【摘要】雨后學習目標::掌握本課生字詞,認清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學習課文,能復述課文。:通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。學習重點:學習難點:從雨中體會快樂教法指導:談話法、演示法學法指導:朗讀法、討論法教具準備:小黑
2025-12-02 12:26
【摘要】《小蝌蚪》教學設計第一課時教學目標:15個,會寫其中的7個。,背誦課文第7自然段。教學重點、難點:重點:掌握本課生字的音、形、義。難點:理解內(nèi)容。教學過程:一、初讀課文,自學生字。,在不認識的字下面畫上記號。。。,幫助正音。
2025-11-26 04:39
【摘要】一、出示圖片,談話。圖上畫著什么?(桃花、蝴蝶花、杜鵑花、牽牛花)這些花美嗎?大自然中的花這么美,這節(jié)課學習的傘花比大自然中的花更美。二、學習課文。輕聲朗讀課文,畫出寫傘花的句子。指名讀寫傘花的句子。A、出示:一會兒,校園里開出了一朵朵傘花,紅的
2025-11-26 01:11
【摘要】亡羊補牢第一課時教學目標::朗讀課文的過程中,學會亡、補、牢3個生字。:學會7個生字,靈活運用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學難點:懂得“出了差
2025-12-02 12:36
【摘要】畫風教學目標::學習本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領會文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎上,訓練學生的口頭表達能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(
【摘要】小草的生命教學目標:9個生字,會寫9個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,培養(yǎng)他們熱愛大自然的情操。教學重點:9個生字、會寫9個生字。。教學難點:、有感情地朗讀課文。,培養(yǎng)熱愛大自然的情操。課時安排:二課時。第一課時教學目標:
2025-11-26 02:26
【摘要】《橋那邊》教學設計第一課時教學目標:15個,會寫其中的8個。。,分析問題,解決問題,提高自己的學習能力。教學重點、難點:重點:掌握本課生字的音.形.義。難點:理解內(nèi)容。教學準備:生字卡片.磁帶.課件。教學過程:一、初讀課文,整體感知。,在不認識的字
【摘要】教學目標:1、懂得要熱愛偉大的祖國,初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。2、學會本課5個生字,理解“萬里長城、飛翔、白鴿、參天、偉大”等詞語的意思。3、會用“我愛??我愛??”寫一句話。4、會正確地朗讀課文,背誦課文。重點:通過對“萬里長城、無邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹”等詞語的理解,使學生從中感受祖國的偉大、遼闊和美麗。通過
2025-11-25 17:15
【摘要】滬教牛津版二年級第二學期期末試卷班級姓名學號聽,選擇相應的序號10%1.()ABC2.().ABC3.()A.BC4..(
2025-12-03 21:57
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊語文《找春天》教案 人教版二年級下冊語文《找春天》教案 【教具準備】 多媒體識字課件: ①三維動畫《找生字》:以課文插圖為背景設計春天萬物復蘇的動畫片,把生字藏于花草樹...
2025-10-19 17:25
【摘要】烏鴉兄弟教學設計設計理念1、閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。讓學生在自主閱讀中整體感知,自我感悟,形成語感,陶冶情操,自主發(fā)展,應是閱讀教學的根本。
2025-11-25 23:38
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究教科版二年級語文下冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究培搞考始衣培養(yǎng)搞垮考慮開始衣服péiɡǎokǎoshǐyī我會認Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究計備粉移
2025-11-02 22:31
【摘要】教學目的:1、學會課后田字格中的6個生字,會認雙橫線中的8個生字。注意“量”是多音字,在本課讀“l(fā)iàng”。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習用部首查字法查“搬、運、輸”。4、掌握寫日記的格式。5、培養(yǎng)學生的觀察能力,激發(fā)學生探究自然的興趣。教學
【摘要】鄂教版一年級品德與生活下冊教案第一單元我們生活的地方教材分析:這一課共有三個主題內(nèi)容,本節(jié)課談談第二個主題《留住精彩》。第一課時,學生在第一個主題《我們這里很美》中,已欣賞了自己生活的地方的自然風光,感受到了家鄉(xiāng)的美。本節(jié)課《留住精彩》,教材以照片和孩子們生活的畫面做背景,涉及了農(nóng)村和城鄉(xiāng)兩個場景,這些照片既體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的人文景觀與人們生活的聯(lián)
2025-12-03 20:45
【摘要】1千米有多長教學目標:“走一走”、“估一估”、“想一想”等活動,體驗1千米有多長,知道千米和米之間的關系。。教學重點:體驗1千米有多長,建立1千米的長度觀念。教學難點:體驗1千米有多長,建立1千米的長度觀念。課前準備:米尺、記錄單、表。教學設計:一、
2025-11-24 06:10