【摘要】《培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念》同步習(xí)題一、單項選擇題10年縮短為6年。記者問他在學(xué)習(xí)時是否感到苦惱,他回答:“一點也不,沒有任何人強迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于探索物質(zhì)世界的秘密。”這說明()要壓縮學(xué)習(xí)時間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學(xué)文化,但18年來她堅持讀老年大學(xué),創(chuàng)作
2025-11-20 00:19
【摘要】第二單元學(xué)會交往長大的我,和諧的家我愛我家中小學(xué)課件站爸爸媽媽我播放歌曲:相親相愛的一家人情景導(dǎo)入:中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站探究分享我心中的幸福家庭請問:上述觀點你同意哪一種?你心目中的幸福家庭是怎樣的?請
2025-11-28 23:28
【摘要】人的進化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個人的生命都孕
2025-11-29 12:55
【摘要】《讓法律成為信仰》同步練習(xí)1、在教室上課,如果自由進出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會亂成一團,誰也別想順利通過。所以說:()A、法律是社會生活中的唯一規(guī)則B、社會生活對他人有益,對自己有害C、社會生活離不開規(guī)則D、社會是由眾多成員集合而成的2、在我國,法律對()具有約束力.A
2025-11-24 05:42
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,越來越多的國內(nèi)外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內(nèi)到外地表現(xiàn)
【摘要】《我知我?guī)煛吠接?xùn)練一、單項選擇題1.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蓖醴蛑舱f:“身教重于言傳。”這兩句話共同說明了()A.教師是人類文明的傳播者B.教師高尚的人格具有強大的教育力量C.教師的言傳不重要D.教師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理2.?dāng)?shù)學(xué)老師李老師不僅教給我們數(shù)學(xué)知識,而且當(dāng)我們遇
2025-11-24 05:43
【摘要】《走進網(wǎng)絡(luò)時代》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,下列對網(wǎng)絡(luò)交往認識正確的是(),我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)[,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負責(zé),可以取代現(xiàn)實生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用體現(xiàn)在()①網(wǎng)絡(luò)給了我們自由飛翔的翅膀②網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無
2025-11-20 00:29
【摘要】道德與法治粵教版七年級上冊我愛我家一.單項選擇題::“爸爸、媽媽很辛苦,他們從小教我學(xué)說話,學(xué)走路,教我看圖識字,把我由一個什么都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理。”吳蔚的話主要說明了家庭具有:()A、教育功能B、贍養(yǎng)功能C、消費功能
2025-11-19 15:41
【摘要】《在集體中成長》同步訓(xùn)練一、單項選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹(jǐn)言慎行,每個人的性格、愛好、特長是不一樣
【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過了解校史和對學(xué)校,班級榮譽的回憶,激發(fā)學(xué)生的愛校愛班情感。教學(xué)重點:熱愛自己母校的方式教學(xué)難點:找出學(xué)校存在的問題并讓學(xué)校加以改進學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:一、學(xué)校——成長的園地當(dāng)我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時,你有沒有想過,在這里——我們的新學(xué)校,你將遨
2025-11-16 23:24
【摘要】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2025-11-16 23:18
【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來,在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來,但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接,但
2025-11-21 15:39
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠,心不在焉,雖學(xué)無成。——張載
2025-11-21 15:42
【摘要】巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵?!?閱讀課本《別讓眼睛老去》,思考:(1)對于挫折為什么會有完全不同的結(jié)果呢?(2)我們該以什么樣的態(tài)度對待挫折?(1)面對挫折,不同的人會有不同的(
2025-11-28 23:57
【摘要】成語故事:夜郎自大這個成語說明了什么呢?沒有正確的認識自己比喻人無知而又狂妄自大學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解每個人是獨一無二的2、掌握如何認識自我3、了解認識自我是走向成熟的標(biāo)志自主學(xué)習(xí)1、結(jié)合書本P82-83頁完成練習(xí)冊P64頁自主學(xué)習(xí)2、可以從哪幾個方面認識自己?3、認識自己過程中會有哪些
2025-11-21 15:41