小學(xué)一年級上學(xué)期班級工作總結(jié)大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，其中有感慨，有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。通過一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，一年的班主任工作也讓我收獲良多。，形成教育合力。，實(shí)行自主管理。一學(xué)期來，班級的日常評比扣分次數(shù)較少，班內(nèi)絕大部分學(xué)生都十分珍視班級榮譽(yù)，能夠自覺做好各項(xiàng)常規(guī)要求。低年級的孩子喜歡圍著老師轉(zhuǎn)，我常會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天，并在輕松愉悅的聊天氛圍下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。2013年月日第五篇：一年級上學(xué)期班級工作總結(jié)一年級班級工作總結(jié)2013年上半學(xué)期轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又近尾聲，擔(dān)任一年級班主任也快半年時間了，這是我初為人師第一次當(dāng)班主任。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。我常給家長們打電話，交流怎樣共同教育好孩子。所以這學(xué)期，我選拔了這些孩子擔(dān)任“班級小管家”，每天各司其職，分管班內(nèi)的早讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面，讓他們代替我管理班級，并在管理的同時鍛煉自己的能力。因此本學(xué)期，我更重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，從排隊(duì)做操，到上課坐姿；從文具擺放，到課堂常規(guī)；從衛(wèi)生紀(jì)律，到課間游戲??事無巨細(xì)，耐心教導(dǎo)，使孩子們明白必須這樣做，什么不能做，所有的規(guī)矩約束都是為了幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會使人受益終身。這樣，教育就能取得事半功倍的效果。雖然工作繁忙，大多數(shù)時候都忙得身心疲憊，但是，接觸了半年，跟孩子們有了一定的感情，發(fā)覺自己越來越喜歡這個班級，越來越喜歡這群孩子了。今后應(yīng)密切關(guān)注?，F(xiàn)做個簡單總結(jié)吧。抓好班集體建設(shè)?，F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，例如：等同學(xué)。1抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。我的評價(jià)策略激勵和表揚(yáng)。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律渙散。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律??針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”?！凹顒儆陧灀P(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們下學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。今年我擔(dān)任的是一年級班主任，為了管理好這個班，教師就得費(fèi)盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生。對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性。朱榮秀2013年1月8日第三篇：一年級上學(xué)期班級工作總結(jié)一年級上學(xué)期班級工作總結(jié)每天與小孩子們在一起，時間過得真快。四、及時與家長溝通。不管怎么說，我對這個班級傾注了我的全部心血，我相信，只要我取長補(bǔ)短，下學(xué)期，我們班級各項(xiàng)工作都會做得更好！第四篇：一年級上學(xué)期班級工作總結(jié)一年級班級工作總結(jié)2013年上半學(xué)期轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又近尾聲，擔(dān)任一年級班主任也快半年時間了，這是我初為人師第一次當(dāng)班主任。低年級的孩子喜歡圍著老師轉(zhuǎn)，我常會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天，并在輕松愉悅的聊天氛圍下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。一學(xué)期來，班級的日常評比扣分次數(shù)較少，班內(nèi)絕大部分學(xué)生都十分珍視班級榮譽(yù)，能夠自覺做好各項(xiàng)常規(guī)要求。，實(shí)行自主管理。，形成教育合力。通過
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