教科版思品七上正視自我成就自我同步測(cè)試-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、分析說(shuō)明題 19．雷奇的研究啟示我們①應(yīng)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。 17. （ 1）他 不能客觀全的發(fā)展的眼光看待自己， （ 2）應(yīng)該學(xué)會(huì)全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的不 足；應(yīng)該用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己。他們習(xí)慣于自我貶低、自我傷害。經(jīng)過(guò)外交大臣、財(cái)政大臣等 8個(gè) 政府職務(wù)的鍛煉，他終于當(dāng)上了首相，登上了英國(guó)的權(quán)力之巔 。 凱勒面對(duì)一次次致命的打擊，她沒(méi)有屈服和停步，沒(méi)有放棄努力和奮斗，成為著名的作家和教育家。所以要客觀全面地了解自己，可以通過(guò)自我觀察，并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。下面同學(xué)的做法中可取的是 （ ） ，他看到同學(xué)們的父母大多是干部、 醫(yī)生，感到很丟人 B. 小俊看到自已的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他就?jīng)常瞧不起別 人 C. 小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，積極虛心地向他人學(xué)習(xí) D. 小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常 ，成績(jī)優(yōu)異。 他的成功是源于堅(jiān)強(qiáng)的意志，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功的內(nèi)驅(qū)力。 正是約翰當(dāng)某個(gè)科目的考試失敗了，他們不是說(shuō)“我這門(mén)課 的考試失敗了”，而是說(shuō)“我失敗了”，不是說(shuō)“我這門(mén)課不及格”，而是說(shuō)“我是個(gè)失敗者”。人是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的，應(yīng)該通過(guò)不斷改正自己的缺點(diǎn)來(lái)完 善自己；還應(yīng)通過(guò)自己的刻苦努力將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，改進(jìn)和發(fā)展自己 18. （ 1）我們要悅納自我，發(fā)展自我。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有必要為自己的缺點(diǎn)和不足而自卑，要愉快地接受自己；② 每個(gè)人對(duì)自己都有一個(gè)綜合性的看法或者整體印象。全面的認(rèn)識(shí)自己、愉快地接受自己，并在此基礎(chǔ)上激勵(lì) 自己，改進(jìn)自己， 發(fā)展自己，這有利于我們的健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展。培養(yǎng)性格的途徑有：讀好書(shū)、交益友、學(xué)榜樣、多參與、常反省?？蛇@樣一來(lái)，我的心理負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái) 假如你是小蕾的朋友，你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)她？ 三、分析說(shuō)明題 ，許
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