【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)圖形與證明(復(fù)習(xí))abcdabab直觀是把“雙刃劍”知識(shí)回顧判斷正誤觀察.實(shí)驗(yàn).操作說理證明基本事實(shí)定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,
2024-11-19 09:51
【摘要】平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)在兩條被截線的,在截線的,這樣的一對(duì)角稱為同位角在兩條被截線,在截線的這樣的一對(duì)角稱為內(nèi)錯(cuò)角.在兩條被截線,在截線的,這樣的一對(duì)角稱為同旁內(nèi)角.同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角13572468
2024-11-18 22:29
【摘要】第2節(jié)食物網(wǎng)?七年級(jí)上冊(cè),說明食物鏈和食物網(wǎng)的聯(lián)系,(網(wǎng))是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,。目標(biāo)展示1、下列生物中,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多?()、玉米2、為了迎吅某些人喜食野味的心態(tài),個(gè)別商販大量捕殺野生動(dòng)物以牟取高額的利潤(rùn)。這種做法產(chǎn)生的主要影響是(
2025-06-14 07:50
2025-06-14 07:46
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)證明(1)課前引入為什么會(huì)出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動(dòng)物為什么會(huì)有異常反應(yīng)?課前引入U(xiǎn)FO究竟是什么?活動(dòng)一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路(如圖1),為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果,現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路(如圖2)
2024-11-28 01:25
【摘要】說出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-19 12:16
【摘要】第九章從面積到乘法公式填空:1.(2x-y)(_____)=4x2-y22.(b-a)(_____)=a2-b2+(____)=(______)24.(-3x-2)(_____)=4-9x22x+y-a-b9y22x-3y-2+3x選擇:在下列多項(xiàng)式的乘法中,能用平方差公式計(jì)算的是
2025-07-25 15:28
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個(gè)內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對(duì)尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-11-28 01:59
【摘要】證明(2)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)例1.已知:如圖a∥b,c∥d,∠1=50°.求證:∠2=130°。例題講解分析:思考方法一:c∥d→∠3+∠5=180°,→∠1+∠2=180°→∠2=130°.思考方法二:
【摘要】圖形的全等測(cè)試姓名_________學(xué)號(hào)___________成績(jī)____________一填空(4分每題)1,如圖△ABC≌FED,且BC=DE,則∠A=________,AD=__________EDFABCBCEFAD
2024-11-12 03:36
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第一章節(jié)有理數(shù)Chapter1:計(jì)數(shù),測(cè)量結(jié)果,標(biāo)號(hào),排序:?基準(zhǔn)具有相反意義的一種量具有相反意義的另一種量零正數(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的產(chǎn)生有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理
2025-08-16 00:47
【摘要】我們與數(shù)學(xué)同行活動(dòng)思考把一張紙對(duì)折,則厚度加一倍,第二次對(duì)折,厚度是原來一張紙的四倍,依次類推,如果把一張足夠大的紙對(duì)折30次,將有多厚?有珠穆朗瑪峰高嗎?(假設(shè)一張紙的厚度為1dmm)解:2的30次方=1073741824dmm≈107374m,在()內(nèi)填數(shù)(1)1,2,3,4
2024-12-28 16:24
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境?“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!被实蹫槭裁床唤腥税褞X南的荔枝移栽到宮中?這樣不是省事多了嗎??;?,并嘗試描述和歸類;?,認(rèn)同生物生存離不開一定的環(huán)境。想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢?地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有陸地
2025-06-12 08:16
【摘要】圖形的變化2教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)圖案設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱、拼合等變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;2、通過學(xué)生之間的合作、交流,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;3、經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)作”過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
2024-12-09 13:20
【摘要】《豐富的圖形世界》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察生活中的大量物體,認(rèn)識(shí)基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學(xué)會(huì)觀察物體間的不同特征,體會(huì)并能用語(yǔ)言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.通過比較不同的物體,學(xué)會(huì)觀察物體間的不同特征
2024-12-09 01:49