蘇教版八年級下紫藤蘿瀑布1-免費閱讀
【正文】 為什么又說 “ 生命的長河是無止境的 ” ? 4．上文第二段運用哪些修辭手法 ?這樣寫有什么深刻含義 ? 因為人類的生命長河并不因某個人的不幸或逝去而停止流動。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。 察顏觀色 忍峻不禁 仙露瓊槳 盤扎臥龍 言 俊 漿 虬 ㈡閱讀下面的語段，回答問題。 而人類也是如此，小弟雖然身患絕癥而死，但人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止流動。 把花的顏色寫成人的動作行為，生動形象地寫出花色的耀眼與生機。 形象、生動地寫出紫藤蘿色彩上的特點。 ” “ 淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。 作者從哪幾個方面描寫盛開的紫藤蘿樹 ? 思考： ⑴色： ⑵形： ⑶態(tài)： 一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。 給課文分段，看看各段寫什么內(nèi)容 ? 一 . 二 . 三 . 從開頭到 “ 想摘一朵 ” 。 稀稀疏疏，出現(xiàn)得少。字 詞 結(jié)構(gòu) 描寫 修辭 理解 小結(jié) 練習 迸 濺（ ） 忍 俊 不禁（ ） 仙露 瓊 漿（ ） 盤 虬
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