【摘要】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結(jié)復習舊知1.提問：我們已學過的關(guān)于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化1）2.練習：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結(jié)：1)我們把經(jīng)過去分母，去括號，移項，合并同類項等變形后，
2024-10-19 08:15
【摘要】一元一次方程的復習初一數(shù)學備課組什么叫方程？含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意：判斷一個式子是不是方程，要看兩點：一是等式；二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程，哪些不是？為什么？915??x（2）122??xx0652???xx（4
2024-10-12 13:57
【摘要】從算式到方程（第1課時）一元一次方程義務教育教科書數(shù)學七年級上冊1.創(chuàng)設情境提出問題你會用算術(shù)方法解決這個問題嗎？問題1：一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛，客車的行駛速度是70km/h，卡車的行駛速度是60km/h，客車比卡車早1h經(jīng)過B地.A，B兩地間的路程是多少？
2024-12-07 17:30
【摘要】35xx?合并同類項(1)37xx?(2)-(3)52yyy??22213(4)22xyxyxy??問題1：某校三年共購買計算機140臺，去年購買數(shù)量是前年的2倍，今年購買數(shù)量又是去年的2倍，前年這個學校購買了多少臺計算機？設前年購買x臺?？梢员硎境觯喝ツ曩徺I計算機
2024-11-24 15:46
【摘要】如圖是2020年釜山亞運會會徽.會徽的圖案由象征舉辦地韓國釜山的太極和大海的藍色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國境的團結(jié)力量.2020年亞運會上,我國獲得150枚金牌.比1994年亞運會我國獲得的金牌數(shù)的2倍少38枚.1994年亞運會我國獲得幾枚金牌?合
2024-11-06 12:09
【摘要】最快速度回答正確的一名選手獲得決賽資格。、乙兩人，同時出發(fā)，相向而行，距離是50千米。甲每小時走3KM，乙每小時走2KM，設他們倆X小時可以相遇,列方程為____________3x+2x=50x的2倍減去7的差,得36,列方程為____________2x-7=36412,個位數(shù)字是十位數(shù)字的2
【摘要】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質(zhì):性質(zhì)1：等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)或式，所得結(jié)果仍是等式.性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數(shù)或式，所得結(jié)果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法（一）xx
2025-07-24 07:31
【摘要】第六十四課時一、課題§一元一次方程（7）二、教學目標1．使學生熟悉一些公式，為今后學習物理、化學打好基礎(chǔ)；2．進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，加強學生分析問題和解決問題的能力．三、教學重點和難點重點：認清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關(guān)系．難點：公式的恒等變形．四、教學手段引導——
2024-12-03 12:39
【摘要】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學質(zhì)量的高低，是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2025-08-04 09:58
【摘要】第一篇：一元一次方程教案 3．1一元一次方程教案 上課人：周艷 一、教學目標 知識目標：掌握方程、一元一次方程的及其解的概念，理解等式的基本性質(zhì)，并利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。 能力目...
2024-11-15 12:16
【摘要】§.１一元一次方程某地區(qū)原有沙漠100萬公頃，通過觀察,預計該地區(qū)沙漠面積將按每年增加2萬公頃的趨勢在擴大.保護環(huán)境，從我做起（2）如果采取植樹造林措施，每年改造3萬公頃沙漠面積，那么經(jīng)過多少年后，該地區(qū)的沙漠面積能減少到96萬公頃？（1）如果不采取任何措施，那么經(jīng)過n年
2024-10-19 08:18
【摘要】第六十二課時一、課題§一元一次方程（5）二、教學目標1．加深學生對一元一次方程概念的理解，并總結(jié)出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運算能力．三、教學重點和難點解一元一次方程的步驟四、教學手段引導——活動——討論五、教學方法啟發(fā)式教學六、
【摘要】第六十一課時一、課題§一元一次方程（4）二、教學目標1．使學生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強他們的運算能力．三、教學重點和難點重點：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．難點：正確地去分母．四、教學手段引導——活動——討論五
【摘要】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點：七年級教學目標: 1．知識與技能 （1）通過觀察，歸納一元一次方程的概念． （2）根據(jù)方程解的概念，會估算出簡單的一元一次方程的解． 2．過程與方法． 通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義． 3．情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生進行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識和能力．
2025-04-16 12:45
【摘要】一元一次方程試題（時間：60分鐘滿分：100分）姓名：得分：一、填空題（第1～6小題每小題3分，第7～10小題每小題4分共計34分）1、當x＝時代數(shù)式423?x的值為0。2、若當x＝1時是方程2x－a=7的解，則a=。3、若3x2k－3－5
2025-01-07 20:52
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