八年級政治公民的人格尊嚴(yán)受法律保護-免費閱讀
【正文】 方女士等 6人從推銷員口中套出原委后，憤然將李婷推上了被告席，要求停止侵害 ,法院經(jīng)審理后支持方女士等 6人 求。第二天，老師講日記拿給班上同學(xué)看，“告誡”學(xué)生不要和肖力交往，小莉心里壓力很大，想退學(xué)。 報社在刊登了文章后 ， 強調(diào)文章系轉(zhuǎn)載其他報刊 ， 沒有侵害李曉華名譽權(quán)的故意 ， 不同意賠償 100萬元的要求 。 此外，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 警示語 你說我說 : 如果將這幅照片制成公益廣告用來宣傳保護女童工程，也未經(jīng)本人同意，這種行為是否侵犯公民的肖像權(quán)？ 如果并非以營利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像，雖未經(jīng)本人同意，就不屬于侵權(quán)行為。 如果我遇到這樣的事，我會用法律維護自身的合法權(quán)益。李婷按要求提供了曾在自己處看病的方女士等 6人的情況。 小調(diào)查 ?你的信件或你的朋友的信件是否被老師、家長私自拆看過，你是如何對待的？ 。 法律對隱私權(quán)的規(guī)定 { 隨意揭露他人的隱私，使他人精神受到損害，造成嚴(yán)重后果，甚至為了達到打擊陷害他人的目的，采用揭露隱私的手段，肆意破壞他人的名譽和人格
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1