【正文】 教師量化考核、新校園的籌備與規(guī)劃、園所的未來規(guī)劃。有的幼兒愛上了表演。組織各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好幼兒園日常工作，也作為教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等。家委會(huì)是在全體家長(zhǎng)中推薦出來的，主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。篇五：幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們下午好：我們對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議表示感謝。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，存在爭(zhēng)搶玩具、有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒受挫能力的培養(yǎng)。今年我們陽(yáng)光寶貝成立了園所家委會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們?cè)诮虒W(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認(rèn)真的對(duì)待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們！三、園所情況分析和本學(xué)期工作安排我園共有幼兒140名，其中大班一個(gè)，小班一個(gè)，中班三個(gè)。成立了家委會(huì)，我們可以參與班級(jí)管理，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。一、公布家委會(huì)名單教師及家長(zhǎng)自我介紹，下面先來互相認(rèn)識(shí)一下我們的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長(zhǎng)等等)。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長(zhǎng)大影響找女朋友??！另外就是建議老師們能多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，把一些需要及時(shí)注意的問題反饋給家長(zhǎng)，好讓孩子和家長(zhǎng)都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問題。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb，挺著個(gè)大肚子還要工作，也確實(shí)挺辛苦的。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團(tuán)隊(duì)，或者叫集體，慢慢得有那么點(diǎn)不合群了。我覺得這個(gè)話，還是有些道理的。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候，我記得張園長(zhǎng)說，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。哪怕他是個(gè)笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測(cè)試，當(dāng)孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會(huì)愛我了！這雖然是個(gè)小問題，但也同時(shí)說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識(shí)里暗示宋德錦，我對(duì)他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！第二，對(duì)于孩子能學(xué)多少知識(shí)的問題。倒是咱們當(dāng)?shù)鶍尩牡暮芏鄷r(shí)候不知道該咋做。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)跟我說讓我講兩句，我心里其實(shí)挺害怕的。最后，我說一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑,一下雨就擔(dān)心，所以，我園準(zhǔn)備下面的目標(biāo)就是把地板換掉。另外，還有一件事就是關(guān)于預(yù)收下學(xué)期200元學(xué)費(fèi)的事情，雖然我們這次創(chuàng)建投入了大量資金，但并沒有超出預(yù)算，所以不存在收錢補(bǔ)漏一說。一個(gè)好的幼兒園既要做到能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。這次的創(chuàng)建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設(shè)備，現(xiàn)在每班都有一太空調(diào)，像現(xiàn)在從幼兒散步時(shí)就把空調(diào)開下來，讓幼兒一進(jìn)午睡室就暖和和的脫衣服睡覺，不像私人幼兒園考慮金錢利益等方面的問題，一直到2：10幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調(diào)，完全不考慮電費(fèi)等問題，想到的是不能讓孩子們受涼。通過我們的行動(dòng)，吸引社會(huì)的關(guān)注，吸引更多家長(zhǎng)的參與，努力提高我們幼兒園的公信度，使幼兒園管理更具有活力和人文精神。晏如的爸爸為孩子們帶來的是一節(jié)豐富的地理知識(shí)《我們共同的家園》，讓孩子們初步了解了地球的簡(jiǎn)單知識(shí)（地表的顏色、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn))，知道人類和動(dòng)物都生活在地球上，地球是我們共同的家園，激發(fā)孩子們探索地球的興趣，樹立保護(hù)地球資源的意識(shí)。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。我希望，在做的每一位能夠發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法，對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng)。家長(zhǎng)主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做奉獻(xiàn)。如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及元旦慶祝等活動(dòng)，家委會(huì)均事先告知全體家長(zhǎng)。許多家長(zhǎng)的教育方法更具操作性，更適合讓大家分享。協(xié)調(diào)：家委會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)和教師之間的一座橋梁。二、家委會(huì)成立的意義：促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的交流與了解，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、孩子與孩子的感情和友誼。提高家長(zhǎng)參與班級(jí)管理工作的意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)。當(dāng)家長(zhǎng)有些意見不便直接向?qū)W校提出時(shí)，可以通過家委會(huì)向?qū)W校提出。再有，校園安全事關(guān)重大，做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，廣大家長(zhǎng)也有盡力協(xié)助的責(zé)任。學(xué)校各類展示活動(dòng)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，向家長(zhǎng)全面展示學(xué)生的綜合素質(zhì)。最后我再提：兩個(gè)“希望”。必要時(shí)，我們家長(zhǎng)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，因?yàn)榧椅瘯?huì)的決定更具有號(hào)召力和說服力，更容易引起家長(zhǎng)的支持和共鳴。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。我覺得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。婉晴爸爸上了一節(jié)《愛護(hù)地球》告訴孩子做一個(gè)文明 的好孩子，保護(hù)地球，感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛，還有很多寶爸爸的講課，都非常精彩；第三，《爸爸進(jìn)課堂》也是一種家校共育活動(dòng)形式，現(xiàn)在的生活工作需求，很多家長(zhǎng)特別是男家長(zhǎng)忽視對(duì)孩子的親子教育，家長(zhǎng)才是自己孩子的第一任教師也是教育孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師，孩子小時(shí)候的很多行為習(xí)慣都是學(xué)習(xí)自家長(zhǎng)，通過《爸爸進(jìn)課堂》活動(dòng)，首先可以讓孩子們體驗(yàn)了爸爸怎么教孩子，其次也讓孩子和爸爸有了更多的了解，同時(shí)也能夠讓爸爸更多的參與孩子的教育中，我來給孩子們上過一次課之后，兒子就經(jīng)常說要去我學(xué)校聽我講課，將來去我的學(xué)校上學(xué)，這就是孩子對(duì)家長(zhǎng)的一種更多的認(rèn)識(shí)。我希望，在座的每一位能夠發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種