20xx年幼兒園師德工作總結(jié)與20xx年幼兒園師德師訓(xùn)工作總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 師德是每一個教師立身之本、為師之魂。堅持面向全體幼兒，促進幼兒的全面發(fā)展，讓每一位幼兒成功，讓課堂煥發(fā)生命的活力。回園后，我們又召開了座談會，通過聆聽三位優(yōu)秀教師的先進事跡，使我們在感動的同時，又深深地上了一堂生動的教育課。推行了“導(dǎo)師制”在繼續(xù)抓好“家園聯(lián)系、教師家訪”、“園長進社區(qū)”、“師愛在課堂閃光”等活動的基礎(chǔ)上，在教師中開展“導(dǎo)師制”每一名教師負(fù)責(zé)幾名幼兒。今年，我園根據(jù)教育局“崇教厚德，提升職業(yè)追求”的活動主題。建立了教師成長檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進行考評。我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視師德建設(shè)工作，始終把師德建設(shè)工作放在各項工作的首位。堅持嚴(yán)于律己。在工作中，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。在師德方面，我努力以身作則。爭取在生活、行為習(xí)慣等方面都做到盡善盡美。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。因為只有加強了這項工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，幼兒園的教師素質(zhì)才會深化。通過自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)測評、問卷、座談會等形式，開展對教師履行師德情況的考核。召開了“師德建設(shè)動員大會”，制訂了方案，安排部署了我園的師德工作，開展了系列師德活動。經(jīng)常和幼兒談心，幫助幼兒解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，有針對性的引導(dǎo)幼兒成長。對照先進找差距，大家紛紛表示：一定要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們無私奉獻，不求回報，不講條件，不計報酬的優(yōu)良品質(zhì)和忘我工作的精神，做好本職工作。開展了“關(guān)愛教師”活動為了教師的生活及身心健康，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境，一是為教師安排固定的活動時間，放松身心、鍛煉身體。教師作為一種與時俱進的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。激發(fā)了教師干好工作的積極性。5月份，我園開展了“構(gòu)建有效的課堂教學(xué)”為主題的模式改革研討活動，王
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