【摘要】?jī)和瘶?lè)園教學(xué)內(nèi)容:兒童樂(lè)園,P4-5。教學(xué)目標(biāo):1.掌握乘法算式的讀法、寫(xiě)法以及各部分的名稱。2.在具體情景中體會(huì)乘法的意義并能列出乘法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):知道乘法各部分名稱,會(huì)將相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)成乘法算式。教學(xué)難點(diǎn):在具體的情景中初步體會(huì)乘法的意義。一、
2024-12-09 08:10
【摘要】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁(yè)至第7頁(yè)),結(jié)合“有幾塊積木”的情境,進(jìn)一步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義,會(huì)應(yīng)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問(wèn)題的能力,體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
2024-12-03 01:49
【摘要】“快樂(lè)的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過(guò)擺一擺,說(shuō)一說(shuō),體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)具體的情境,利用直觀的實(shí)
2024-12-09 08:09
【摘要】一個(gè)星期有幾天教學(xué)內(nèi)容:教材74~75頁(yè)知識(shí)與技能:編制7的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣,并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 07:50
【摘要】搭配中的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步體會(huì)解決最簡(jiǎn)單、最基本的排列組合問(wèn)題,并進(jìn)一步體驗(yàn)解題策略的多樣化。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)解決有關(guān)排列組合的問(wèn)題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)解決有關(guān)排列組合的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。我
2024-11-18 21:54
【摘要】需要多少錢(qián)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程,并能正確地計(jì)算。2.能力目標(biāo):能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。教具準(zhǔn)備:掛圖
【摘要】有多少“粘貼畫(huà)”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)估計(jì)的策略以及它對(duì)計(jì)算的作用,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
【摘要】秋天到北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)秋天到讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力拓展讀一讀轉(zhuǎn)學(xué)肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊(duì)zhuǎnliáng
2024-11-29 23:29
【摘要】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買(mǎi)1枝
【摘要】第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析:本單元知識(shí)是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過(guò)“五環(huán)旗”這一情境,學(xué)習(xí)5的乘法口訣,這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開(kāi)始,教材把它作為起始內(nèi)容,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),學(xué)生學(xué)起來(lái)比較容易,因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算,并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【摘要】媽媽,不要送傘來(lái)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力目標(biāo):9個(gè),寫(xiě)字8個(gè)。。(自己的事情自己做)。。。二、情感目標(biāo):。。。、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):9個(gè)。。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、聯(lián)
2024-11-18 18:02
【摘要】3、王冕學(xué)畫(huà)王冕(1287~1359),字元章,號(hào)竹齋,別號(hào)梅花屋主,元諸暨楓橋人。自幼好學(xué),白天放牛,每晚借佛殿長(zhǎng)明燈夜讀,終成通儒。詩(shī)多描寫(xiě)田園生活,同情人民疾苦,譴責(zé)豪門(mén)權(quán)貴,輕視功名利祿。一生愛(ài)好梅花,種梅、詠梅又工畫(huà)梅。書(shū)法、篆刻皆自成風(fēng)格,足以名家。有《竹齋詩(shī)集》傳世。?王冕以畫(huà)梅著稱,尤工墨梅。他畫(huà)的梅簡(jiǎn)練灑
2024-11-15 03:16
【摘要】同學(xué)們平常都做過(guò)哪些賀卡呢?今天讓我們一起去看看另外一個(gè)小朋友的賀卡。生字綠色白色藍(lán)色紅色活動(dòng)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)賀綠森祝hè(賀卡)lǜsēnzhù(綠色)(森林)(祝愿)船迎希望chuán(小船
2024-11-11 06:55
【摘要】19我是什么天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人們管我叫云人們管我叫雪我有時(shí)溫和有時(shí)暴躁讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。極小漂浮溫和房屋曬無(wú)數(shù)平常災(zāi)害幫助沖謎語(yǔ)忽然不見(jiàn)忽然有,像虎像龍又像狗,
2024-10-19 12:36
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632小白兔來(lái)了,看見(jiàn)地上有一塊果皮,就把果皮撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。小猴來(lái)了,看見(jiàn)地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛(ài)的白手套,也繞開(kāi)果皮朝前面走了。小熊來(lái)到電視
2024-10-19 12:35