jié)評獎階段：（2009年12月5日——2009年12月9日）a)舉行隆重的閉幕式暨成果展示及匯報演出，總結(jié)競賽工作，表彰獲獎作品；b)作好本次科技文化節(jié)的總結(jié)工作?；顒訒r間：11月20日 活動地點：承辦單位：社會實踐部（五）*****“科技學(xué)術(shù)節(jié)”表演展示項目之五*****第二屆“科技雙刃”辯論賽活動目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團隊意識和個人風(fēng)采，豐富大學(xué)生活，加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高我院學(xué)生邏輯思維能力，心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力，豐富學(xué)生大的課余生活，增進(jìn)各個年級間的相互了解相互溝通，讓同學(xué)在一種競爭的環(huán)境中彼此學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，也同時增進(jìn)大家對社會的了解和認(rèn)識。第三篇：理工學(xué)院第九屆科技學(xué)術(shù)節(jié)活動方案2009年科技學(xué)術(shù)節(jié)活動方案一、活動目的*****科技學(xué)術(shù)節(jié)作為對學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新以及動手制作能力培養(yǎng)的一重要平臺，依托大學(xué)生科技創(chuàng)新實驗室及科技社對全院乃至全校學(xué)生進(jìn)行科技知識傳播、電子制作技術(shù)的培訓(xùn)。該大賽得到了同學(xué)的積極響應(yīng)，很多優(yōu)秀作品層出不窮。五、發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，做適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀人才出色的口才、機智的反應(yīng)是人才培養(yǎng)的一項重要指標(biāo)。此外，****學(xué)院還開展授課模擬大賽、會計實務(wù)大比拼、計算機程序設(shè)計大賽等活動，以此發(fā)揮****與應(yīng)用****、會計學(xué)、信息與計算科學(xué)三大專業(yè)的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)專業(yè)型高素質(zhì)人才。三、學(xué)術(shù)節(jié)凸顯專業(yè)特色，全力打造科研型學(xué)院在“務(wù)實、求實、踏實、扎實”的良好院風(fēng)影響下，****學(xué)院廣大師生潛身鉆研專業(yè)知識，不斷探索專業(yè)學(xué)術(shù)的新領(lǐng)域。二、科技競技促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，努力培育創(chuàng)新應(yīng)用型人才 科技帶動創(chuàng)新，知識孕育精英。當(dāng)然這次科技學(xué)術(shù)節(jié)也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：對“挑戰(zhàn)杯”大賽缺乏一定的深入了解，大量借鑒前輩經(jīng)驗；活動開展的宣傳力度缺乏，活動范圍狹窄；有些活動組織缺乏條理性，組織機制不完善；一些考核制度不完善，評議并非透明化等問題。該創(chuàng)業(yè)計劃以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式上交，從中不乏很多優(yōu)秀作品，計劃書通過PPT展示，用邊解說邊展示的方法詮釋每個團隊的創(chuàng)業(yè)理念。此類宿舍文化活動以增強學(xué)生的凝聚力和創(chuàng)造力為目的，建設(shè)美好的家園，為我院的宿舍文化建設(shè)提供了一個展示的平臺，使我院的宿舍文化建設(shè)有了長足的發(fā)展，也使我院的宿舍文化底蘊更進(jìn)一層樓，使同學(xué)們多了責(zé)任感，并弘揚了學(xué)院精神。為加強同學(xué)們的文化修養(yǎng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活能力，我院開展了一系列的文化活動。我院在科技學(xué)術(shù)節(jié)期間開展了授課模擬、網(wǎng)頁設(shè)計、會計實務(wù)大比拼等比賽形式，豐富了學(xué)院的專業(yè)教育方式，提高了專業(yè)素養(yǎng)，并培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)應(yīng)用型人才。競賽題目涉及廣泛，既有一些常識性的科技學(xué)術(shù)問題，也有高尖端、高水平的科技前沿問題。一、精心準(zhǔn)備，大力宣傳，營造科技學(xué)術(shù)節(jié)文化氛圍為做好科技學(xué)術(shù)節(jié)的籌劃工作，使學(xué)術(shù)節(jié)更順利地展開，我院作出積極的準(zhǔn)備工作。課外學(xué)術(shù)作品的創(chuàng)作提高了大學(xué)生的知識儲備能力，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新意識和動手制作能力，拓展了學(xué)生思想的深度和廣度，增強了創(chuàng)新意識，并從中發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀學(xué)生作品，起到了活躍學(xué)院氛圍的作用。三、彰顯專業(yè)特色，展示教學(xué)成果扎實鞏固的專業(yè)知識是每位同學(xué)以后發(fā)展的不竭動力和支撐，數(shù)學(xué)學(xué)院通過邀請專家作學(xué)術(shù)報告豐富強化同學(xué)們的專業(yè)知識，提高水平；通過專業(yè)比賽，彰顯數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、會計學(xué)三大專業(yè)的特色。教室文化所體現(xiàn)的是一個團支部的精神面貌，體現(xiàn)專業(yè)特色的陣地，因此，在提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的同時，數(shù)學(xué)學(xué)院展開教室墻紙裝飾大賽，每個團支部發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，把專業(yè)特點展示在墻面上，并發(fā)揮團隊精神，設(shè)計出一個個兼美學(xué)與實用價值為一體的墻紙圖案。完美的宿舍文化是更好學(xué)習(xí)和生活的基石。為此，數(shù)學(xué)學(xué)院舉行了口才風(fēng)采大賽、模擬法庭辯論賽、主持人大賽、演講大賽等活動，同學(xué)們用敏捷的才思、幽默的語言、出色的臨場應(yīng)變能力，以及良好的心理素質(zhì)，展示了當(dāng)代大學(xué)生高思維，敢做敢說的優(yōu)秀特點，也使學(xué)院的文化生活變得更開闊，更具有吸引力。六、總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院在校團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新為主題，以“文化、創(chuàng)新、實踐、成才”為宗旨開展了豐富多彩的大學(xué)生群眾性活動。一、精心準(zhǔn)備，大力宣傳，營造濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍為使科技學(xué)術(shù)節(jié)得以更順利地展開，****學(xué)院黨支部和分團委高度重視，精心動員，要求各個學(xué)生組織和團支部充分活躍起來，著力打造“特色型、專業(yè)型、團隊型”的科技學(xué)術(shù)活動，多方面、全方位挖掘?qū)W生的潛能。將學(xué)術(shù)知識應(yīng)用于實踐之中，是對大學(xué)生應(yīng)用能力的一個要求。在全國大學(xué)生****競賽中，桑廣、趙國棟兩位同學(xué)脫穎而出，與其他9名山東學(xué)子一同晉級決賽。宿舍是每個同學(xué)的第二個家，是溫暖的港灣。在本次科技學(xué)術(shù)節(jié)期間，****學(xué)院分團委鼓勵同學(xué)們積極組隊參賽，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，提高自身的競爭力。當(dāng)然這次科技學(xué)術(shù)節(jié)也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：對“挑戰(zhàn)杯”大賽缺乏一定的深入了解，大量借鑒前輩經(jīng)驗；活動開展的宣傳力度缺乏，活動范圍狹窄；有些活動組織缺乏條理性，組織機制不完善；一些考核制度不完善，