實(shí)驗(yàn)室總結(jié)[5篇模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。下一步將對(duì)我校所有教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的考核，有效促進(jìn)我校教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實(shí)到工作管理中，在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按制度辦事，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。下學(xué)期開學(xué)即可投入使用?！荆趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作這一塊取得了一些成績。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。我已意識(shí)到大學(xué)期間有兩三個(gè)特別鐵的哥們即可而且多接觸比你強(qiáng)的人，這將讓你進(jìn)步的很快只有你學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)才是你自己的，因?yàn)樵谝院竺鎸?duì)工作考研，靠的是你的知識(shí)而不僅僅是人際關(guān)系。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，你的時(shí)間真的相較身邊的同學(xué)緊很多，別人下課后可以去上網(wǎng)、打球、逛街….而你要來實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)或者準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的工作。二、從葉片中提取刺五加RNA。一、四中刺五加內(nèi)生真菌（P1161a，P1161b，P3124，P1094）兩兩組合人工侵染野生刺五加，注射部位為刺五加莖的韌皮部，因?yàn)槟举|(zhì)部為死細(xì)胞真菌不能從中寄生，韌皮部細(xì)胞具有運(yùn)輸植物營養(yǎng)的功能，真菌不僅可以從中寄生獲取營養(yǎng)物質(zhì)也可以順著營養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)分散到植物體各個(gè)組織器官中。儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再培養(yǎng)12名維修人員，以保證實(shí)驗(yàn)器材隨時(shí)維修。五、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面：為了營造良好的育人氛圍，本學(xué)期中，要求實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)語、桌面、窗戶、玻璃、地面衛(wèi)生隨時(shí)清理，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍，窗明幾凈，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室讓人感覺心曠神怡。二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：本學(xué)期，在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，將任課教師填寫的實(shí)驗(yàn)通知單、分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂記錄單、賠款單等表格，都匯總到一起，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。第一篇：實(shí)驗(yàn)室總結(jié)20102011學(xué)年度第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。為了讓實(shí)驗(yàn)員更好地配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)、探究實(shí)驗(yàn)工作，特要求每位實(shí)驗(yàn)員每學(xué)期開始制定工作計(jì)劃、平時(shí)深入課堂聽課、學(xué)期末及時(shí)總結(jié)，最后將這些材料都?xì)w入到每位實(shí)驗(yàn)員的檔案中。六、綜合工作方面：組織本組人員積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)會(huì)議精神，集體完成了學(xué)校安排的期中、期末監(jiān)考任務(wù)，慶“七一”大合唱等活動(dòng)?？傊?，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。介紹一下內(nèi)生菌，是一類在其部分或全部生活史中存活于健康植物組織內(nèi)部而不使宿主植物出現(xiàn)明顯癥狀的微生物，在長期的進(jìn)化過程中，二者形成了互利共生的關(guān)系，一方面宿主植物為內(nèi)生菌為內(nèi)生菌提供營養(yǎng)物質(zhì)供其生長，另一方面內(nèi)生真菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可以促進(jìn)植物的生長發(fā)育。得知RNA酶無處不在而且很不容易失活所以提取前的準(zhǔn)備工作是要極為小心的同時(shí)工作量也大。誰都愛玩，在玩中尋找樂趣，而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中尋找樂趣。況且，大學(xué)之后能走到一起的大學(xué)同學(xué)寥寥無幾。建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長、后勤
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