20xx年幼兒園大班保教工作計劃范文與20xx年幼兒園大班學前教師工作總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。“幼小銜接”本學期,我結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。具有初步的自我保護意識和自我保護能力。做好預防秋冬兩季傳染病的工作。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高?？谡Z能力和動手能力都有較大的進步。多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。(二)健康領域身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。有事能主動告訴老師。樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育
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