小學(xué)“科技節(jié)”活動方案大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 評獎辦法：設(shè)一、二、三等獎若干名。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充，正面寫好班級與姓名。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。各負(fù)責(zé)人和包抓人員要盡職盡力，認(rèn)真收集和整理相關(guān)資料，并及時上交教導(dǎo)處。個人項目：設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名。（3）參賽者進(jìn)行分組比賽，在一組比賽時其他組選手在指定位置觀看，以還原時間排定名次。（4）上交時間為2018年3月29日，每班上報5件，各班配備1名講解員，學(xué)校將進(jìn)行集中展示，組織師生進(jìn)行投票、評選，優(yōu)勝者將進(jìn)行評獎。（4）比賽內(nèi)容：科技知識，參考書籍為科學(xué)教本。（政教處、班主任）校電子顯示屏滾動播放宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)氛圍。主題： 親歷科學(xué)探究比賽要求： 可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設(shè)計的小實驗；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。開展科技比賽。舉辦科普知識講座。三、評比時間：第8周（周五）四、要求：突出本屆科技節(jié)活動主題，圖文并茂，生動活潑，貼近生活。作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。六、評委陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）b 科技小制作比賽一、活動目的通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。六、活動時間第6周~~第8周七、具體安排詳見各項比賽方案。面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。五、活動內(nèi)容科技手抄報比賽。四、評比規(guī)則手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。評選要求。四、評獎方法：按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。二、本屆科技節(jié)主題：節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康三、科技節(jié)育活動時間及步驟2007年9月12日12月5日開展活動。要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500900字之間。四、活動時間、對象活動時間：2013年10月活動對象：三、四、五年級學(xué)生。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。各年級設(shè)團(tuán)體總分一、二、三等獎。?請參加學(xué)生利用課外時間精心構(gòu)思準(zhǔn)備，比賽用紙A4。（3）小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強(qiáng)。（名單附后）具體安排：3月 20日（周二）社團(tuán)活動時間各年級初賽，27日（周二）社團(tuán)活動時間決賽，地點(diǎn)在二樓會議室。科技征文（六年級）負(fù)責(zé)人：語文教師（每班至少上交3遍，打印稿，寫上學(xué)校、作者和班級。八、活動總要求堅持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。體現(xiàn)特色、突出個性。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）（3）看一場科普電影（科學(xué)組負(fù)責(zé)提供視頻，課任老師組織觀看）時間：10月19日星期四下午第三節(jié)課二、展示評比類出一份科普小報參賽對象：36年級作品要求：（1）36年級各班選送5份優(yōu)秀科技手抄報交給班主任。制作葉畫參賽對象：12年級（1）12年級各班選送至少6作品交給班主任，由覃老師組織評委展評。評獎辦法：設(shè)一、二、三等獎若干名。活動時
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