三年級家委會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 下午送幼兒到家長手中，并確認(rèn)是否幼兒親人。③吃飯時(shí)，不給幼兒過熱的飯。六、幼兒日?；顒?dòng)中的安全隱患在這項(xiàng)中是幼兒經(jīng)常發(fā)生事故的一項(xiàng)。并對周邊的地下管線進(jìn)行了排查摸底，與相關(guān)單位達(dá)成協(xié)議，按時(shí)定期對距本園10米以內(nèi)的管線進(jìn)行檢查。６、生吃瓜果要洗凈。另外要注意保質(zhì)期，過期奶粉，其衛(wèi)生質(zhì)量沒有保證。觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。當(dāng)然，由于孩子基礎(chǔ)不一樣，不能以成績看孩子，關(guān)鍵還是需要家長的及時(shí)有效的跟進(jìn)，多陪孩子讀讀書，控制孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)間，盡量在規(guī)定的時(shí)間里完成，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子做些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情自己做，從小樹立好的生活習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，挖掘和利用家長資源，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺(tái)階。這是家委會(huì)的應(yīng)有之義，義不容辭，全力以赴，無需贅言。驀地發(fā)現(xiàn)名校+名班范兒的概念是，老師個(gè)個(gè)是精兵！僅就近期看，老師的剝蒜比賽、讓孩子們按出生月份起立背誦農(nóng)諺歌謠、組織孩子們開展頭腦風(fēng)暴總結(jié)記憶方法；上周五《濟(jì)南日報(bào)》上大篇幅對數(shù)學(xué)老師隔空教學(xué)的宣傳，而老師的幽默風(fēng)趣更是讓孩子一邊給我復(fù)述一邊又開心大笑，時(shí)常收到的英語老師的用心的溫馨提醒，立說立行教孩子們系鞋帶的品生老師，讓孩子們自己動(dòng)手做樂器的音樂老師……老師的這些想法和實(shí)踐，讓家長耳目一新的同時(shí)都受教了。接到這個(gè)重任后，我惡補(bǔ)了關(guān)于家委會(huì)的一些知識信息，我愿意和大家交流我的體會(huì)。不當(dāng)之處，請大家批評指教。鑒于此，就讓家委會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些事務(wù)性工作吧。由家長中產(chǎn)生，為家長們負(fù)責(zé)。就職演說，在12號的家長會(huì)進(jìn)行了。感謝上一屆家委會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和付出的辛勤勞動(dòng)，我們都是受益人；也給我們這一屆提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。上周我和XX在填寫學(xué)校發(fā)放的征求意見表時(shí)，用了很長的時(shí)間，討論怎樣從老師眾多的好教學(xué)做法中優(yōu)中選優(yōu)，來填在窄小的表格中。為孩子服務(wù)。尊敬的老師、各位家長朋友們：大家下午好!我叫※※※，是佳佳同學(xué)的媽媽。而更因?yàn)槿绱?，我?huì)更加盡職盡責(zé)、盡力而為。而我們聽到孩子對學(xué)校和班級的某些描述時(shí)可能如墜云霧，我們落實(shí)老師布置的任務(wù)時(shí)可能不得要領(lǐng)。積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。我們班有66名孩子，男孩38個(gè)，女孩28個(gè)。只要老師和家長需要，我們家委會(huì)義不容辭。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。購買食物時(shí)，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無QS標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。如果發(fā)現(xiàn)奶的顏色變灰、變黃或紅色，有酸味，出現(xiàn)凝塊或沉淀時(shí)，說明奶已經(jīng)變壞了，不能飲用。４、不食用在室溫條件下放臵超過２小時(shí)的熟食和剩余食品。本園建園雖然年代久遠(yuǎn)（90年建園），卻也是按照幼兒園的功能所建造。五、幼兒園大、中、小型玩具的使用
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