中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：6以內(nèi)的相鄰數(shù)共五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友一起來做個(gè)好玩的游戲，游戲的名字是《數(shù)字娃娃》。進(jìn)行紙張練習(xí)，鞏固知識(shí)。師：“那現(xiàn)在我們來看看小動(dòng)物們都住在幾號(hào)房子里吧?！?師：“看我把1的位置貼的對(duì)不對(duì)？” 幼:“對(duì)。）幼：“老師，不對(duì)，3在2的后面，你怎么貼到4后面了呢？” 師：“哦。不錯(cuò)。發(fā)展幼兒的比較的能力和思維的靈活性。（2）為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我在本活動(dòng)中還采用了猜測法、模仿法、游戲法、操作法、驗(yàn)證法等教學(xué)方法；提問方式也將采用個(gè)別提問和集體提問等多種提問方式。（2）教師在旁邊指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《幼兒畫冊》?！断噜彅?shù)》是中班教學(xué)主題三“我們身邊的科學(xué)”活動(dòng)中的一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)，是讓幼兒能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)，同時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字9。（1）教師：“小動(dòng)物們都找到了自己的鄰居，數(shù)字寶寶也想找找自己的鄰居，我們來看看，每座房子上都有一個(gè)數(shù)字寶寶，我們先來幫數(shù)字寶寶2找找它的鄰居。教師：“ 今天森林里可熱鬧了，因?yàn)樾?dòng)物們搬進(jìn)了新房子，我們一起去看看吧?？纯茨慕M小朋友排得又快又對(duì)，這一組就是勝利者。分別取三種顏色不同的磁鐵各六個(gè)，一一對(duì)應(yīng)排成三橫排，中間一排的磁鐵不動(dòng)，讓三排磁鐵變得一排比一排多一個(gè)。（2）、幼兒操作，粘貼花朵卡片、星星卡片?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】17數(shù)字卡、小動(dòng)物卡片、小動(dòng)物的跑道圖片、小花朵卡片、小星星卡片、操作單每人一份 【活動(dòng)過程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。（1）、出示跑道圖片，讓幼兒觀察有幾條跑道。粘貼幼兒的操作表，師幼共同總結(jié),并總結(jié)相鄰數(shù)的規(guī)律。提問：“怎樣才能排得到？”教師指導(dǎo)幼兒讓三排的磁鐵變得一排比一排多一個(gè)。4．活動(dòng)延伸在玩一玩、認(rèn)一認(rèn)區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的雪花片若干個(gè)，讓幼兒進(jìn)一步探索10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)?！保ǔ鍪疚遄孔?，師幼一起點(diǎn)數(shù)。（幼兒回答）（2）出示點(diǎn)卡。培養(yǎng)幼兒喜歡和同伴合作共同游戲?；顒?dòng)重點(diǎn)：能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)。第五篇：中班教案數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)中（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)郝灣幼兒園教師 劉 茹教學(xué)理論依據(jù)：幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，新《綱要》提出“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)
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